【摘要】第一篇：讓學生成為課堂的主人 讓學生成為課堂的主人 在體育課堂上學生主體地位的體現(xiàn)是提高教學效果，增強學生運動參與意識的一個強有力的手段。教師應通過轉(zhuǎn)變角色，改變學生的學習習慣,提高自主學習能力，...
2024-10-13 18:51
【摘要】第一篇：讓學生成為小組合作學習的主角 讓學生成為小組合作學習的主角 峽江縣實驗中學廖萬興郵編331409歷史新課程標準強調(diào)教學目標的全面性和具體化，強調(diào)學習方式和課堂教學方式的多樣化。 隨著歷史...
2024-11-09 12:18
【摘要】1 小學語文五年級教案——《三袋麥子》讓學 生成為語文教材的表演者 面對小學語文新課程改革，語文教師如何才 能上出一堂生動的、吸引學生的、融動手、動嘴、動腦于一體的 課，如何來培養(yǎng)學生的...
2025-08-09 16:13
【摘要】第一篇：寓教于樂讓學生成為課堂的主人 寓教于樂讓學生成為課堂的主人 摘要：PBL是以問題為基礎的學習法。大連醫(yī)科大學檢驗醫(yī)學院探討在醫(yī)學檢驗專業(yè)進行PBL實驗教學。采用臨床案例，通過“提出問題-查...
2024-10-25 08:11
【摘要】1 小學語文五年級教案——?三袋麥子?讓學生 成為語文教材的表演者 面對小學語文新課程改革，語文教師如何才 能上出一堂生動的、吸引學生的、融動手、動嘴、動腦于一體的 課，如何來培養(yǎng)學生的...
2024-09-23 05:24
【摘要】第一篇：“翻轉(zhuǎn)課堂”讓學生成為學習的主人 “翻轉(zhuǎn)課堂”讓學生成為學習的主人 “翻轉(zhuǎn)課堂”源自美國兩位化學老師很偶然的一次嘗試。七年前,美國科羅拉多州林地公園高中的化學教師喬納森·伯爾曼和亞倫·薩姆...
2024-10-25 05:53
【摘要】 小學語文五年級教案——讓學生成為交際的主人——《小小讀書交流會》口語交際教學后記 上完《小小讀書交流會》后,心情久久不能平靜下來,有預祝住了口語交際課的特點,學生所展現(xiàn)出來的熱情,...
2024-10-06 19:36
【摘要】 小學語文五年級教案——讓學生成為交際的主人——?小小讀書交流會?口語交際教學后記 上完?小小讀書交流會?后,心情久久不能平靜下來,有預祝住了口語交際課的特點,學生所展現(xiàn)出來的熱情,...
2024-09-30 17:49
【摘要】 小學語文五年級教案——讓學生成為交際的主人——《小小讀書交流會》口語交際教學后記 上完《小小讀書交流會》后,心情久久不能平靜下來,有預祝住了口語交際課的特點,學生所展現(xiàn)出來的熱情,所表...
2024-10-06 19:15
【摘要】第一篇：讓學生成為課堂學習中主人(教學反思) 讓學生真正成為課堂學習中的主人 ——《圓的周長》教學反思 鎮(zhèn)巴縣涇洋小學 饒朝文 新課標明確指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的...
2024-10-25 11:17
【摘要】第一篇：讓學生成為課堂學習的主人（xiexiebang推薦） 怎樣讓學生成為課堂學習的主人 讓學生成為學習的主人，是近年來體育教學中的一個十分值得關注的問題。傳統(tǒng)的低年級教學，經(jīng)常是教師“手把手”...
2024-10-25 12:17
【摘要】 小學語文五年級教案——讓學生成為交際的主人——?小小讀書交流會?口語交際教學后記 上完?小小讀書交流會?后,心情久久不能平靜下來,有預祝住了口語交際課的特點,學生所展現(xiàn)出來的熱情,所表...
2024-09-30 18:43
【摘要】第一篇：自主學習,讓學生成為課堂的主人 自主學習，讓學生成為課堂的主人 響水縣老舍中心小學劉皓 [摘要]本文論述的是在新課程理念下，教師如何在語文閱讀教學中改變學生的學習方式，給學生充足的時間，...
2024-10-25 12:09
【摘要】第一篇：讓學生成為作文的主人 讓學生成為作文的主人 在當前語文試卷結(jié)構中，作文仍是半壁將山，學生作文水平的高低直接決定著學生語文成績的高低，這一點毋庸置疑。作為語文老師都很重視學生的作文，為提高學...
2024-10-25 11:34
【摘要】第一篇：讓學生成為學習的主人 讓學生成為學習的主人 臨河四小史冬梅 新課程標準倡導“自主-合作-探究”的學習方式，強調(diào)學習是一個主動建構的過程。教師應注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，讓學生在教師的...
2024-10-25 12:26
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