【正文】 了點我的頭：“你像只小饞貓，沒搞清楚就吃，怎么會不上當(dāng)呢？這叫‘啞巴吃黃連——有苦說不出’哇!”他又親切地說：“虹虹，牛奶瓶上褐色的東西不是巧克力，是用來粘繩子的火漆。我小心翼翼地將“巧克力”拉下來，把小手擦干凈，張開嘴輕輕地將“巧克力”放進(jìn)去，并謹(jǐn)慎地咬了一口，頓時，一種說不出的怪味留在舌尖。(二)課外閱讀(11分)一件趣事記得小時候，我總以為牛奶瓶上用來粘繩子的褐色物體是巧克力，老是想嘗一嘗?！边@句話表明了（）(2分)A 毛主席對警衛(wèi)員教育態(tài)度誠懇，語氣和藹。用“/”在文中劃分出來?！本l(wèi)員只好接過茶葉筒 端端正正地向毛主席敬了個禮 毛主席笑著說 快去吧 炊事員還等著你呢1．按原文填空，并給文中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點。這些道理你不是不明白。二、拓展延伸(10分)簡明 簡單 簡樸簡陋簡潔簡便 簡短簡練 簡約簡易（）的講話（）的生活（）的語言（）的問題()的打扮（）的敘述（）的方法（）的話語（）的地方()的樓房三、閱讀理解(25分)(一)課內(nèi)閱讀(14分)主席說：“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有()？我們吃的穿的，()？全國的老百姓就是()。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響?！币痪渲小巴αⅰ币辉~象征()。(10分)①《七律?長征》這首詩是()于1935年寫的，詩中總結(jié)全詩的詩句是()；表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利時喜悅的心情的詩句是()。(改為雙重否定句)③ 天上的星星快樂地眨著眼睛。(9分)① 昆明湖靜得像一面鏡子。(8分)① 難道鯨不是最大的動物嗎？采用了（）修辭方法 A設(shè)問 B反問 C比喻②“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”中“難”的意思是（）A不好 B不容易 C使感到困難③“三軍過后盡開顏”中“顏”的意思是（）A 顏色 B 體面 C 臉上的表情④“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。②（）全國上下團結(jié)一心，我們（）能戰(zhàn)勝一切困難。（10分）排山()海 情不自()夜以()日 千()萬()狂轟()炸 不()而同()耳欲聾 千()萬()寫話：3．選詞填空。 piāo f shānɡ hu236。（6分）d224。四、拓展練習(xí)：給下面的句子加上標(biāo)點符號（1）無論老年中年青年還是戴紅領(lǐng)巾的少年兒童無論是國內(nèi)還是分散在世界各地的中國人都為五星紅旗而自豪（2）這是些奇異的云朵有的像白天鵝的羽毛白得是那么可愛有的像粼粼的波紋似乎在緩緩地流動有的像走動的羊群擠擠挨挨我能給帶點的字選擇合適的義項。多讀教學(xué)雜志和教育名著，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。精心設(shè)計課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂訓(xùn)練中掌握基本的語文基本技能。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象。三、改進(jìn)措施：抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，不貪多求全，務(wù)求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過關(guān)，采用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭每堂課開展一分鐘競賽來增強學(xué)生的記憶。課文理解能力差，導(dǎo)致不能讀懂課文內(nèi)容，如：閱讀題全對僅21人得分一般，丟分的較多。語文基本技能掌握不熟練。二、學(xué)生失分原因分析：從整體上研究學(xué)生的答題情況，學(xué)生失分原因主要有以下幾個方面：1學(xué)生的語文基本功生字詞比較薄弱。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實際，題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。平均分72。第一篇：小學(xué)五年級語文上冊第八單元試卷分析小學(xué)五年級語文上冊第八單元試卷分析一、基本情況本次檢測參考人數(shù)69人，優(yōu)秀20人，不及格人數(shù)11人?？偡?000。本次考試從卷面來看試題分為基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行較全面的檢測。下面就試題的情況、學(xué)生答題情況以及對今后的教學(xué)等方面作點分析，談點看法。如第一大題根據(jù)拼音寫詞語不過關(guān)，對生字的音、形、義記憶不牢。例如口語交際，學(xué)生說話沒有條理，說話生硬，理由不全，需強化訓(xùn)練。作文，介紹最愛看的一本書，大部份學(xué)生能扣題，但內(nèi)容太空，不切實際。學(xué)生數(shù)較多，抓好個別輔導(dǎo)，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。輔導(dǎo)要經(jīng)?；?，要有針對性。如同義詞和句式的訓(xùn)練等認(rèn)真研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟記語文課程標(biāo)準(zhǔn)中第三學(xué)段（五六年級段）的基本要求，并滲透到平時的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練中來。積極反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。（6分）（1）逼:①給人以威脅 ②強行索要 ③靠近，接近④﹙書﹚狹窄⑴逼迫﹙﹚⑵ 逼近﹙﹚ 逼債﹙﹚（2）垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近⑴永垂不朽﹙﹚ ⑵垂頭喪氣﹙﹚⑶生命垂危（）第二篇：小學(xué)五年級上冊語文第八單元考試試卷一、基礎(chǔ)知識（45分）1．看拼音，寫詞語。n shēnɡ xi233。 j237。 zhān yǎnɡ diǎn lǐ()()()()()()2．根據(jù)提示，補充詞語，并從中任選三個以上的詞語，寫一段通順的話。（2分）只要……就…… 不僅……也…… 因為……所以① 奧運健兒取得的優(yōu)異成績，（）是他們自己的驕傲，（）是中國人民的驕傲。4．選擇。采用了（）表達(dá)方式A 神態(tài)描寫 B 心理描寫 C 語言描寫5．按要求寫句子。(仿寫比喻句)② 今天的活動我們必須參加。(仿寫擬人句)6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。②“在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。③“升旗的時候，禮炮響起來?！本渲小?8”響代表()。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭，也正是為了全國的老百姓。依我看，你是把我擺在特殊位置上了。(6分)2．毛主席的話講了三層意思。(6分)第一層強調(diào)了第二層講我們進(jìn)行革命斗爭也正是第三層是教育警衛(wèi)員不要把他3．“依我看，你是把我擺在特殊位置上了。B毛主席一貫的思想作風(fēng)是依靠群眾，和群眾同甘共苦。有一次，家里沒人，我高興極了，這下可以嘗“巧克力”了。“呸”我一口吐了出來，“這是什么東西？怎么這么難吃？”我知道自己上當(dāng)了，臉氣得通紅，急忙把一塊兒糖塞進(jìn)嘴里，這才感到好些正在這時，爸爸回來了，知道了這件事，哈哈大