【正文】 確聽(tīng)寫(xiě)）二、形近字維(維持)使(使用)撥(撥打)誨(教誨)尊(尊重)唯(唯一)駛(駕駛)拔(拔河)悔(后悔)遵(遵守)捶（捶背）增(增加)稍(稍后)僵(僵硬)喉(喉結(jié))錘（錘子）贈(zèng)(贈(zèng)送)捎(捎帶)疆(邊疆)猴(猴子)憎(憎恨)梢(樹(shù)梢)三、多音字jū(拮據(jù))mēn(悶熱)xiāo(削皮)據(jù) 悶 削j249。比如：《桂林山水》中描寫(xiě)桂林水的特點(diǎn)的句子、描寫(xiě)桂林山的特點(diǎn)的句子、《記金華的雙龍洞》中第三段描寫(xiě)溪流的句子、《七月的天山》里描寫(xiě)溪流兩岸的野花的句子。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢? 陳述句：雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。,按游覽的先后順序來(lái)描寫(xiě)。作者寫(xiě)桂林的山先用泰山和香山作對(duì)比，突出了桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。作者寫(xiě)漓江的水先用大海和西湖作對(duì)比,突出了漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)。這首詩(shī)描寫(xiě)了洞庭湖的秋色，表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)之情。詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫(xiě),抒發(fā)了孤獨(dú)寂寞的感情。nɡ(重要)huo(暖和)四、課文內(nèi)容古詩(shī)兩首古詩(shī)、古詩(shī)的意思必須會(huì)背誦，會(huì)默寫(xiě)。(附和)y236。nɡ(重疊)h233。（相似）ju224。(似的)juǎn（卷起）zhu224。（表示特定稱謂或特殊含義；表示諷刺和否定；表示突出強(qiáng)調(diào)；表示直接引用）背誦“日積月累”。這兩句話是因果關(guān)系。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。五、近義詞清澈（澄清）鮮艷（鮮亮）細(xì)致（精致）秀氣（清秀）聚集（聚攏）贊嘆（贊美）教學(xué)六、課文填空伽利略帶著疑問(wèn)反復(fù)試驗(yàn)得出的結(jié)論是：兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是同時(shí)著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。聾啞青年：勤奮專注、畫(huà)技高超。nɡ（答應(yīng)）le（好了）四、人物特點(diǎn)伽利略：不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理。o（著急）yīnɡ（應(yīng)該）liǎo（了解）著 zhu243。（的確）禁 更d236。n(禁止)ɡ232。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。有志者事竟成。第26課的最后三個(gè)自然段。六、重點(diǎn)段落是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。教學(xué)書(shū)信是交流思想、傳遞快樂(lè)、傾訴煩惱的一種很好的方式。烏塔是一個(gè)自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力強(qiáng)，熱愛(ài)生活的德國(guó)女孩。那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是葉圣陶老先生給我修改作文；二是葉老先生請(qǐng)我去他家作客。）告誡（ji232。i）嫉妒（j237。 j237。）愜（qi232。）負(fù)擔(dān)（dan）崛（ju233。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。能寫(xiě)出幾個(gè)擬人句。課文的字里行間都表達(dá)了外祖父思念祖國(guó)的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上： 一是讀詩(shī)落淚；二是珍愛(ài)梅圖；三是不能回國(guó)；四是贈(zèng)送梅圖；五是送梅花巾。這首詞融寫(xiě)景敘事于一體，表達(dá)了邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)的思想感情。詩(shī)人通過(guò)敘事抒情，表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情。（著色）四、課文內(nèi)容（必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）《古詩(shī)詞三首》古詩(shī)詞、古詩(shī)詞的意思必須會(huì)背誦，會(huì)默寫(xiě)。o（著急）f232。n（分外）mǒ（抹去）f233。（打折）分 抹ɡ232。n（盡力）h225。n（間接）hu225。i（還有）jǐn（盡管）x237。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里出其不意 攻其無(wú)備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵第六單元知識(shí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：幽芳 漂泊 唯獨(dú) 頓時(shí) 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 珍藏 手絹 華僑 憂愁 絲綢 衰老 風(fēng)欺雪壓 能書(shū)善畫(huà) 頂天立地 低頭折節(jié) 頗負(fù)盛名 守望相助 日出而作 日入而息教學(xué)讀讀記記：衰老 玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點(diǎn)綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負(fù)盛名 香飄萬(wàn)里 守望相助《泊船瓜洲》 宋 王安石 《秋思》 張籍京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁肥且皇缀魡竞推降脑?shī)，抓住我們熟悉的四種景物：大海、沙漠、夜空、草地原有的美好與被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞后的樣子加以對(duì)比，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來(lái)的破壞，發(fā)出了對(duì)和平的呼喚。