小學(xué)語文四年級教案——麻雀第二課時教學(xué)設(shè)計之二-展示頁
2024-10-06 19:14本頁面
【正文】 一小麻雀一mdash。麻雀） 2．明標：這節(jié)課我們就要從這個故事中探討它表達丁什么感情，繼續(xù)練習(xí)有感情地 朗讀課文，試背誦第四、五自然段?！ 《⒆x議課文： 1．指名讀1～3自然段，問：老麻雀為什么要救小麻雀?從哪些詞語看出小麻雀弱小? 議：無可奈何、拍打、嘴角嫩黃、頭上長著絨毛middot?！ ?．弱小無依的小麻雀多可憐哪!你能讀出對小麻雀的同情嗎?自由讀，指名讀，評讀?！ ?．這時誰出現(xiàn)了?齊讀下文突然 你有什么問題?(或引出質(zhì)疑中有關(guān)的問題)組織解疑。（怎樣理解像一塊石頭似的落獵狗面前？） 議：(老麻雀落下來的動作又快又猛，力量很大，落地很重，氣勢很猛，看出它著急緊張，救子心切。(語速要快，顯出緊張、救子心切的心情。（絕望是什么意思？為什么絕望地尖叫著？ 議：
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