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學(xué)校20xx年預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案-wenkub.com

2024-10-04 00:57 本頁面
   

【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。四、應(yīng)急處理預(yù)案一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施:我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病患者,立即停止上崗,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理,嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。(2)利用健康教育課,開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:職責(zé):(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。學(xué)校傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案2學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察,確保做到“四早”。關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,并不能歧視他們。四、預(yù)防措施堅(jiān)持晨檢,嚴(yán)禁體溫在38℃以上師生進(jìn)校,如遇班上有38℃以上的3位同學(xué)有同種癥狀,應(yīng)立即由保健教師上報(bào)衛(wèi)生院防疫站和教育局。一、成立傳染病預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組。必要時(shí)對造成事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。及時(shí)將患病師生送醫(yī)院接受救治。做到教師輔導(dǎo)不停,學(xué)生自學(xué)不停。若需全校停課,須報(bào)教體局批準(zhǔn)。校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。③取消師生參加各類大型集體活動(dòng)。一級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時(shí),啟動(dòng)一級應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型會議時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。二級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時(shí),啟動(dòng)二級應(yīng)急響應(yīng)。③對重大傳染病的密切接觸者,責(zé)令其暫時(shí)離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。三級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時(shí),啟動(dòng)三級應(yīng)急響應(yīng)。②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。(3)一次食物中毒人數(shù)5 人及以上或死亡1 人及以上;發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上;發(fā)生預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng)1例及以上;衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其它傳染病事件等,在對患者進(jìn)行緊急現(xiàn)場救治的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向衛(wèi)生部門和教育部門報(bào)告。學(xué)校任何人都有權(quán)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)魅静‰[患,有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)不履行傳染病應(yīng)急處理職責(zé)的情況。(二)傳染病事件報(bào)告建立自下而上的傳染病事件逐級報(bào)告制度,在發(fā)生傳染病事件時(shí),實(shí)行24小時(shí)值班制,確保24小時(shí)通訊暢通。(一)傳染病事件監(jiān)測在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度,指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識,提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應(yīng)對傳染病的能力。包括傳染病防控、教學(xué)及生活環(huán)境、學(xué)校公共場所、醫(yī)務(wù)室等,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及應(yīng)急預(yù)案制定本校傳染病事件應(yīng)急預(yù)案;建立健全傳染病防控責(zé)任制,檢查、督促學(xué)校各班級、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實(shí)情況;開展傳染病事件的宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防控知識,提高師生員工的防病和自救能力;建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度,與衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機(jī)制。依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo):嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),對傳染病事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;成立管理組織,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病事件的防控與處臵工作。感染者得到醫(yī)院痊愈證明,方可回校。把病人立即送往醫(yī)院隔離治療,并立即對與病人有接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。有計(jì)劃地做好學(xué)生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。注:本預(yù)案二零一二年八月修訂,二零一二年九月一日起實(shí)行。此項(xiàng)消毒可請防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。如傳染病烈性感染,應(yīng)請示疾控中心及縣教育局決定是否實(shí)行全校停課。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)立即通知縣疾控中心,按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。積極爭取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)
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