表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。（的確）xū（氣喘吁吁）d236。（經(jīng)濟(jì)）y249。nɡ（擰干）dīnɡ（釘子）jǐ（濟(jì)南）擰 釘 濟(jì)nǐnɡ（擰開(kāi)）d236。安靜的手指（悄然）合攏，（竟然）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（奇跡）！（睜著眼睛）的蝴蝶被這個(gè)盲女孩（神奇的靈性）抓住了。（愛(ài)因斯坦）六、課文填空《生命 生命》一文要求全文背誦。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。71頁(yè)的“日積月累”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。五、重點(diǎn)段落〈要求：會(huì)背、會(huì)寫(xiě)〉誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！痘ǖ挠職狻罚涸谌松牡缆飞?，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻?！队郎难劬Α罚阂宰约旱膼?ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有價(jià)值。n（子彈）zh242。nɡ（重復(fù)）qiǎo（悄然）鋪 彈 重 悄教學(xué)p249。七、疊詞ABB 紅彤彤 綠油油 黃燦燦 亮晶晶 AABB 整整齊齊 干干凈凈 清清楚楚 明明白白 ABAB 整理整理 研究研究 收拾收拾 打掃打掃第四單元知識(shí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：盲童 流連 穿梭 流暢 悄然 靈性 瞬間 撲閃 概念 弧線 述說(shuō)飛翔 權(quán)利 繽紛 飛蛾 騷擾 鼓動(dòng) 躍動(dòng) 強(qiáng)烈 欲望 沖破 堅(jiān)硬 茁壯 規(guī)律 震撼 糟蹋 雖然 短暫 有限 聽(tīng)診器 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩 讀讀記記：頑強(qiáng) 流淌 角膜 捐贈(zèng) 器官 酷愛(ài) 擁抱 遵從 失明 領(lǐng)悟 寂寞 遺憾 氣魄 清晰 孤零零 齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長(zhǎng)辭 重見(jiàn)天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震二、多音字pū（鋪床）t225。你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了。那里，春天（鮮花盛開(kāi)），夏天（綠樹(shù)成陰），秋天（鮮果飄香），冬天（白雪一片）。其中包括《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺?xiě)的童話等?！缎∧九嫉墓适隆罚焊嬖V我們笑是很重要的,不過(guò),要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。nɡ（照相）三、形近字組詞允（允許）牌（牌子）愉（愉快）折（打折）伐（伐木）據(jù)（根據(jù)）充（充滿）脾（脾氣）喻（比喻）拆（拆開(kāi)）代（代表）鋸（電鋸）梅（梅花）疑（疑問(wèn)）訓(xùn)（訓(xùn)練）膀（肩膀）調(diào)（調(diào)動(dòng)）融（融化）煤（煤油）凝（凝視）馴（馴獸）傍（傍晚）凋（凋謝）隔（隔開(kāi)）四、課文中心《巨人的花園》：能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。（作料）相y236?！丁?趣味語(yǔ)文：說(shuō)“信”確實(shí)的相信叫確信 非常的相信叫深信 堅(jiān)決的相信叫堅(jiān)信忠實(shí)的信仰叫篤信 對(duì)自己懷有的信心叫 自信 履行自己的諾言叫守信 取得別人的信任叫取信 講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信第三單元知識(shí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：洋溢 允許 圍墻 呼嘯 明媚 增添 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 睜大眼睛 讀讀記記：喧鬧 肩膀 鐵鍬 耕地 詫異 麥子 義務(wù) 木匠 木偶 表情 愣住 溫柔 撒謊 魔杖 笑嘻嘻 興沖沖 毛茸茸 枯枝敗葉 齜牙咧嘴 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 可憐巴巴二、多音字教學(xué)yīnɡ（應(yīng)該）zu242?！丁?愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！丁?己所不欲，勿施于人。言必行，行必果。重點(diǎn)句子：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。重點(diǎn)句子：別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)?！蹲饑?yán)》講得是石油大王哈默年輕時(shí)，以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運(yùn)的故事。重點(diǎn)句子：父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人?！度f(wàn)年牢》課文圍繞父親做糖葫蘆講了做糖葫蘆、做生意、做人三件事。父親面臨的道德難題：是把汽車留下還是把車還給庫(kù)伯。手不釋卷：手里的書(shū)不舍得放下，形容勤奮好學(xué)或看書(shū)入迷。將心比心：設(shè)身處地為他人著想。疲憊不堪：非常疲乏，不能忍受。