小學(xué)一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-10-04 06:52本頁(yè)面
【正文】 復(fù)，讓小朋友越練越?jīng)]勁，老師教起來(lái)感到心煩。先提哪只腳？先擺哪只手？??這些都是困擾小朋友進(jìn)行練好此動(dòng)作的關(guān)鍵。原地踏步動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，不就是兩手前后擺，兩腳依次上下起落。它能讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、模仿、交流等活動(dòng)獲得基礎(chǔ)知識(shí)和技能，它能進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好體育知識(shí)、技能的樂(lè)趣和自信心。創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生喜歡的情境非常重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果自然就好。使學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了踏步走、立定的動(dòng)作。最近，學(xué)生能初步分辨左右方向的狀況，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時(shí)開始數(shù)數(shù)。我嘗試過(guò)很多方法，不是練習(xí)次數(shù)過(guò)多，還是學(xué)生煩了。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學(xué)生潛在的天分用來(lái)提高練習(xí)效果，達(dá)到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度。第一篇：小學(xué)一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思小學(xué)一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思海洋中心小學(xué)盧元丹一年級(jí)的體育課我還是第一年教，學(xué)期開始是最累的。隊(duì)列隊(duì)形對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)內(nèi)容比較枯燥，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，在小學(xué)一年級(jí)進(jìn)行原地踏步、立定的教學(xué)中。就是方法不適合學(xué)生，總覺(jué)的教學(xué)效果不理想。引起學(xué)生較大的興趣。通過(guò)以上實(shí)踐，我覺(jué)得：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)的“情境”非常重要。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很快樂(lè)。2010915第二篇：一年級(jí)體育隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思一年級(jí)體育隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思一年級(jí)體育隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)內(nèi)容比較枯燥，尤其是原地踏步練習(xí)的教學(xué)中，要想使小朋友的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，真是有一定的難度。一年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，想讓小朋友的注意力在較長(zhǎng)時(shí)間集中難度就比較大了。在練習(xí)中，我反復(fù)地
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