蘇教版六年級語文——早教案3-展示頁
2024-10-07 02:17本頁面
【正文】 的做上記號，可以問問同桌，還不能解決的準(zhǔn)備提問。 過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、思考，能聯(lián)系上下文說說作者為什么要寫梅花，能按順序?qū)φ詹鍒D介紹三味書屋的陳設(shè)。蘇教版六年級語文——《早》教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)：正確地朗讀課文，學(xué)會生字新詞，并能理解重點(diǎn)詞語。理解課文內(nèi)容，并能試背描寫梅花的句子?！ ∏楦?、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：在閱讀中感受魯迅先生那種為革命時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗一生的偉大精神，樹立起珍惜時(shí)間的觀念?！ ≈该x文，相機(jī)正音。 師生通過讀文、討論等方式共同解決。（學(xué)生一般都是選擇第五節(jié)和最后一節(jié)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀） 四、精讀課文，品悟早 課文哪幾節(jié)與早有關(guān)（5~8小節(jié)）
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