快樂課間十分鐘-展示頁
2024-10-06 03:47本頁面
【正文】 費課間十分鐘對于學生來說，課間十分鐘顯得十分重要，它起著承上啟下的作用，既可回味鞏固前一節(jié)課的內容，又可適當休息，為下節(jié)課打下良好的基礎。大聲的喧嘩、飛速的奔跑、無節(jié)制的打鬧、出格的舉動，對你們的身體和心理都會帶來不良影響。于是我利用班會課開展“下課玩什么？怎么玩？”的大討論，讓學生明確 課間十分鐘是同學們最快樂、最感自由的一段時光，大家都想充分利用、好好享受。那么如何讓課間十分鐘快樂起來呢？我的做法的：一、正確認識課間十分鐘課間十分鐘是讓學生解除疲勞緊張，放松心情的重要時間，具有承上啟下的作用。與之相反，另一種情況是老師一喊:“下課”，同學們真如“猛虎下山”，沖出教室，沖上操場，你推我拉你擠我撞，造成隱患，課間追跑打鬧而導致的“跌破頭”、“摔壞腿”等事故；有的在教室里進行過于激烈的追跑打鬧，打壞玻璃，弄翻桌椅；還有個別學生常常在校園里追跑打鬧上課鈴響后才從外面沖進來，滿頭大汗，造成大汗淋漓、氣喘吁吁來上課，以致上課幾分鐘就還注意力不集中的情況?！薄斑^分的用功，過分的緊張勞苦工作，也與個人身體的健康有妨礙。有的不看書寫字不活動，過于安靜的，不知如何放松自己等。我了解到學生課間活動有如下情況：一種情況是：有的學生急匆匆奔向廁所；有的學生依然手不離書，在思考老師課上講的內容；有的學生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；有的老師還站在講臺前滔滔不絕，口若懸河地講解課文。因此，“課間十分鐘”就成了他們最快樂的時光，他們渴望下課，盼望著與小伙伴同學們一起盡情地玩耍。沖出教室,伸展伸展四肢,走出教室,放松放松眼睛。如課間十分鐘。說的也就是教育中的細節(jié)問題?！痹谶@本《細節(jié)決定成敗》的書里,我們看到了細節(jié)的實質,以及細節(jié)所帶來的差距。第一篇：快樂課間十分鐘讓課間十分鐘變得文明快樂江油市職業(yè)中專學校肖玉清“‘泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在教育領域中,我們同樣有一句話叫“教育無小事”。生活中有很多看似小事，很容易被我們忽略掉的東西，其實對孩子的教育而言，卻恰是一個機會?！岸ｂ忊?叮鈴鈴,迎來課間十分鐘?！闭绺枥锼哪菢?，在緊張的學習生活之外，學生們更渴望有屬于自己的充分休息、自由活動的時間。但稍微留意一下，便不難發(fā)現(xiàn)在學生的課間活動中存在著一些不當行為和安全隱患?？粗鴮W生們時而向窗外張望的神情，老師心中暗暗不快；也有的學生趴在桌子上緩解疲勞，有的學生自己不愿意走出教室，就只坐在位子上，要么看書，要么趴著睡覺。能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學生卻是少之又少……陶行知先生認為：“適當?shù)男菹?，是健身的主要秘訣之一，萬萬不可忽略。妨害著腦力的貧弱，妨害著體力的匱乏，甚至于大病，不但耽誤了學習和工作，而且減損及全生命的期限！” 看著陶行知先生的話語，想想自己平時對課間十分鐘的忽視，實在是不夠明智。因此，如何指導學生開展有益的、豐富多彩的課間活動，既安全，又文明，讓學生在玩中有所樂，有所得，是擺在每一個有責任心的班主任面前的一個新的課題。課間是學生的天地，只有健康的、積極的、富有時代氣息
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