冀教版三年級上冊6古詩二首word版教案3-展示頁
2024-12-11 21:50本頁面
【正文】 心情會怎樣？ 生說感受。邊讀邊想象詩所描寫的情景。學(xué)生用自己的話說說每行詩，重點詞句的意思。 師： 再讀古詩，你明白了什么？還有什么不懂的？在小組內(nèi)說一說，再美美的讀一讀吧。 4．指導(dǎo)書寫：偶：豎提鉤；離：撇折點 5．再讀古詩，這一遍要爭取把每句詩讀通順。 。 l．自由讀古詩，邊讀邊把課后的生字劃出來，遇到不認識的字采用問小組同學(xué)、查字典等方式來解決。指名學(xué)生讀題識字 :回鄉(xiāng)偶 (ǒu) 書。（詠柳） 今天咱們一起學(xué)習(xí)他的另外一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》。 請你先默寫下這兩首古詩 : 第一課時 個性修改 一、談話導(dǎo)入。 情感目標： 了解古詩的大概意思。 河北承德縣六溝學(xué)區(qū)中心校 教學(xué)目標： 知識目標： 正確認讀本課 9 個生字，正確書寫 10 個生字。 能力目標： 有感情地朗讀古詩，背誦古詩。理解重點字的含義，體會詩中的韻
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