【正文】 （拇指靠攏成小車形）二十五節(jié)：手指打鼓 上敲咚咚鼓（雙手運動食指）下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。老先生又不見了（兩手撒開）。四勾鐵（食指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）圖7－3。手指游戲（五）二十一節(jié)：全體集合！大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）。8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。6（左手無名指伸出，以下動作同上）。4（左手中指伸出，以下動作同上）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。坐下（兩手交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。中門也開了（兩手中指分開）。二門開了（兩手食指分開）。大門開了（兩手拇指分開）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。十九節(jié)：手指搗米對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。包包餃子（三指并起，上下運動和拇指相碰）。十八節(jié)：手指做飯切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指并起，向下切）。十（右手小指彎曲）。八（右手中指彎曲）。六（右手拇指彎曲）。四（左手無名指彎曲）。二（左手食指彎曲）。攤開雙手數數數（兩手心向上，十指伸展）。無名指（彈無名指）。食指（彈食指）。相互拉拉勾（兩手小指反復互勾）。兩個小拇指（兩拳打開，兩手小拇伸直）。相互點點點（兩手拇指向前彎曲）。十七節(jié)：手指寶寶 兩個大拇指（兩手成拳相對，拇指伸直）。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。老四醒了（無名指伸直）。（小指彎曲，同時兩手心轉向下方）。你睡了（無名指彎曲）。十五節(jié)、手指睡覺老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）老二睡了（食指彎曲）。南一捶（右手捶左手背）。東一捶（右手捶左手心）。大家拍手把歌唱（兩手拍掌）。老三彎彎腰（兩手中指上下運動）。十四節(jié)：老大碰碰頭（兩手大拇指相碰）。老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福?。老三長得個子大（兩手伸中指）。生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。十二節(jié)：一個手點點（二個食指碰碰），二個手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個手指（食指中指無名指）彎彎，四個手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。十節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。八節(jié)：一個手指（右手）一個（左手）手指變成大山（兩食指靠一起），二個（右手）手指二個手指變成剪刀（剪二下），三個手（左手）指三個手指變成水母（兩食指靠一起、中指無名指并攏動一動），四個（右手）手指四個手指（左手）變成胡須（合并放下吧位置），五個（右手）手指五個（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。右拇指動動向右拔（右手彎曲左手伸直向右拔），左拇指動動向左拔（左手彎曲右手伸直向左拔），拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手（攤平）不分家（豎起兩個大拇指碰到一起）。五節(jié)：好朋友（右手打開向外伸）在一起（左手打開向外伸），我們快來（握拳猛的打開手同時向外拉二次）鍛煉身體（快速胸前繞繞拍一下），頭兒（大拇指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，脖子（食指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腰兒（中指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，屁股（無名指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腳兒（小拇指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，大家來做鈕鈕操（兩手交插握握再合并伸直），做個鍵康好寶寶（右手慢慢爬，上拳下手撐變磨菇、左手再來一次）。三節(jié)：我家（拍一下手、移動對空合攏）有個玩具柜（打開、大拇指向上），柜子一共有幾層（關上門再打開二次），一層二層三四層（從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指），我的柜子有四層，一層一層（小指放小指上面、無名指放無名指上面......）關上門。（把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）手上有個大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）讓我看看有什么，（用眼睛看孔）原來躲著毛毛蟲。（把小手從身后拿出來，拍一拍）13我有一雙小小腳小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）小腳藏起來，小腳藏起來。12．我有一雙小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起來，小手藏起來。呵呵 11．白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。雙手轉動。轉轉轉。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（拇指和小指伸開做抽煙狀）七鑷子，夾夾夾。抓抓抓。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。1．小手兒一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。對于嬰幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操?？纯葱Ч趺礃?？~~ 幾個＂寶貝手指謠＂俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。如果學會一點簡單的小游戲，讓他們做做，效果肯定非常好~~~~~~ 以下為本人從四面八方收集。4 5 7幼兒。1 2 3幼兒。手擺動）師：誰最神氣幼：我最神氣師：立正幼：立二 ** 小手小手拍一拍,我把小手藏起來** 水蘿卜,水蘿卜,包餃子,好孩子,壞孩子,就是他....(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)** 這是一首拍手兒歌: 抓住,放開,放開,放開,放開,放開,放開,放開,藏到后面不出來.