【正文】 助中心找工作的同學也有一部分。中介本身的信譽很重要，中介要收取中介費少則三五十多則一百多。工作能力有限，很多用人單位不接納。同時大學生從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的主業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價的體力勞動。調(diào)查分析：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學校園里打工的學生目的并不完全是因為高額的學雜費和生活費i，或者是家境貧寒。為此一部分大學生另辟蹊徑選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺”。調(diào)查結(jié)果顯示為了鍛煉自己能力得占42%，而大四的學生有50%的人做兼職是為了鍛煉能力獲得社會經(jīng)驗。這是一個不可回避的選擇。強調(diào)自主自立，尤其是來自貧困家庭的學子們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母全部承擔，于是選擇兼職就成為大學生解決龐大開支的一個重要途徑。因此這就給大學生創(chuàng)造了兼職機會。：廣告宣傳正在蓬勃發(fā)展，各大企業(yè)為了提升企業(yè)的市場競爭力，開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳那些家教水平高。聘請家教的途徑，40%的學生通過親友介紹，25%的學生通過家教中心找，20%的學生通過同學的口耳相傳來尋找。60%的學生根據(jù)自己的薄弱學科找相應(yīng)的家教。幾乎所有學生聘請家教的目的是為了提高成績，認為請家教對成績有幫助的學生占到了近90%。調(diào)查顯示在非畢業(yè)班中聘請家教的學生數(shù)量適量，但到了畢業(yè)班后，人數(shù)急劇增加，說明到了“緊急”關(guān)頭學生還是會想到聘請家教來增加中、高考的保險系數(shù)。這些都是大學生打工極易走入的誤區(qū)。所以對于那些涉世未深的大學生而言，打工不是他們想象的那樣輕而易舉?！苯Y(jié)果同學們只看到她被“接”走了，卻沒見她回來，后來了聯(lián)系不上她，不知她發(fā)生了什么事。據(jù)一位老師說，以為示范學校的女大學生成績一直很優(yōu)秀但家境不是特別富裕。后來聽說也有很多同學發(fā)過自己的學習計劃都沒有結(jié)果。要求：有自己的高考經(jīng)驗，能快速提分，并提供一份電子版的學習計劃。5）網(wǎng)上欺騙有些小型企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布信息i，要求應(yīng)聘者以電子郵件的形式將一些信息發(fā)送給他們，然而當大學生把自己的個人信息及對企業(yè)的創(chuàng)新想法發(fā)過去時，公司卻說不能被采用，其實他們已經(jīng)免費獲得了并利用了學生們的有效信息資源。最后輔導班的負責人卻說：“你聯(lián)系得來的家長都是無效信息，沒有提成，你只能得到基本工資。每天10元底薪若能聯(lián)系來一位學生家長提成6元。該同學每天辛苦掙“錢”最后卻工資分文未發(fā)。原定工資是日薪50元，再加提成。4）扣工資一些同學被個人企業(yè)雇傭個，本來降耗工作結(jié)束后立即結(jié)工資，但雇主往往在快要付工資是找個借口將學生打發(fā)掉，或或者找個理由扣工資。用人單位的解釋是你領(lǐng)的贈品現(xiàn)在不夠數(shù)量了，你的押金用來做賠償。2）收押金：有些促銷單位有贈品，讓應(yīng)聘者交一定的押金。后來那家教中心再也沒有消息了。這關(guān)系到她的安全問題。XX通過廣告找到了一家“家教中心”要求找一份家教工作，交了90元中介費，然而久等之后家教仍然沒有著落。等到他們“找到”了，早就開學了，學生也不能工作了，中介費算是白交。兼職所得收入的用途：60%的同學將兼職收入作為生活費，以減免家里經(jīng)濟負擔；23%的同學將其作為額外的零花錢。一些內(nèi)向的學生不能與顧問或領(lǐng)導有效的溝通。尋找途徑：有50%的學生是通過學校的勤助中心面試找的暑假兼職，有5%是同學或朋友介紹的，有25%是從網(wǎng)上上找的，另外20%是通過中介找的。家教一般是小學15元/時，初一、二是20元/時，初三是25元/時，高一、二是30元/時，高三是35元/時。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有80%的同學做家教，這這其中有50%是平時一直做，另50%是期末考試結(jié)束后開始的。調(diào)查時間:2011年7月10日——2011年7月31日調(diào)查小組成員：陳云（09級應(yīng)用化學）麻敏敏（09級化學一班）李悅（09級化學一班）王麗媛（09級化學一班）調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生參加哪些兼職活動，兼職情況，尋找兼職的途徑，從事兼職的類型及希望的薪水，兼職中遇到的問題，兼職所得收入的用途，打工受騙問題等進行展開。于是越來越多的大學生的打工觀念正在逐漸改變——他們遲早都要就業(yè)。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗XX年以上”為條件。在獲得利益的同時也從實踐中學習經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。大學生打工是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑。這反映出當代大學生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。打工無疑是實現(xiàn)這一目標得很好途徑，甚至在校園內(nèi)成為潮流。然而走進高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象。