【正文】 綜合素質(zhì)，對促進轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定有著重要作用。 經(jīng)濟的發(fā)展離不開人力資源，社會的穩(wěn)定同樣也與 人口文化素質(zhì)密不可分。建設設施配套齊全，高水平的公共教育服務設施對保障國家經(jīng)濟建設的可持續(xù)穩(wěn)定地增長和社會和諧諧調(diào)發(fā)展有著積極的促進作用，本項目作為基礎教育設施面向轄區(qū)群眾提供教育服務，其硬件設施的好壞從客觀上決定著服務質(zhì)量的好壞，進一步將會影響到教學改革目標的實現(xiàn)。 本工程的實施對 促進和完善轄區(qū)教育服務設施建設具有促進作用?，F(xiàn)有的校舍陳舊，年久失修不能滿足正常的教育教學的需要。 學校南二樓的 8個教室學生本來就不夠使用。 二、項目建設的必要性 天水市公園小學地處中心地帶，生源充足， 隨著 中西小學、青北小學的撤消，我校服務半徑不斷擴大，服務區(qū)內(nèi)聚集居民約 人，我校 學生人數(shù)由原來的 600 多人增加到 1420 多人，是過去的 2倍多，天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 7 教學班由 11 個班增加到 22 個。 教學樓建成后，將后大大促進我校、我 區(qū) 的 義務 教育教學的發(fā)展，預計建設后，我校學生人數(shù)可達 2500 人，擁有 46 個教學班 ，基本保證本服務區(qū)適齡少年的入學。學校又無圖書室、儀器室、音樂教室、體育器材室等多種附助用房。隨著中西小學、青北小學的撤消，我校服務半徑不斷擴大，服務區(qū)內(nèi)聚集居民約 人，我校學生人數(shù)由原來的 600多 人增加到 1420 多人，是過去的 2 倍多，教學班由 11 個班增加到 22 個。 天水市公園小學 現(xiàn)有一幢四層教學樓，教學班 22 個，學生 1420人，教師 61 人，學校占地 ，建筑面積 3010平方米。黨中央、國務院及各級政府為了加強教育基 礎設施的建設提出了宏觀要求和具體實施指導意見，該項目建成的目的是為了解決眾多適齡青少年平等受教育的機會，面向全體學生。 （二）項目建設規(guī)模及內(nèi)容 本擬建工程的主要建設內(nèi)容是： 在學校校園 最南側(cè) 擬建 一棟 四層 框架結(jié)構(gòu) 的 教學樓 ，建設規(guī)模為可容納 1080 名學生 學習 ，總建筑面積 3007 平方米， 估 算投資 萬元。 五、可研報告研究內(nèi)容 我院在接受 天水市公園小學 委托后，組織有關工程技術人員和經(jīng)濟評價人員對 天水市公園小學 現(xiàn)有教育及生活設施進行了調(diào)研，在項目建設單位積極配合下，查閱大量檔案資料，進行了認真細致的分析研究，在嚴格遵循《投資項目可行性研究指南》、《建設項目可行性研究與經(jīng)濟評價手冊》和國家有關法規(guī)、規(guī)范等要求下，編制完成了本工程項目的可行性研究報告，本可研報告的研究內(nèi)容是： 項目提出的過程和改革的必要性； 項目建設的規(guī)模、內(nèi)容及標準； 建設場地、建設條件及工程設計方案； 能源節(jié)約及有效利用 ； 環(huán)境影響分析； 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 5 勞動、安全及衛(wèi)生； 項目投資估算及資金籌措； 財務評價； 社會評價等內(nèi)容。不斷提高技術水準，精心設計以提高效益水平。一貫秉承用戶至上原則。在工程設計上專業(yè)齊全，技術力量雄厚，擁有各類計算機組成的智能設計圖庫及網(wǎng)絡，并配備了各種技術輔助設備。我院現(xiàn)有城市規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、園林、道路、環(huán)保、裝飾、給排水、供暖與通風、電氣電訊、計算機、工程經(jīng)濟、工程監(jiān)理、財會等各類專業(yè)技術人員 120 名和享受省政府頒發(fā)政府特殊津貼 的 高級技術專家 3 名。 20xx 年我院建筑設計業(yè)務通過國家全面質(zhì)量管理達標驗收。學校榮獲市文明單位稱號 ，多次被區(qū)委、區(qū)政府評為教育教學先進集體。學校以抓教育教學質(zhì)量求發(fā)展，在全體師生的共同努力下，學校在全區(qū)的多次統(tǒng)考中一直保持在一、二名，贏得了社會各界人士的好評。 近幾年來，在市、區(qū)兩級政府重視和關懷 下，于二 00 二新建了一幢四層教學樓，學校才得以發(fā)展。從解放前的青蓮小學到解放后公園小學 —公園中學（天水市九中） —公園小學。 相關專業(yè)建設標準及規(guī)范。 天水市 公園小學 總平面圖。 國家發(fā)展改革委員會發(fā)布 的《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）。天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 1 天水市公園小學教學樓工程 可行性研究報告 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 2 第一章 前言 一、項目概況 項目名稱： 天水市 公園小學 教學樓 項目建設單位： 天水市 公園小學 項目主管部門：天水市教育局 項目法人代表： 李巧玲 項目建設性質(zhì)：新建 項目地址：天水市 公園小學 校園內(nèi) 編制單位：甘肅省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院 二、可研報告編制依據(jù) 天水市 公園小學 委托編制“ 天水市公園小學 教學樓 工程可行性研究報告”的委托書。 