【正文】 題：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面：論魯迅小說中的知識分子形象論郭沫若《女神》的藝術(shù)風(fēng)格論曹禺《雷雨》的戲劇藝術(shù)論沈從文小說的文化內(nèi)蘊(yùn)論穆旦的詩論錢鐘書《圍城》論賈平凹的散文論王蒙小說的語言藝術(shù)論余秋雨的散文論余華的小說論20世紀(jì)8090年代對趙樹理的再評價(jià)評“樣板戲”對李玉和、楊子榮、阿慶嫂三個(gè)人物的塑造舒婷詩作簡析汪曾祺小說對中國當(dāng)代小說文體創(chuàng)造的意義評王安憶的《長恨歌》評鐵凝的《玫瑰門》從女性寫作角度評陳染的創(chuàng)作論王朔的《動物兇猛》論韓東的詩歌寫作魯迅小說中的“黑色家族”簡論茅盾筆下的上海都市圖景讀《子夜》《無?！?、《女吊》（魯迅），《水里的東西》（周作人），《放猖》（廢名）比較論《日出》中的次要人物（黃升三、福生）在戲劇結(jié)構(gòu)中的作用。首先要認(rèn)真地反復(fù)閱讀論文，弄清楚文中使用的每一概念、尤其是重要概念的涵義，能夠準(zhǔn)確地解釋每一條引用資料，發(fā)現(xiàn)論文中的不足之處，設(shè)想答辯中可能提出的問題，并設(shè)想，如果老師提出這個(gè)問題，我怎樣回答，這就要熟悉與論文相關(guān)的資料和知識。在準(zhǔn)備論文答辯時(shí)，應(yīng)該就這三個(gè)方面準(zhǔn)備一份介紹提綱。對研究背景的介紹能夠直接反映出論文的真實(shí)性和對論題的研究程度，因此應(yīng)是論文介紹的重點(diǎn)。論文介紹主要是三個(gè)方面：一是選題原因，說明自己為什么選擇這個(gè)論題，這個(gè)論題的意義何在。為使論文能夠順利通過，應(yīng)充分做好答辯準(zhǔn)備。網(wǎng)頁類：序號、作者、篇名，網(wǎng)址，發(fā)表年月。格式如下：期刊類：序號、作者、篇名，刊名，期號和出版時(shí)間。論文正文不得少于5000字。論文是研究成果的表達(dá)，表述必須客觀、冷靜，不帶感情色彩。本論是論文的主體，一般要分幾個(gè)部分和幾個(gè)論述層次，要求加上小標(biāo)題和數(shù)字序號，以顯示文章清晰的思路。正文一般包括引言、本論、結(jié)論三部分。關(guān)鍵詞是從論文中選取出來用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語或具有專業(yè)術(shù)語性質(zhì)的詞語。摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，宜控制在200字以內(nèi)。三、論文格式要求論文應(yīng)符合通行的格式規(guī)范，要求必須具備如下格式：題目、署名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文（包括。如果指導(dǎo)教師認(rèn)可，就可定稿。3．撰寫初稿、修改定稿。提綱應(yīng)分條列項(xiàng)，并盡可能詳細(xì)：提綱的詳細(xì)程度反映思路的成熟程度。如果指導(dǎo)教師對提綱提出修改意見，要認(rèn)真修改后方可進(jìn)行下一程序。收集資料的過程也是對課題進(jìn)行積極思考的過程，這個(gè)過程結(jié)束，就應(yīng)該形成解決課題的思路，就應(yīng)該知道怎樣運(yùn)用這些材料，就應(yīng)該能寫出論文提綱。在選題階段廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上，確定重點(diǎn)閱讀的資料，對有的資料要精心研讀。選題要得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。論文選題的程序和方法是：首先在一個(gè)比較大的課題范圍內(nèi)盡可能廣泛地瀏覽相關(guān)研究資料，并向他人請教，了解這一范圍的研究狀況，同時(shí)進(jìn)行積極思考，從中選出一個(gè)合適的研究課題。二、論文程序和時(shí)間分配以下是具體程序和時(shí)間分配建議：1．確定一個(gè)適當(dāng)?shù)倪x題。一、論文選題的要求和范圍1．要求：（1）論文的選題限定在漢語言文學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，要盡可能選擇與所學(xué)課程內(nèi)容密切相關(guān)的課題；（２）要盡可能選擇具有一定探索性和創(chuàng)新性的課題；（3）選題要考慮論文所要求的理論性和深刻性：（4）選題宜小不宜大，要確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠按要求完成，切忌選擇內(nèi)容空泛、大而無當(dāng)?shù)膯栴}。第一篇：漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文指導(dǎo)提漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)論文指導(dǎo)提綱畢業(yè)論文是電大各專業(yè)每位學(xué)員都必須完成的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不能免修。要求每位學(xué)員在學(xué)校指定的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成論文的寫作。2．范圍：漢語言文學(xué)專業(yè)的選題范圍主要包括如下六個(gè)方面：（1）中國古代文學(xué)方面；（2）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面；（3）語言學(xué)方面；（4）漢語（包括現(xiàn)代漢語和古代漢語）方面；（5）文學(xué)理論（包括文學(xué)的基本理論、中國古代文論和西方文論）方面。