學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡-展示頁(yè)
2024-10-04 01:17本頁(yè)面
【正文】 為隊(duì)員們的智力策源地；③注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè)”，開(kāi)發(fā)隊(duì)員潛能；④注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類(lèi)指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。近年來(lái)，老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。三、科技活動(dòng)創(chuàng)造“明星”。老師還以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款捐物。老師還組織部分學(xué)生開(kāi)展互訪活動(dòng)，相互體驗(yàn)生活；六一來(lái)到，明珠老師組織兄弟學(xué)校師生歡聚一堂，表演了精彩的文藝節(jié)目。老師還送課下鄉(xiāng)，與村小輔導(dǎo)員交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。二、“手拉手”傳達(dá)友情。以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”，上養(yǎng)老院慰問(wèn)?！凹彝?shí)踐月”老師頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開(kāi)展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感?！白灾骰顒?dòng)月”，老師頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題講座，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)店、翻閱書(shū)報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力?！疤亻L(zhǎng)展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，人人有進(jìn)步?！半r鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開(kāi)展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第一篇：學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡老師自參加教育工作以來(lái)，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后，她更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績(jī)顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：一、“雛鷹爭(zhēng)章”增強(qiáng)能力。老師在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。“尊師守紀(jì)月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育，爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，老師所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”?！鞍踩逃隆?，老師通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在中隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng)，如參觀夏雨初烈士紀(jì)念館，舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的慶祝建國(guó)四十七周年采訪活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。為了進(jìn)一步溝通城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，老師根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)和我校的安排，組織少先隊(duì)員上與縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、下與我鎮(zhèn)的雙橋小學(xué)、沿湖小學(xué)等學(xué)校的許多少先隊(duì)員結(jié)成了“一拉一”對(duì)子，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手，城鄉(xiāng)兒童心連心活動(dòng)，進(jìn)行全方位的取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生們“一對(duì)一”建立友誼，紛紛給自己手拉手小伙伴寫(xiě)信，交流學(xué)習(xí)所得，生活所感，互訴自己的喜悅和憂(yōu)愁。這樣傳達(dá)了友誼，也加深了學(xué)生對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)和了解。增長(zhǎng)了愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的觀念和情感。老師秉著“減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”。如有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)衣服，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。在這些科技活動(dòng)中，少先隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。老師組織少先隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)成立了乒乓球興趣小組、田徑興趣小組、鼓號(hào)興趣小組、合唱興趣小組等多個(gè)活動(dòng)小組?？傊蠋熌芘Π凑拯h的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校有部門(mén)的部署下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱(chēng)號(hào)。主要事跡如下：一、“雛鷹爭(zhēng)章”增強(qiáng)能力。老師在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)” 的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性?！白饚熓丶o(jì)月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育，爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，老師所在的中隊(duì)
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