【正文】 在此次遠程培訓中，您每天的學習時間大約是：02小時24小時46小時68小時810小時10小時以上19．遠程培訓的各個環(huán)節(jié)，您感到收獲大的學習環(huán)節(jié)（可多選）： 觀看視頻課程班級簡報課程簡報在線研討完成作業(yè)并獲得點評學員網(wǎng)上互動交流觀看課程文本及拓展材料校內(nèi)同伴研討 專家、輔導教師網(wǎng)上點評指導20．您認為需要加強或改進的環(huán)節(jié)是（可以多選）組織準備培訓平臺 視頻課程班級管理作業(yè)設計課程內(nèi)容簡報編輯在線研討21．您每天的學習方式是集中為主，分散為輔集中看視頻，再分散學習分散為主，偶爾集中完全分散學習如果您是輔導教師，請繼續(xù)回答以下問題：2在大數(shù)量級遠程學習中，您認為班級的組織形式很必要有一定的作用作用不大班級可有可無不需要班級23．輔導老師最需要重視的工作點評作業(yè)學習組織線下活動編輯班級簡報凝聚全班學員，營造集體學習氣氛自己帶頭24．您感到做好輔導老師工作的困難主要是工作量太大有班級歸屬感 對要做的事情不熟悉工作得不到支持和認可角色權責不明確學員沒25．在上述問卷中，您對自己不滿意選項的工作改進有什么建議？無 提交第四篇：國培計劃“國培計劃”(2016)九江職業(yè)大學“送培到縣”心得體會通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。培訓整體進展順利，有您的一份努力。以上就是我此次國培的計劃。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。二、參與——向?qū)＜艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。報送：教育部項目辦、省教育廳項目辦、省中小學教師繼續(xù)教育中心、校領導 抄送：各有關部門、有關學院、校“國培計劃”執(zhí)行團隊成員、教學督導組成員第二篇：國培計劃國培學習個人研修計劃貴州省貴陽市觀山湖區(qū)蘿卜小學竇麗為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下:一、聆聽——積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求，每天按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。王繼華教授強調(diào)，四期的集中培訓為農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師掌握保教基本技能和方法、適應幼兒教育工作、提高教育能力和水平提供了良好的平臺，也為我們進一步做好幼兒園教師培訓工作積累了豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育學院副院長李懷龍、班主任及來自淮北、宿州、亳州、蚌埠等項目市的學員代表參加了會議。整個報告氣氛熱烈。彭園長列舉了大量的案例，并配上生動的圖片，語言樸實，圖文并茂，充分調(diào)動了每位學員的積極性。第一篇：國培計劃大全“國培計劃”安徽省農(nóng)村幼兒園 轉(zhuǎn)崗教師培訓項目簡 報2012年第15期（總第51期）淮北師范大學繼續(xù)教育學院2012年3月13日阜陽政府幼兒園園長彭華為我校幼師國培第四期學員做報告3月13日下午，阜陽政府幼兒園園長彭華老師來到淮北師范大學，為幼師國培第四期全體學員做了一次精彩的報告。彭園長的報告分為三個方面：幼兒園一日活動的內(nèi)容；幼兒園一日活動安排；幼兒園一日活動的組織與指導。通過這次報告，學員們掌握了幼兒園一日活動的基本要領，明白了在今后的幼兒教學中，要為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足孩子們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的生活中健康成長。教學督導組專家組織召開 “幼師國培” 第四期班學員座談會3月12日晚上7：30，教學督導組專家王繼華教授組織召開“幼師國培”第四期班學員座談會。座談會上，學員們暢談了在我校培訓期間的學習與收獲，對我校提供的多種 1有效的教學方式和細致周到的后勤服務等紛紛表示感謝，并就目前農(nóng)村幼兒園的整體情況等進行現(xiàn)場交流。他希望學員返園后注重理論聯(lián)系實際，扎根幼兒教育，為農(nóng)村幼兒園的發(fā)展和孩子的健康成長貢獻力量。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。三、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。課題——學以致用爭取通過學習，在學習數(shù)學課程標準的基本理念，掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎上。并且在研修結(jié)束，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié)。第三篇：國培計劃國培計劃—廣西農(nóng)村骨干教師遠程學科教學能力提高培訓調(diào)查問卷親愛的各位輔導教師、學員老師：本次國培計劃，老師們?nèi)阅芸朔N種困難，抽出寶貴的時間堅持參加培訓，大家辛苦了！國培計劃—廣西農(nóng)村骨干教師遠程學科教學能力提高培訓網(wǎng)絡學習階段已接近尾聲。在網(wǎng)絡學習階段結(jié)束前，請您抽出一點時間完成以下問卷，以便我們總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，以使今后的培訓能更貼近老師們的需求，為各位老師提供優(yōu)質(zhì)的服務。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題?；叵雽W習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新