【正文】 控，如多個(gè)班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和縣疾控中心報(bào)告。三、應(yīng)急處理預(yù)案：一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應(yīng)急措施：學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。一、建立預(yù)防傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：張學(xué)禮 副組長：梁耀棟成員：張忠宏楊軍亞各班班主任二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)：做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。③疫情調(diào)查。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市科教局的處理意見。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,具體做到：①封鎖疫點(diǎn)。傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。市疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護(hù)送去醫(yī)院。如一個(gè)班級中有同時(shí)五人以上發(fā)燒或一個(gè)宿舍中同時(shí)有三人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和市疾控中心報(bào)告。二、應(yīng)急處理預(yù)案組 長：周東亮 電話：*** 副組長：高成軍 電話：*** 馬俊新 電話：*** 高德良 電話：*** 成 員：高福萍 電話：*** 王繼新 電話：*** 溫 萍 電話：*** 孫成芳 電話：***陳春雨 電話：***魏 莉 電話：*** 李淑燕 電話：*** 馬建玲 電話：*** 馬俊明 電話：*** 趙連江 電話：*** 三．一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應(yīng)急措施：學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)水痘，風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此傳染病防控措施和應(yīng)急預(yù)案一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。第一篇：學(xué)校2016年預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案昌吉市第四中學(xué)2016年傳染病防控應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類的危害很大，對社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)生立即通知市疾控中心。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)立即通知市疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。如傳染病烈性感染，應(yīng)請示疾控中心及市教育局決定是否實(shí)行全校停課。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。②疫點(diǎn)消毒。此項(xiàng)消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。昌吉市第四中學(xué) 2016年3月第二篇：學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案翟家所初級中學(xué)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類的危害很大，對社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，