【摘要】教案人教版二年級語文《窗前的氣球》 一、教材簡說: 我今天說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準教科書二年級上冊,第22課《窗前的氣球》表達了一個動人的故事。天真爽朗的科利亞因患有傳染病而被醫(yī)院隔離治療,引...
2025-01-25 05:52
【摘要】18媽媽睡了教學目標:知識與技能:2、會寫本課8個生字,會讀文中11個生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,深刻體會同學之間的關(guān)愛之情。過程與方法:1、學生反復誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。3、引導學生進行課外閱讀,
2024-12-11 07:56
【摘要】小學二年級《窗前的紅氣球》課件【三篇】 【篇一】小學二年級《窗前的紅氣球》課件 教學目標 ,會讀文中11個生字,了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。深刻...
2024-12-04 05:15
【摘要】教學目標1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.正確認讀本課十六個生字,會寫田字格里的十個生字。3.了解數(shù)學家華羅庚,知道他因為從小就善于思考、敢于求真、勤學好問,長大后才成為一名著名的數(shù)學家。教學重難點通過學習課文,了解數(shù)學家華羅庚,知道他因為從小就善于思考、敢于求真、勤學好問,長大后才成為一名著名的數(shù)學家。教學設(shè)計教學過程
2024-12-15 07:32
【摘要】小學二年級語文《窗前的氣球》教案 《窗前的氣球》教案 學習目標: 1、認識7個生字。會用“可愛的”說句子。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會同學之間的真摯情意。 ...
2024-12-07 04:26
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 小學二年級語文《窗前的氣球》教案 1、會認7個生字。 2、正確書寫8個生字。 3、能正確、流利地朗讀課文...
2025-04-13 21:30
【摘要】美讀感受移情體驗——《雨后》第一課時教學設(shè)計教材簡析:《雨后》(蘇教版二年級下冊第5課)是冰心先生作的一首兒童詩,此詩構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語言,細膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對兄妹倆語言、動作、神態(tài)的渲染,生動地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學生進入情境,體會詩中兒童特有的心理,進而感受童年
2024-11-30 23:33
【摘要】小學二年級語文《窗前的紅氣球》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《窗前的紅氣球》原文 戈里亞病了,躺在床上一動也不能動。他得的是傳染病,醫(yī)生規(guī)定,誰也不準來看望他。 戈...
2024-12-07 03:36
【摘要】劉胡蘭教學目標:知識與技能:12個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的8個生字。、流利、有感情地朗讀課文,要讀出劉胡蘭與敵人三次對話的語氣。過程與方法:,了解一些英雄人物,增強民族自豪敢和愛國意識。。情感、態(tài)度與價值觀:理解課文內(nèi)容,了解劉胡蘭在敵人的威逼利誘下,大義凜然、堅強不屈的革命氣概,感受劉胡蘭的英雄形象
2024-12-11 04:36
【摘要】23最后一片樹葉學習目標1、會認9個生字,寫好田字格里的8個生字。2、了解“嘆息、發(fā)愁、出神、罷了”等詞語的意思。3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養(yǎng)閱讀自然常識類文章的興趣。5、續(xù)編故事,發(fā)展想象能力和表達能力。教學預案:教學過程
【摘要】假如教學目標:9個字,會寫8個字。,使學生把課文讀正確,讀流利,讀出感情,并且在讀中有所感悟。、關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛生活的美好愿望。教學重點:,從而對課文有自己獨特感悟。教具準備:課件、生字卡片教學時間:兩課時教學過程:第一課時一、故事導入《馬良神筆》的故事
2024-12-17 05:58
【摘要】教案人教版小學二年級上冊22、窗前的氣球 教學目的: 1.認識“科、亞”等7個生字,會寫“戶、亞”等8個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,會用“可愛的”、“歡樂地”說句子。...
2025-01-25 00:57
【摘要】二年級《窗前的氣球》教學設(shè)計 二年級《窗前的氣球》教學設(shè)計1 教學目標: 1.認識7個字。會寫8個字。會用“可愛的”“高興地”寫句子。 2.正確、流利、有感情地感情地朗...
2024-12-03 22:10
【摘要】《我要的是葫蘆》教案2蘇州國際外語學校童月華《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊的一篇看圖學文。講一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。教學這一課我是這樣設(shè)計的:一、自讀──發(fā)現(xiàn)與探究自讀是學生對課文最初的接觸與認識,也可稱為初讀。它必然伴隨著學生自主的閱讀實踐和思維活動。自讀主要包括以
【摘要】重要電話教學目標:知識與技能:11個生字和由這些字組成的詞語。會寫田字格里的10個生字。、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:,讀悟結(jié)合,理解課文,體驗情感。,體驗。情感、態(tài)度與價值觀:從秋兒為完成媽媽交給的任務(wù),克服恐懼獨自在家的經(jīng)歷中,受到啟迪,學習做個勇敢的孩子。教學重難點:11個生字和
2024-12-11 21:49