國家發(fā)展改革委員會發(fā)布的《關于建設項目可行性研究的試行管理辦法》。 《投資項目可行性研究指南》（試行）（ 20xx 年國家計委辦公廳）。 國家及省、市頒布的相關行業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、法規(guī)等。 三、建設單位概 況 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 3 天水市公園小學始建于解放前，是一所廟校合一的學校。由于學校場地狹小，布局零散，危房林立，嚴重制約學校發(fā)展，危及師生的生命安全，學校多次面臨辦不下去的危機。學?，F(xiàn)有教學班 22 個，學生 1420人，教師 61 人，學校占地 畝，建筑面積 3010 平方米。有多項基礎教育科研課題獲全省基礎教育科研成果一、二等獎。 四、可研報告編制單位概 況 甘肅省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院成立于 1985 年 5 月，經(jīng)營范圍主要從 事城市規(guī)劃編制、建筑工程設計、建筑工程 技術咨詢、室內(nèi)裝飾設計、工業(yè)與民用建筑工程監(jiān)理等。目前，持有建設部頒發(fā)的建筑工程設計、城市規(guī)劃編制甲級資質(zhì)、國家發(fā)改委頒發(fā)的工程咨詢編制甲級資質(zhì)。具有國家一、二級注冊建筑師、國家一、二級注冊結(jié)構(gòu)師、注冊公用設備工程師、注冊監(jiān)理工程師、高級規(guī)劃師、高級建筑師、天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 4 高級工程 師等組成的專家方案設計和施工圖設計審查小組。 我院自成立以來堅持“開創(chuàng)、求實、團結(jié)、奉獻”宗旨。貫徹“以質(zhì)量求生存，以服務求信譽，以技術創(chuàng)新求進步，以科學管理求發(fā)展方針”，把握市場經(jīng)濟脈搏，深化內(nèi)部機制改革，完善質(zhì)量保障機制。先后承擔完成了省內(nèi)外大量城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑設計，十多項規(guī)劃、工程設計獲得省內(nèi)部級獎勵，為國家和甘肅省的建設事業(yè)做出 貢獻。 六、項目建設目標、規(guī)劃及內(nèi)容 （一）項目建設目標 天水市公園小學教學樓 完成后可解決 1080 名 學生的上課問題，將極大地改善學生的學習條件，使廣大學生能更好投入學習工作，為提高教學質(zhì)量、創(chuàng)建示范學校打下良好的基礎，以提升當?shù)?適齡 兒童的 義務 教育水平。 第二章 項目提出的過程和改造的必要性 一、項目提出的過程 近年來，隨著 我國 經(jīng)濟的發(fā)展，廣大 人民 群眾的生活水平有了較大的提高，越來越多的 人民群眾 更加重視自身的教育和青少年受教育的問題。項目建成后將會接天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 6 納更多的學子求學，學校條件得到改善，這對提高廣大教職員工的積極性，提高教學質(zhì)量， 向中學輸送 優(yōu)質(zhì) 的小學畢業(yè)生 ，有 力推動當?shù)鼗A 教育事業(yè)的發(fā)展，立足實際，著眼長遠，謀求教學質(zhì)量與硬件設施的共同發(fā)展，為周邊群眾提供一個良好的受教育的場所，保證當?shù)貙W生的上課需求，對經(jīng)濟發(fā)展起到一個良好的推動作用。 我校南教學樓，屬于 70 年代的臨時建筑，在“ ”地震中嚴重受損，經(jīng)鑒定為 D 級危房，急需拆除重建。 學校 南二樓的 8 個教室學生本來就不夠使用。 現(xiàn)有的校舍陳舊，年久失修不能滿足正常的教育教學的需要?？梢员ＷC學生在安全、舒適的環(huán)境中學習，可以更有效地實現(xiàn)教育資源的充分利用。 我校南教學樓，屬于 70 年代的臨時建筑，在“ ”地震中嚴重受損，經(jīng)鑒定為 D級危房，急需拆除重建 。學校又無圖書室、儀器室、音樂教室、體育器材室等多種附助用房。 面臨著生源不斷擴大，已有 教學樓 無法滿足目前義務教育發(fā)展的需要。 進入二十一世紀以來隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，黨和政府對提高全民綜合素質(zhì)提出了更高的要求。 本工程的實施對促進轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定有著重要作用。天水市是一 個 城鎮(zhèn) 人口 占全市人口 32％的地級市， 在這一群體中大多數(shù)人己脫貧，但經(jīng)濟發(fā)展水平還相對落后，還沒有達到小康 。同時本工程的實天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 8 施對可提高轄區(qū)人口的綜合素質(zhì) ， 對 建設 城市新社區(qū) 也具有促進作用。 目前， 天水市公園小學 南二樓的 8 個教室學生不夠使用?，F(xiàn)有的校舍陳舊，年 久失修不能滿足正常的教育教學的需要。 本項目建成將解決學校教學的實際困難 ， 極大的改善 學校 的 教學 條件。 近年來，學校為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，積極推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量，收到了明顯的成效，學校既定的近期，中長期發(fā)展目標，極大的激勵了全校教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人的工作熱