【正文】 分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會(huì)活動(dòng)將告訴大家答案。三、教育形式：詩(shī)歌朗誦、演小品、知識(shí)問(wèn)答、安全警句朗讀等。二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。在游戲中培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互助互愛(ài)的情誼。劉夢(mèng)婷、吳宇道：聽(tīng)，下課鈴聲響起，讓我們走出室外，去進(jìn)行豐富多彩的課間活動(dòng)吧第二篇：《快樂(lè)的課間十分鐘》主題班會(huì)《快樂(lè)的課間十分鐘》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。這些都不是好的休息方法。利用課間繼續(xù)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，實(shí)際上還在用腦，大腦得不到休息。但我們的大腦和人一樣，用的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。吳宇道：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)希望。（√）吳14〃校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,我們要熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。（√）。（√），不得擁擠，不推人、撞人。（√），應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√），亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外。（√）、輕松、愉快，累得滿(mǎn)頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）、參與激烈的課間活動(dòng)。）劉夢(mèng)婷：同學(xué)們，聽(tīng)了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來(lái)考考大家對(duì)安全知識(shí)掌握的情況。吳宇道：同學(xué)們，對(duì)課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。用冷飲，別太多，上課前，進(jìn)廁所。下課時(shí)，守秩序，樓門(mén)小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。課間安全，校園安全，不容小覷（去）?。‖F(xiàn)在請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動(dòng)要注意些什么：（全班一起來(lái)）課間安全教育三字經(jīng)大課間，時(shí)間長(zhǎng)，做做操，跳跳繩。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。接下來(lái)，請(qǐng)看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么? 吳宇道：看一幕又一幕驚心的畫(huà)面，我的心情卻很沉重。課間十分鐘就是很好的休息時(shí)間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會(huì)活動(dòng)將告訴大家答案。大家歡迎。讓我們一起探討課間十分鐘如何過(guò)得平安、快樂(lè)。如果我們充分地利用好它，可使我們緊張的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，同時(shí)活躍我們的學(xué)習(xí)氣氛和效率，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。三、教育形式：朗誦、知識(shí)問(wèn)答、觀看多媒體學(xué)生主持大家共同參與。二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。在游戲中培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互助互愛(ài)的情誼。第一篇：《快樂(lè)的課間十分鐘》主題班會(huì)《課間十分鐘》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。主持人：劉夢(mèng)婷、吳宇道四、活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)幕詞：課間十分鐘是短暫的，但又是寶貴的。所以今天班會(huì)的主題是《課間十分鐘》。有請(qǐng)我們班的兩位主持人：吳宇道和劉夢(mèng)婷同學(xué)上臺(tái)。劉夢(mèng)婷、吳宇道：同學(xué)們，我們作為一個(gè)學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。吳宇道：下課啦！下課啦!在短短的十分鐘里，同學(xué)們會(huì)做些什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看大屏幕：劉夢(mèng)婷：課間十分鐘給我們帶來(lái)輕松，帶來(lái)快樂(lè)，但不是每個(gè)同學(xué)在這十分鐘里都過(guò)得安全而有意義。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。劉夢(mèng)婷：我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓?lè)之本。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。失重心，跌樓下，危險(xiǎn)出，麻煩大，若口渴，喝開(kāi)水，小攤販，莫相信。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫?jiǎng)优?。（?名同學(xué)說(shuō)出自己的見(jiàn)解。大家一起來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)：判斷對(duì)錯(cuò)，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（），不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。（）、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師?！蹋坏眠M(jìn)入老師辦公室，不在辦公室周?chē)鷩W，不隨意進(jìn)入其他班級(jí)。（√），預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進(jìn)入教室。（√）、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門(mén)窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（√）、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師?！虅?mèng)婷：看來(lái)，同學(xué)們都意識(shí)到了課間安全注意事項(xiàng)，這一點(diǎn)很不錯(cuò)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。因此，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，一定要讓大腦休息休息。而且繼續(xù)用眼，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)使視力下降。那么課間十分鐘我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看屏幕某些同學(xué)是怎么做的：劉夢(mèng)婷：是的，課間短短的十分鐘時(shí)間，除了給我們做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以外，更主要是為了讓我們放松精神，讓大腦休息一下，以便更好地進(jìn)行下節(jié)課的學(xué)習(xí)，所以我們一定安排好課間十分鐘的活動(dòng)，把課間十分鐘過(guò)得豐富多彩，高興快樂(lè)。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。四、活動(dòng)過(guò)程：琳：同學(xué)們，作為一個(gè)學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。榮：這次班會(huì)的主題是《快樂(lè)的課間十分鐘》，這個(gè)主題源于平時(shí)有些同學(xué)不正當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)。琳：通過(guò)這次主題班會(huì)，讓我們課間十分鐘過(guò)得平安、快樂(lè)。