【正文】 dge falling down39。s stop，（停住不動）Up and down.（兩只手指指天空，再指指地面）要是你們活動的地方稍大一點(diǎn)，可以不用手指來示意這些動作了。How are you today,sir? Very well, thank you, Run away, run is family? Where is family? Here We are,here We are。How are you today,sir? Very well,thank you, Run away, run is Ring Man? Where is Ring Man? Here Iam,here I am。How are you today,sir? Very well,thank you, Run away, run is Pointer? Where is Pointer? Here Iam,here I am?！羰种赣螒?，分別伸出大姆指、食指、中指、無名指和小指，從背后拿出，兩手相對問答，回到后面。m （手成拳頭，翻轉(zhuǎn)做哭泣狀），I39。m （張開嘴巴，做大笑狀），I39。呵呵，要是你周圍的地方比較狹窄的話，就不用模仿大象走路啦。s terribly big，（站起來，把手舉高）And he39。）Bumblebee（大蜜蜂）Bumblebee was in the barn,（手指在空中轉(zhuǎn)圈）Carrying his dinner under his arm.（手轉(zhuǎn)圈接近孩子）Bzzzzzzzzz??（輕輕戳一下孩子）大蜜蜂在谷倉里飛，帶著晚餐味道美，嗡嗡嗡Round the garden（花園周圍）Round and round the garden，Goes the little mouse.（握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上劃圈）Up,up,up he cree ，Up into his house.（手指順胳膊而上，在下巴或腋窩處搔癢）全意：花園來了小客人，原來是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬進(jìn)了家（在幼兒隨意游戲時間可以讓幼兒與伙伴進(jìn)行這一游戲，在課堂教學(xué)里，老師可以根據(jù)兒歌進(jìn)行表演，最后走到幼兒處咯吱做得端正的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。尤其在幼兒英語教學(xué)當(dāng)中，運(yùn)用手指游戲的方法是非常有效的，因為朗朗上口、有趣的手指游戲兒歌不僅能激發(fā)幼兒濃厚的英語興趣，讓幼兒更易學(xué)習(xí)英語。一堂課的目的單詞也許就那么兩三個，句子就那么一句，但是貫穿于整堂課的卻是老師另增的內(nèi)容，如：出現(xiàn)的律動兒歌、日常用語、課堂用語等，構(gòu)成了一堂全英文教學(xué)課程。第一篇：英語兒歌中諸如英語手指游戲兒歌英語兒歌中諸如英語手指游戲兒歌、英語點(diǎn)指兒歌，很多都很難，孩子又不懂，說也沒有用呀。在幼兒的英語教學(xué)中，恰恰就是需要這種“沒用”的教學(xué)，因為幼兒英語教學(xué)不在于幼兒是否能掌握你所教的全部，而在于是否對你的一堂課感興趣。那些律動兒歌，課堂用語不是孩子掌握的重點(diǎn)，卻是激發(fā)孩子英語興趣的重點(diǎn)。而且邊唱邊做也能促進(jìn)幼兒的全腦發(fā)育，這說唱用的是左腦，通過做手指動作能訓(xùn)練幼兒的右腦，（擺動手指）Wiggle wiggle wiggle(伸出雙手,十指快速彎曲伸直地跳動)Shake shake shake(甩甩雙手)Roll roll roll roll9(雙拳在胸前繞動)Fingers run away(抖動手指,然后雙手藏到背后身體坐直)Little Fox（小狐貍）Little fox little fox,(雙手做成狐貍爪子的樣子放在腮下，眼神做出賊頭賊腦的樣子)laying fier ,(雙手做出火苗的樣子)Fire fire fire,(雙手做出火苗升高的樣子)Oh!my tail!(迅速捂住屁股，從小椅子上彈跳起來)全意：小狐貍玩火，燒到尾巴．Two Little Blackbirds（兩只小八哥）Two little blackbird(豎起大食指)Sitting on a hill，One named Jack（一只手伸向前）And one named Jill.（另一只手伸向前）Fly away,Jack.（一只手放背后）Fly away, Jill.（另一只手放在背后）Come back, Jack.（抽回一只手）Come back, Jill..（抽回另一只手）全意：兩只小八哥，住在山頂上，一只叫杰克,一只叫吉爾，杰克飛走了，吉爾飛走了，杰克，回來！吉爾，回來．Knock, Knock（敲一敲）Knock, knock,（敲敲額頭）Peek in,（兩手放眼睛前面，做打開眼狀）Open the latch,（向上頂孩子的鼻尖）And walk right in.（把手指伸進(jìn)嘴巴）How do you do , Chin, Chin.（捏捏孩子的下巴）全意：敲一敲，瞧一瞧，拉開門，走進(jìn)去，你好嗎，下巴先生？（如果是與孩子單獨(dú)處時，可以把對象指定孩子進(jìn)行游戲，因為是用在班上進(jìn)行教學(xué)，所以我覺得讓每個孩子跟著老師做會比較全面些。）奧爾夫?qū)W的英文手指歌 ◆手指游戲This little piggy went to martke This little piggy stayed at home This little piggy had roast beef This little piggy had none And this little piggy cried, “weeweewee..” All the way home ◆拍手歌clap, clap , clap your hands clap along with me, clap, clap , clap your hands clap along with me clap a little faster(slower)now clap along with me clap a little faster(slower)now clap along with me◆英文歌謠《The Elephant Goes》The elephant goes like this, like that.（四肢著地，慢慢地像大象一樣走）He39。s terribly fat.（雙臂向兩邊伸開）He has no fingers，(握拳，藏起手指)He has no toes，(搖動腳趾)But goodness gracious，（做一個吃驚的表情）What a nose!(指鼻子)這個歌謠很形象地描述了大象的模樣和動作，通常孩子們都是喜歡模仿動物的動作?！舾枨禣ne little flower》One little flower（伸出一個食指做“1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）One little bee（兩個手臂放在身體兩側(cè)，手掌快速扇動做蜜蜂飛）One little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中）One little brown deer, smiling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）◆I39。