幼兒園大班音樂(lè)教案跳房子含反思-展示頁(yè)
2024-10-06 20:09本頁(yè)面
【正文】 腳輪換著跳，教師則根據(jù)幼兒跳的情況彈奏出相應(yīng)的音并引導(dǎo)其他幼兒把音階唱出來(lái)?！ 「魳?lè)協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳。 初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲?！ ∨囵B(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo) 熟悉音階并能跟著琴聲唱出來(lái)。幼兒園大班音樂(lè)教案《跳房子》含反思大班音樂(lè)教案《跳房子》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)單跳雙落協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳，熟悉音階并能跟著琴聲唱出來(lái)，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《跳房子》含反思教案吧。 設(shè)計(jì)背景 學(xué)前班的孩子的協(xié)調(diào)能力還不是很好，況且他們的角色意識(shí)很強(qiáng),他們喜歡把自己扮演成各種小動(dòng)物和老師一起做游戲,尤其喜歡能在游戲情節(jié)中加入小白兔等角色,來(lái)滿足心理受刺激的需求,
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