人教版新課標(biāo)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)苗家兒童慶豐收1教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-11 22:34本頁(yè)面
【正文】 ② XX XX X ③ XX XX X ⑶ 請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)編不同的鼓點(diǎn)上臺(tái)進(jìn)行演奏。那么，今天老師還給大家?guī)?lái)由蘆笙演奏的樂(lè)曲，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！ （播放音樂(lè) 課件四蘆笙圖、五蘆笙獨(dú)奏 ，欣賞蘆笙獨(dú)奏曲） ⑵ 師： 除了蘆笙還有銅鼓這個(gè)樂(lè)器， （播放課件六銅鼓圖片） 銅鼓是由銅做成的，它的聲音清脆，響亮。 （各自出示樂(lè)器樣圖及傾聽(tīng)音色） ⑴ 師： 苗族人民喜歡的兩種樂(lè)器是蘆笙和銅鼓。請(qǐng)小朋友們回到座位。那里人們的服飾、樂(lè)器、舞蹈都很具有民族特色，今天老師也帶 你們?nèi)ッ利惖拿缱迳秸咭蛔撸寐?？那咱們就?zhǔn)備一起 乘上音樂(lè)列車(chē)，出發(fā)吧！ （播放課件 一 ，火車(chē)出發(fā)圖） 師：請(qǐng)小朋友們把隨身物品都帶好，快要到站啦 ,我們背起背包 ...音樂(lè)響起 (郊游 ) ⑵播放《郊游》，跟著音樂(lè)做律動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入、激發(fā)興趣 ① 師： 小朋 友們好！ 老師呀，剛從一個(gè) 神秘的地方 旅游回來(lái)，你們瞧我連衣服還沒(méi)來(lái)得及換呢。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生充分感受苗族兒童的風(fēng)格特點(diǎn)，體驗(yàn)音樂(lè) 的情緒。 教學(xué)方法： 音樂(lè)導(dǎo)入，課件穿插，游戲教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)《苗家兒童慶豐收》的演唱，感受貴州苗族兒歌的風(fēng)格特點(diǎn)，體驗(yàn)苗族民間音樂(lè)的美感和苗族兒童的生活情趣。第二句在節(jié)奏上同第一樂(lè)句形成對(duì)比，緊湊的節(jié)奏是歌曲的情緒更加歡快。第一樂(lè)句由樂(lè)匯 656|653 和樂(lè)節(jié) 35| 25 3|構(gòu)成。歌曲具有苗族音樂(lè)特點(diǎn)，五聲羽調(diào)式。蘆笙調(diào)式苗族民間音樂(lè)的一種形式。 《苗家兒童慶豐收》教案 和平西路小學(xué) 王同佳 課題： 苗家兒童慶豐收 教材分析： 《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆笙調(diào)填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓，歡慶豐收時(shí)喜悅的心情。 歌曲旋律歡快、跳躍、流暢，節(jié)奏感較強(qiáng)，具有舞蹈性。歌曲為三個(gè)樂(lè)句的一段結(jié)構(gòu)，每個(gè)樂(lè)句為四小節(jié)。節(jié)奏具有我國(guó)民間歡快節(jié)日的鑼鼓的特點(diǎn) XX X| XX| XX X|。第三樂(lè)句是第二樂(lè)句的換尾重復(fù)，把結(jié)尾小節(jié)的 “6” 升高八度作為結(jié)束。 ，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐的積極性，培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進(jìn)其良好合作意識(shí)和在群體中協(xié)調(diào)能力的形成。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)苗族舞蹈動(dòng)作。 ② 師： 咱們中國(guó)呀地大物博，而且有許多個(gè)民族，咱們中國(guó)一共有多少個(gè)民族？哪個(gè)小朋友知道 ? ③ 師： 說(shuō)的真棒，我們五十六個(gè)民族像兄弟姐妹一樣，組成了一個(gè)中華民族的大家庭，哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都知道哪些民族??？ ④ 師： 同學(xué)們知道的還真不少，瞧，老師這身打扮是不是很有特色啊？老師呀去了一趟美麗的苗族山寨。 二、創(chuàng)設(shè)情境，感受音樂(lè) 師： 小朋友們累不累呀 ?我們坐下休息一下吧。你們聽(tīng) ！遠(yuǎn)處 傳來(lái) 了 歌聲 ！ 1. （播放課件 二 背景圖和苗族山歌） 播放苗族山歌音樂(lè)片段 師：我們已經(jīng)到達(dá)美麗的苗族山寨啦 !請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看！ 2． （ 播放課件 三苗族音樂(lè)舞蹈中的視頻片段） ，介紹苗族民間風(fēng)情 （過(guò)渡語(yǔ)） 師 ： 你知道苗族人民最喜愛(ài)的兩種樂(lè)器是什么嗎？ 3．介紹：蘆笙、銅鼓、堂鼓。 請(qǐng)同學(xué)們看屏幕中這個(gè)樂(lè)器就是 蘆笙 ，蘆笙 是用竹管插在笙斗里制作而成的，是苗族人民最喜歡的樂(lè)器之一， 演奏時(shí)雙手捧著蘆笙。 你們聽(tīng)！ （播放銅鼓演奏聲音）好聽(tīng)嗎？ 師： 老 師給大家也帶來(lái)了一個(gè)鼓， 這個(gè)叫堂鼓，也是 苗族人民 比較喜歡的樂(lè)器之一，苗族人民喜歡敲著 鼓點(diǎn)為舞蹈伴奏，敲擊鼓的不同部位發(fā)出不同聲音。 師： 你們這群小鼓 手們還真棒，誰(shuí)愿意到前
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