小學(xué)一年級(jí)語文上冊學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-10-06 00:39本頁面
【正文】 獨(dú)特體驗(yàn)。5．針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，努力使課堂生動(dòng)有趣、有吸引力，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。關(guān)注情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生快樂識(shí)字3．閱讀教學(xué)要落實(shí)識(shí)字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強(qiáng)化語言積累。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。4．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。字寫得正確、端正、整潔。2．學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。行初步的語言訓(xùn)練。4．有表達(dá)的自信心。2．能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。4．對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。（二）識(shí)字與寫字1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）漢語拼音1．學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大，有的能看圖用一句完整的話，能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方；有的單韻母只能勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)。本班學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。第一篇：小學(xué)一年級(jí)語文上冊學(xué)科教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語文上冊學(xué)科教學(xué)計(jì)劃勐板小學(xué)李進(jìn)忠一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生 54 人，其中女生 19人，男生 35 人。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強(qiáng)，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。但大部分家長忙于經(jīng)商，并沒有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過程中，要因材施教，盡量從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。2．能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。2．認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。字寫得正確、端正、整潔。（三）閱讀1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。（四）口語交際1．學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。三、教學(xué)重點(diǎn)：1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。四、教學(xué)措施：1．在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。2．明確識(shí)字目標(biāo)，正確把握教學(xué)要求，把握教學(xué)規(guī)律，提高識(shí)字教學(xué)效率。4．語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸。6．多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。開展“優(yōu)差生互助”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式，以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的情感，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。五、學(xué)期教改研究專題: 由于一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，而這冊的識(shí)字量這么大。六、教學(xué)進(jìn)度安排：周次 教學(xué)內(nèi)容 教時(shí)第1周 入學(xué)教育 2課時(shí)第2周a o eI u vb p m f機(jī)動(dòng)課 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)1課時(shí)第3周d t n i復(fù)習(xí)一g k h 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)第4周j q xz c szh ch sh r 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)第5周 復(fù)習(xí)二ai ei uiao ou iu1ie ue er 2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)第6周 復(fù)習(xí)三1an en in un un1ang eng ing ong 機(jī)動(dòng)課 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)1課時(shí)第7周 復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評(píng) 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)第8周一去二三里口耳目在家里操場上 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)第9周 語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評(píng) 2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)第10周 期中考試復(fù)習(xí)期中考試第11周畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)第12周爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評(píng) 2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)3課時(shí)第13周靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)第14周 語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評(píng)比一比 2課時(shí)1課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)第15周自選商場菜園里日月明語文園地四我會(huì)拼圖 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)第16周 單元復(fù)習(xí)及檢測講評(píng)1我多想去看看1雨點(diǎn)兒 3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)第17周1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進(jìn)步語文園地五該怎么辦單元復(fù)習(xí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)1課時(shí)第18周1小松鼠找花生1雪地里的小畫家1借生日 3課時(shí)2課時(shí)3課時(shí) 第19周1雪孩子小熊住山洞語文園地六小兔運(yùn)南瓜 3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)第20周 期終復(fù)習(xí)9課
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