【正文】 嗖的一聲鉆進(jìn)小洞里。啊嗚 十個(gè)手指扭一扭，上上下下抖一抖，十個(gè)手指駕馬車，嘚駕進(jìn)城了，十個(gè)手指扭一扭，前前后后抖一抖，十個(gè)手指上下翻，繞個(gè)圓圈抖一抖，十個(gè)手指扭一扭，左左右右抖一抖，十個(gè)手指不見了，我來找找你的手。唱這首歌的時(shí)候可以把全家人甚至周圍的人都發(fā)動起來，唱的人越多就越快樂!第二篇：幼兒手指游戲幼兒手指游戲 小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍小手放，小手放在大腿上（膝蓋上）。re happy and you know it, clap your hands將clap your hands改成stomp your feet(跺腳)成一段，改成shout “hurray”(雙手舉起來做歡呼狀)，再改成do all three(把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍)。re happy and you know it, clap your handsIf your39。re happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》If your39。這個(gè)游戲極大地鍛煉了孩子身體動作的協(xié)調(diào)性，而且很快孩子就能記住他身體這幾個(gè)部位的英語名稱了。剛開始唱的時(shí)候節(jié)奏可以慢一些，因?yàn)橐B貫地做一系列動作，對孩子來說實(shí)在是一件不大容易的事情。白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。雙手轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊)九鉤子，鉤鉤鉤。(拇指和小指伸開做抽煙狀)七鑷子，夾夾夾。抓抓抓。(食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶)四板凳，拍拍拍。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀，剪剪剪。(可以把“眼睛”換成其它五官)這也是一首歌，唱起來還好，說起來可能覺得平淡一些(不如換成假如幸福的話，你就拍拍手，更為好一些。(按字面意思動作)小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，眼睛在哪里?眼睛在這里。這樣，孩子學(xué)過的東西不斷得到鞏固、加深，使眼、手、口、腦的配合日趨準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)和靈活。第二次學(xué)習(xí)用小指、無名指、中指相勾做相機(jī)，家長可以給孩子照相，孩子也可以給爸爸或媽媽照相。兩手背相靠，相應(yīng)的手指互相勾起來，留出食指和拇指圈成圓。五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，聽家長說出某個(gè)五官的名字后，和孩子一起立即用相應(yīng)的手指指著它，看誰動作最快且手指出得對。從食指開始，往后每一個(gè)手指都搭在前一個(gè)手指上，邊做邊說出手指名稱，雙手分別練習(xí)。這是孩子手、眼、口、腦全面的結(jié)合，使其注意力高度集中，思維處于興奮狀態(tài)，充分體現(xiàn)了手指活動的巨大作用。從“1”到“2”，伸中指。先請孩子觀察家長用手指表示“0～5”，并和家長一起說出從前一個(gè)數(shù)到后一個(gè)數(shù)要收什么指，伸什么指。通過這個(gè)活動訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力和手指動作的精確性。這一動作要做得連貫、協(xié)調(diào)，主要是練習(xí)孩子手指及手腕動作的靈活性?！八ā?。孩子兩手背向上，交叉相握，兩大拇指相頂做鳥頭，其余4指做翅膀。這樣，在訓(xùn)練幼兒較靈敏的反應(yīng)力的同時(shí)，還培養(yǎng)了幼兒良好的注意力。家長說出一個(gè)數(shù)字或敲幾下鈴鼓，要求孩子很快地伸出相應(yīng)的手指。具體做法是：家長先示范，說一個(gè)數(shù)做一個(gè)相應(yīng)的手指動作，使孩子有了一個(gè)整體印象后，再來學(xué)習(xí)。第二步：學(xué)習(xí)用手指表示數(shù)和方位，訓(xùn)練寶寶手指小肌肉的活動能力，增強(qiáng)靈活性和準(zhǔn)確性。在這個(gè)階段，為了增強(qiáng)孩子對手指活動的興趣，家長還可以安排他玩一些小游戲，如“小老鼠”：孩子先學(xué)用拇指和食指做老鼠，再學(xué)習(xí)加上中指做老鼠順著身體爬的動作，這個(gè)游戲用單手玩。