** 2拍拍手，4點點頭，6伸伸手，8不講話，10快坐好。** 幼兒排隊時用：小小手——擺擺動； 小小腳——踏起來； 小胸脯——挺起來； 一二一，一二一?? ** 小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小喇叭——閉上。教師彈：1531（低音 1），幼兒坐下。** 小嘴巴不說話** 請把小手放背后我把小手放背后請坐好我坐好 ** 拍手歌師:12 幼:334 類推34 556 56 778 78 9910 ** 是一個拍著手說的：誰的小手拍的響——我的小手拍的響 誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好——我的小手藏的好誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊** 走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走 ** 坐坐好教師彈琴：135 — 531—幼兒唱：老師我們坐好了。第一篇：幼兒常規(guī)手指游戲兒歌手指游戲** 關于“保持安靜”的常規(guī)訓練：（1）一二三坐坐好，三二一請安靜。（2）我們都是機器人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。（1351531）教師彈：1351（高音 1），幼兒起立。教師彈 ：135 135 135 135 135 幼兒尋找自己的位子坐好。** 小眼睛看老師，小耳朵聽好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手轉一轉，小手放呀放放好！** 課前讓孩子安靜~ 師：（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對話）幼：.（可重復幾次，等到幼兒安靜下來）師：手放下幼：坐坐好** 做操：用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的師：手擺動幼：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答。師。7 8 9幼兒。,.＃＃誰安靜，我安靜誰聽話，我聽話眼睛向前看，嘴巴閉起來，（我們要上課了）手指游戲薈萃手指游戲(一）手指游戲在上完課后，小朋友沒有事做，就顯得有點不安分。老師不妨每周學一個。著名哲學家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”?；顒拥氖鞘?，得到鍛煉的是大腦。其實手指謠并不難，想要寶寶高興起來也不難，只要你想學就很簡單。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。3．手兄手大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）4．黃老先生有塊地黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。5．拇指歌爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）手指游戲（二）6．我的一家爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現了（雙手從背后再拿出來）7．我多乖我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手臟（用右手食指點著左手手掌）別碰我?。〒]動右手表示“不”）8．包餃子包餃子 小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）9．小熊小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)10．一雙手一根棍，梆梆梆。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）三叉子，叉叉叉。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手槍，啪啪啪。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）十麻花。（中指搭在食指上，食指伸直。）每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如： 一個白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊，飛得好高啊碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來，落到寶寶的頭上！這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。（讓寶寶把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？（留有時間讓寶寶想一想）小手在這里，小手在這里。（讓寶寶用小手把小腳捂?。?； 小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時間讓寶寶想一想）小腳在這里，小腳在這里。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）手指游戲（三）一節(jié)：石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么（左擺一下）做什么（右擺一下）？左手是石頭 右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）二節(jié)：花園里百花開（先向下壓腕再向上伸直），萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞），菊花張開小嘴吧（大拇指先開成菊花），蘭花揚起小下吧（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家），雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一只手成花狀直立），喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開，節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的張開分三次）。四節(jié)：小桌子四方方（手背對外、手指相對、對縫插進、手腕向下壓大拇指靠壓食指），小朋友們坐邊上（大拇指先開慢慢都打開），一個我（指我）一個你（指你）大家一起做游戲（拍兩下手），一張紙（左手）一支筆（右手）畫幅畫兒真美麗（左右大拇指食指成長方形），畫座樓房高又高（小指放小指上面、無名指 放無名指上面......大拇指向上伸直直的），畫座小橋彎又彎（樓房變變手腕向下壓成橋），畫群和平鴿飛過橋。六節(jié)：拍拍（拍二下）插插（手指打開背靠一起手插進、手指并一起向前）開始拔。七節(jié)：一只小雞嘰嘰，抵抵頭（雞嘴狀點桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨（做鴨嘴狀三下），游游泳（兩個大拇指交杈，其余手指并攏晃動）呷呷呷（做鴨嘴狀三下）；二只小象(兩