國培計劃(20xx)培訓(xùn)心得-展示頁
2024-10-03 22:56本頁面
【正文】 見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。第二，不斷學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)中，我要做的是：第一，自我反思。我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。感覺自己知識功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞。所以，我們必須學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)，不斷地反思，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。第四階段是返回自己的學(xué)校聽課、上課、做交流等等。我聽課達(dá)10節(jié)，參與了兩次教研活動，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。第二階段是影子研修階段，我們?nèi)サ街貞c市江津區(qū)四牌坊小學(xué)，參與了小學(xué)英語的教學(xué)工作，我學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，并與相關(guān)一線老師進(jìn)行交流，親身體會新的教育教學(xué)理念在發(fā)達(dá)地區(qū)的實施。在這個階段，西南大學(xué)為我們安排了小學(xué)英語新課程教學(xué)設(shè)計、小學(xué)英語教材分析、小學(xué)英語課程教學(xué)目標(biāo)制定、《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》解讀等非常精彩的培訓(xùn)內(nèi)容，并邀請了省內(nèi)外的專家和名師為我們授課，讓我們農(nóng)村一線的教師能有機會與他們面對面的直接交流。教育專家精辟的論述，獨道的見解，新穎的教法，淵博的知識無不影響著我，使我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為我的頭腦增添了不少新的教育教學(xué)理念，心理輔導(dǎo)，讓我收獲了一份快樂心情。第一篇：國培計劃(2014)培訓(xùn)心得國培計劃（2014）培訓(xùn)心得馬 澤在勺窩鄉(xiāng)教育管理中心的考慮下，于2014年9月1日至11月19日在重慶西南大學(xué)。我非常榮幸參加了“國培計劃（2014）農(nóng)村小學(xué)英語教師置換脫產(chǎn)研修”學(xué)習(xí)，因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，做好筆記，記好日志，寫好報告，積極參加研修學(xué)習(xí)，在這次研修的過程中我聆聽了多位教育專家生動形象而又精彩的講座。研修分為四個階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段。通過交流，我被他們精深的學(xué)術(shù)造詣和精湛的教學(xué)技藝深深的打動，我深感自己離一名合格的教師還有很大的差距，在他們的幫助和教育下，我相信我能盡快的成長起來。研修期間，我積極參加各種研修活動、完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，作了詳細(xì)的筆記。第三階段是回到西南大學(xué)總結(jié)反思階段，在這個階段，我們匯報了研修成果，專家講解，進(jìn)行了說課比賽、微課比賽等活動?？傊?，我覺得這次研修是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1