認(rèn)識后再通過游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固，即家長說出一個(gè)手指的名稱，孩子立即伸出相應(yīng)的手指并說：“指到。第一步：初步了解手的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)寶寶對手指活動的興趣。第一篇：幼兒手指游戲讓寶寶更聰明的手指游戲親子游戲 20110801 我要評論我要提問進(jìn)入育兒論壇幼兒手指游戲，顧名思義，就是和寶寶用手指頭玩的游戲。從孩子3歲左右開始，就可以循序漸進(jìn)地和寶寶做游戲，不僅鍛煉寶寶手指的小肌肉群，提高寶寶動作的靈活性、準(zhǔn)確性及控制能力，更能開發(fā)寶寶智力，讓寶寶更聰明。首先教寶寶認(rèn)識自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一認(rèn)識5個(gè)手指的名稱?！毕仁菃问志毩?xí)，熟練后用雙手同時(shí)練習(xí)。也可以讓孩子的兩手分工，一只手做燈，一只手做老鼠，兩手配合，共同進(jìn)行游戲。在孩子通過數(shù)字學(xué)習(xí)和計(jì)算游戲后，在掌握了手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)實(shí)物的基礎(chǔ)上，就可以讓他學(xué)習(xí)用手指表示1～5了。幼兒手指游戲本階段游戲有：“聽聽是幾”。另外，也可以在家里的大鐘敲響時(shí)，讓孩子用手指告訴家長幾點(diǎn)了?！靶▲B”。通過兩手心的開合及手指的上、下動作做小鳥飛翔狀，家長可提出向上、向下、向前、向后等要求，讓孩子一邊游戲，一邊鞏固空間方位概念。兩手背向上，指尖相搭，兩手交替上下起伏，形成水波?！安氯保础笆^、剪刀、布”游戲。第三步：綜合練習(xí)，使孩子的手指和其他感官結(jié)合起來，協(xié)調(diào)、熟練地進(jìn)行各種游戲。如從“0”到“1”，要收拇指。從“2”到“3”，收食指，伸無名指和小指……然后讓孩子自己邊出邊說。幼兒手指游戲本階段游戲有：“做生姜”?！爸肝骞佟?。“照相機(jī)”。這個(gè)游戲分兩次進(jìn)行：第一次學(xué)習(xí)手背相靠，用兩個(gè)小指相勾做相機(jī)。以上3個(gè)階段的活動并不是孤立地進(jìn)行的，在教孩子掌握一個(gè)新內(nèi)容的同時(shí)，往往穿插復(fù)習(xí)前一階段的內(nèi)容。大量手指謠附動作說明手指謠 20110421 我要評論我要提問進(jìn)入育兒論壇大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，小妞妞(抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)最后，咯吱一下(停頓，然后突然把手伸到孩子的脖勁處，咯吱一下，孩子會驚喜地等著這一時(shí)刻)這是一首歌曲，不過即使不會唱，說也可以。用手指出來，用手指出來。)拍拍手，踏踏腳拍拍手，踏踏腳拍手，踏腳拍手，踏腳拍拍手，踏踏腳爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來，向下按)爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，東東東(雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)爸爸瞧(左手從背后伸出，張開手指揮動)媽媽看(右手從背后伸出，張開手指揮動)寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動)爸爸瞧(閉合左手，往背后收)媽媽看(閉合右手，往背后收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)爸爸媽媽快來看寶寶的小手又出現(xiàn)(雙手從背后再拿出來)我(右手指著自己的胸，表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”)小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)別碰我!(揮動右手表示“不”)小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了餡(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)一根棍，梆梆梆。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子，叉叉叉。(拇指彎曲，四指并攏，輕打)五小手。