第一篇：大學生假期打工調(diào)查報告大學生假期打工調(diào)查報告炎炎夏日，烈日當頭，一年一度的暑假生活來臨了。暑假對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成為明日黃花之際，當代大學生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界，走出象牙塔去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗已成為了一個必然趨勢。據(jù)調(diào)查:有半數(shù)以上的學生有過打工的經(jīng)歷或打算。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注。找份兼職工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的大學生來說無疑有積極意義。許多高校積極鼓勵大學生多接觸社會，了解社會，將書本知識和社會經(jīng)驗結(jié)合起來。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。他們認為：在求學階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去提高各方面能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆。調(diào)查對象： 河北師大暑假做兼職的學生。其余20%做促銷，發(fā)發(fā)傳單，餐飲服務(wù)（鐘點工，送餐員，洗碗工）其中薪水高低不等。待遇還算可以，70%~80%的同學希望：促銷50元/天，鐘點工10元/時。兼職過程中遇到的困難：工作中同學們遇到了下列困難：。、現(xiàn)象不理解、不接受、體力、精力支撐不了。5%的同學將其作為戀愛開支；12%的同學將其積累作為長久使用（考研、旅游等）兼職中的受騙問題：1）中介詐騙：有些非法的中介機構(gòu)抓住大學生缺少社會經(jīng)驗，同時掙錢心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同，不及時為大學生們找到合適的工作。我們河北師大也有這樣的受害者。據(jù)了解該家教中心開始一段時間一直不給她介紹家教，后來介紹了一個成年，該男子33歲未婚，要找一名23~28歲的大學生做女朋友。她拒絕了。該同學要求退錢對方卻說已經(jīng)給你介紹了，是你自己不做的。許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束后大學生只得到了工資，卻不見押金。3）有些兼職是用人單位利用銷售人員的名義讓應(yīng)聘者去哄騙他人，用高回扣誘惑大學生，使得他們不惜欺騙自己的同學，朋友而掙得一些“工資”。王某是一名大二學生，在某飲料公司做促銷員。但結(jié)束了半個月打工之后，公公司卻說他的業(yè)績不突出沒有提成，這也就算了，還說公司現(xiàn)在不是發(fā)工資的時間，等國半月二十天后會把錢打到相應(yīng)得銀行卡上。一位同學在一家英語輔導班做發(fā)單員。該同學每天辛苦給該輔導班做宣傳?！睌?shù)額自然遠遠低于原來的口頭協(xié)議。某某女大學生在網(wǎng)上看到一名高三學生要找家教。該女學生經(jīng)自己精心準備的學習計劃和積累多年的學習方法和經(jīng)驗都整理成文章發(fā)過去，結(jié)果卻沒收到那家長的面試通知。6)有些女生第一次家教去見家長，安全方面出現(xiàn)了問題有很多女生的防范意識比較差，在應(yīng)聘家教時，第一次約好和家長見面時，不加考慮就去會見，有時會遇到危險。再一次不經(jīng)意間找到了一份家教，約好晚上見孩子家長，后來家長說：“晚上不安全，而而且第一次去也不認識路，我開車來接你吧！”當時那位大學生從內(nèi)心感激家長，還告訴同學“城市的人真的不錯。光怪陸離，形形色色的社會完全不同與大學校園的單純與唯美。由于缺乏社會經(jīng)驗往往打工不成反而上當受騙；時間分配的不好還會造成學業(yè)耽誤。各種兼職所處的現(xiàn)狀：：近年來隨著學生減負工作的進行，素質(zhì)教育進入中小學課堂，以及高中、大大學入學率的提高，學學生是否放緩了請家教的步伐呢？事實表明這一現(xiàn)象并沒有隨教改的實施而有所改變。多年應(yīng)試教育已使學生條件反射似地將好成績與請家教劃上了等號。學生聘請家教還是非常有針對性的。由于高考分數(shù)分配比例的原因，部分學生選擇補習語、數(shù)、外三門重要科目，隨后針對自己偏弱的課程在聘請相應(yīng)的家教。輿論的力量是大的。聘請誰來做家教？在職老師受到極大青睞，有近一半的學生選擇了他們只因為這些教師不僅優(yōu)秀而且有豐富的教學經(jīng)驗，對考綱又爛熟于胸，對畢業(yè)班的學生特別有幫助；有近20%的學生選擇自己的任課老師主要是經(jīng)常相處，對自己十分了解輔導是有針對性；有30%的學生選擇大學生主要是看中高考經(jīng)驗及相仿的年齡，在溝通上較容易。除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站等站牌海報外，還包括新產(chǎn)品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等）企業(yè)對這部分廣告宣傳人員的需求量很大，而且這類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望盡可能的降低這部分的成本，又能出色的完成工作。大學生做兼職的理由：一：“錢不是問題，問題是沒錢”這一說法可以說是深入大學生的心理。二：“鍛鍛煉自我”當前大學生面臨的一個突出問題就是就業(yè)。為此大學生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會生活中去。三：“實現(xiàn)自我價值”在大學，不是每一個大學生都能擁有中學尖子生時代的“榮耀”和“輝煌”，自我價值的失落是普遍存在與大學生中的一種彷徨而苦悶的心理。四：有的同學只是好奇，見別的同學做兼職做得很“紅火”自己