所謂“適當(dāng)”，是指符合選題要求，在規(guī)定的范圍內(nèi)選題，保證能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真正選好課題的標(biāo)志是形成解決這個(gè)課題的設(shè)想。2．收集資料和寫出提綱。需要記錄的資料，要根據(jù)資料的性質(zhì)、特點(diǎn)和重要程度，采用摘錄、提要、心得札記、復(fù)印、網(wǎng)上下載等形式隨時(shí)記錄下來。提綱須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并認(rèn)可。提綱的內(nèi)容包括：題目、論點(diǎn)、論述思路的邏輯架構(gòu)，主要論據(jù)（資料）。選題和收集資料是整個(gè)作業(yè)過程中兩個(gè)最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只要確定一個(gè)好的選題并獲取充足的資料，在此基礎(chǔ)上寫成一篇是水到渠成之事，不要誤認(rèn)為寫作成稿是最主要過程。首先寫出初稿，交指導(dǎo)教師審閱；按指導(dǎo)教師提出的修改意見進(jìn)行修改后，再交指導(dǎo)教師審閱。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)可，就要繼續(xù)修改，直到指導(dǎo)教師認(rèn)可后，方能定稿。）、參考文獻(xiàn)。不要分段，也不要分條列項(xiàng)。最少三個(gè)，最多8個(gè)。文中一般不出現(xiàn)“引言”、“本論”、“結(jié)論”字樣，但一般應(yīng)有引言段和結(jié)論段。論文要有一定的理論深度，不能僅停留在經(jīng)驗(yàn)和操作層面。論文要求使用準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范、平易的書面語言，不要口語化，盡量不用文學(xué)修辭。參考文獻(xiàn)是指作者所收集到的對本文的論述有重要參考價(jià)值并足以支撐本文論述的資料。專著類：序號、作者、書名，出版社，出版時(shí)間。（如果網(wǎng)上文章來自期刊或?qū)Ｖ瑧?yīng)以書面文獻(xiàn)為準(zhǔn)）四．論文答辯論文完成后，要通過答辯確認(rèn)論文的真實(shí)性，評定論文成績。答辯分論文介紹和回答問題兩個(gè)部分，要從這兩個(gè)方面做準(zhǔn)備。二是研究背景，說明前人對這個(gè)論題作了哪些研究，有哪些重要的研究成果，提出了什么重要觀點(diǎn)等。三是對論文本身的介紹，主要介紹論文的的創(chuàng)新之處、基本觀點(diǎn)和論述思路，以及本文的不足之處等。對回答問題的準(zhǔn)備包括熟悉論文與熟悉相關(guān)資料和知識兩個(gè)方面。（提出答辯問題的兩個(gè)原則：一是論文中已經(jīng)寫明白的問題不提；二是與論文無關(guān)的問題不提）提示：借鑒可以，一定不能全文抄襲?！恫桊^》人物論《我與地壇》文本細(xì)讀艾青筆下的土地與太陽分析王安憶（或莫言、余華、鐵凝）的一篇新創(chuàng)作的小說我讀海子的詩重讀尋根小說老舍與北京城（或“張愛玲與上海”、“王安憶與上?！?、“汪曾祺筆下的昆明”、“賈平凹的商州系列散文”、“趙樹理與山西”等）中國古代文學(xué)方面：論《詩經(jīng)》的賦、比、興藝術(shù)論《詩經(jīng)》的音樂性及其美學(xué)意義論《詩經(jīng)》的婚戀詩論《詩經(jīng)》中的婦女形象論《詩經(jīng)》中的戰(zhàn)爭詩論《詩經(jīng)》宴飲詩與禮樂文化精神論《詩經(jīng)》的諷刺藝術(shù)孔子與《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》作品研究（具體作品可任選）《詩經(jīng)》與楚辭比較論楚文化與楚辭屈原的愛國主義與浪漫主義論屈原的人格美論《離騷》的藝術(shù)構(gòu)思屈原與莊子浪漫主義比較略論《九歌》的藝術(shù)成就屈原作品研究（具體篇章可任選）陶淵明的田園詩（可側(cè)重內(nèi)容，也可側(cè)重藝術(shù)特色）王、孟山水田園詩（可分別寫王、孟，也可分寫山水、田園）中唐山水田園詩（可選某一、二個(gè)作家，也可以比較研究）李白山水詩研究送別詩中意象研究（可集中寫某一種，如美酒等）杜甫詠史懷古詩研究劉禹錫詠史懷古詩唐人詠物詩研究（可選擇某一種，或某二、三種對比研究）宋人詠物詞（詩）研究（可選不同詞家詠同一物對比研究，如詠梅等）唐人送別詩研究（可選幾家，或若干首對比研究）《琵琶行》研究關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)之比較《西廂記》研究《西廂記》、《牡丹亭》之比較汪道昆之短劇徐渭的《四聲猿》湯顯祖研究孟稱舜研究沈自徵之劇作論唐傳奇中的愛情小說試談《三言》、《二拍》的時(shí)代特色談《三國演義》中曹操形象的塑造論《水滸》的人物描寫（亦可選擇某一個(gè)人物，如論武松，論宋江，論李逵等）試談《西游記》的藝術(shù)特色（或試論孫悟空形象）論《金瓶梅》中西門慶形象的典型意義談《儒林外史》的諷刺藝術(shù)論《聊齋志異》中花妖狐魅形象的藝術(shù)特色論王熙鳳形象論《紅樓夢》的細(xì)節(jié)描寫論《紅樓夢》整體反映生活的特色二十世紀(jì)外國文學(xué)方面：卡夫卡小說中的異化主題《尤利西斯》中的“內(nèi)心獨(dú)白”技巧現(xiàn)代主義小說中的神話模式論存在主義作品中的荒謬感論羅格格里耶小說中的“物化”《百年孤獨(dú)》中“魔幻”技巧的運(yùn)用論《百年孤獨(dú)》的敘事藝術(shù)論黑色幽默的雜糅手法博爾赫斯小說的玄學(xué)色彩論《日瓦格醫(yī)生》中的俄