m （手指放在臉旁，做微笑狀），I39。m （兩手放在腰間，做生氣狀）。Where is Thumbkin Where is Thumbkin? Where is Thumbkin? Here Iam,here I am。How are you today,sir? Very well,thank you, Run away, run is Tall Mam? Where is Tall Mam? Here Iam,here I am。How are you today,sir? Very well,thank you, Run away, run is Baby? Where is baby? Here Iam,here I am。How are you today? Very well,thank you, Run away, run away.◆FLASH兒歌《Walking, Walking》（三只老虎曲調(diào)）Walking, walking, walking, walking，（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一樣地一前一后移動兩個手指）Hop, hop, hop, hop, hop, hop,（兩個手指同時跳起來再落回到手背）Running, running, running,（快速地移動兩個手指，做跑狀）Running, running, running, Now, let39。比如你和寶寶在房間里一邊唱一邊表演走路、蹦跳、奔跑、停止等動作，up的時候就把雙手高高舉到空中，down的時候蹲下來，雙手觸摸地面。falling down39。My fat lady!（最后一次橋垮下來，一定要表情夸張，再雙手縮緊，父母和寶寶都抱在一起，必要時還可以搔寶寶的癢；若是較大的小孩，可以繞著爸媽跑，再學(xué)火車過山洞，鉆過小橋，并避免被垮下來的橋抓住，較大的孩子也會覺得很好玩。together39。the happier will be.（媽咪和寶貝繼續(xù)肩搭肩，爸爸在前做隔空發(fā)功的指揮狀，爸爸往前推，媽咪和寶寶就往后倒，爸爸往后拉回去，媽咪和寶貝就往前倒）Cause your song is my song.（雙手握拳，伸出食指和大拇指，比出七的手勢，食指向著對方一指，再把雙手大拇指對著自己指回來）And my song is your song.（繼續(xù)重復(fù)雙手大拇指比自己，再伸出七的手勢，食指比對方）The more we get together39。Row39。Generally down the stream39。Merely39。 Life but a dream.（先把雙腿并攏，再把孩子放在腿上，伸出兩手食指，讓孩子握緊，再做出劃船的前后拉鋸狀）◆手指歌（10個印地安小朋友）One little39。Three little fingers39。Five little39。（再數(shù)到左手的大拇指來）Seven little39。Nine little fingers39。Nine little39。（十指都張開以后，再倒數(shù)回去，這次從左手小拇指開始，每數(shù)一次收一根手指）Seven little39。Five little fingers39。Three little39。（隨著數(shù)目越來越少，手指頭也越比越少）One finger on my hand!（最后只剩一只右手小拇指還豎起來，可以故意左右搖擺，秀給寶寶看）◆《Head shoulder knees and toes》Head and shoulder and knees and toes knees and toes,(雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾)Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and ears and mouth and noses(雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)Head and shoulder and knees and toes knees and toes 這首歌在北美是一首耳熟能詳家喻戶曉的兒歌。等孩子動作協(xié)調(diào)了以后，可以越唱越快，非常好玩。◆ 歌曲《If your39。re happy and you know it, clap your hands（唱完這一句拍兩下手）If your39。re happy and you know it，（雙手在胸前交叉擺動）And your face will surely show it（伸出兩個食指從嘴巴往上劃，做微笑狀）If your39。這首歌曲對節(jié)奏感要求比較強(qiáng)，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很好地訓(xùn)練了孩子的音樂節(jié)奏感，以及眼睛和手的協(xié)調(diào)，更促進(jìn)了孩子的社交互動力?！舾枨禣ne little flower》One little flower（伸出一個食指做“1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）One little bee（兩個手臂放在身體兩側(cè)，手掌快速扇動做蜜蜂飛）One little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中）One little brown deer, smiling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）這是洪恩節(jié)拍英語里一個數(shù)字歌謠，洪恩節(jié)拍英語的特色就是把歌謠跟身體動作協(xié)調(diào)地結(jié)合起來，讓孩子在手舞足蹈中快樂地學(xué)習(xí)英語。）◆歌曲《Finger family》Daddy finger, daddy finger, where are you?（把大拇指藏起來）Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一邊彎曲它做鞠躬狀）Daddy finger指的是大拇指，同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。Mommy finger夸張地畫上紅嘴唇，長頭發(fā)；brother finger的脖子處就畫一個領(lǐng)結(jié)；sister finger頭上畫一個發(fā)結(jié)；至于baby finger，畫一個大笑的嘴巴好了?！簟禩he finger family》Daddy finger, daddy finger(把拇指藏在拳頭中間)Here I am, here I am.（伸出拇指）How are you today?（一只拇指向另一只彎腰鞠躬）Very well I thank you.（另一個拇指鞠躬還禮）Run away , run way.（兩只拇指一起消失）◆歌曲《clap your hands》Clap clap clap your hands, as slowly as you can.(一邊念一邊拍手，語