拮據(jù)：缺少錢(qián)。尊嚴(yán)：尊重莊嚴(yán)。nɡ(上將)四、詞語(yǔ)意思教學(xué)狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。(放假)x236。(掙扎)jiǎ(假如)xīng(興奮)j236。n(災(zāi)難)b224。n(悶悶不樂(lè))xuē(剝削)n225。（張若虛）第二單元知識(shí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：維持 財(cái)富 精湛 器重 屬于 百貨 嶄新 喜悅 安慰 道德 號(hào)碼 橡皮 教誨 尊嚴(yán) 逃難 善良 款待 例外 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 撥電話 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 讀讀記記：心扉 拮據(jù) 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 耽誤 宮廷 師傅 賺錢(qián) 摻假 閨女 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 謙遜 駕駛 肥沃 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心二、形近字維(維持)使(使用)撥(撥打)誨(教誨)尊(尊重)唯(唯一)駛(駕駛)拔(拔河)悔(后悔)遵(遵守)捶（捶背）增(增加)稍(稍后)僵(僵硬)喉(喉結(jié))錘（錘子）贈(zèng)(贈(zèng)送)捎(捎帶)疆(邊疆)猴(猴子)憎(憎恨)梢(樹(shù)梢)三、多音字jū(拮據(jù))mēn(悶熱)xiāo(削皮)據(jù) 悶 削j249。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。日積月累： 會(huì)背誦并且知道作者。園地一:我的發(fā)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)排比句(用相同的句式描寫(xiě)一個(gè)事物)。去雙龍洞途中的風(fēng)光洞口外教學(xué)洞孔隙內(nèi)洞出洞《七月的天山》用移步換景的方法展示了天山景物?！队浗鹑A的雙龍洞》作者是葉圣陶。作者用“感覺(jué)不到它在流動(dòng)”來(lái)突出“靜”；用“可以看見(jiàn)江底的沙石”來(lái)表現(xiàn)“清”；.用“一塊無(wú)暇的翡翠”來(lái)形容“綠”?！豆鹆稚剿啡谋痴b?！锻赐ァ返淖髡呤翘拼?shī)人劉禹錫?！丢?dú)坐敬亭山》的作者是唐朝詩(shī)人李白。n(飲馬)zh242。(和氣)飲 重 和 h232。n（畫(huà)卷）zhuǎn(轉(zhuǎn)身)yǐn(飲水)ch243。n(轉(zhuǎn)動(dòng))似 卷 轉(zhuǎn)s236。二、形近字綿（綿羊）潭（潭水）巒（山巒）馱（馱著）浙（浙江）棉（棉花）譚（姓譚）戀（依戀）駝（駱駝）漸（漸漸）簇（一簇）漓（漓江）拂（吹拂）蜒（蜿蜒）秦（秦朝）族（民族）璃（玻璃）佛（仿佛）蜓（蜻蜓）奏（演奏）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)賞）瑕（無(wú)瑕）搖（搖擺）漿（豆?jié){）暇（空暇）遙（遙遠(yuǎn)）槳（木槳）假（假如）謠（歌謠）三、多音字sh236。相看兩不厭，只有敬亭山。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文魯教版總復(fù)習(xí)資料教學(xué)第一單元必背必會(huì)知識(shí)點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)必須能夠正確聽(tīng)寫(xiě)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：洞庭 無(wú)瑕 翡翠 船槳 攀登 泰山 駱駝 羅列 屏障 浙江 油桐 明艷 溪流氣勢(shì) 仿佛 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 涼爽 高聳 透射 和諧 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 無(wú)限生機(jī) 讀讀記記：漓江 孔隙 嶙峋 溶洞 戈壁 山澗 幽靜 縈繞 錦緞 矯健 離鞍 一簇 竹筏 乳汁 悠閑 重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn)《獨(dú)坐敬亭山》 唐?李白 《望洞庭》 唐 劉禹錫 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠, 白銀盤(pán)里一青螺。(似的)juǎn（卷起）zhu224。（相似）ju224。nɡ(重疊)h233。(附和)y236。nɡ(重要)huo(暖和)四、課文內(nèi)容古詩(shī)兩首古詩(shī)、古詩(shī)的意思必須會(huì)背誦，會(huì)默寫(xiě)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫(xiě),抒發(fā)了孤獨(dú)寂寞的感情。這首詩(shī)描寫(xiě)了洞庭湖的秋色，表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)之情。作者寫(xiě)漓江的水先用大海和西湖作對(duì)比,突出了漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)。作者寫(xiě)桂林的山先用泰山和香山作對(duì)比，突出了桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。,按游覽的先后順序來(lái)描寫(xiě)。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢? 陳述句：雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。比如：《桂林山水》中描寫(xiě)桂林水的特點(diǎn)的句子、描寫(xiě)桂林山的特點(diǎn)的句子、《記金華的雙龍洞》中第三段描寫(xiě)溪流的句子、《七月的天山》里描寫(xiě)溪流兩岸的野花的句子。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。(根據(jù))m232。n(難過(guò))bǎ(火把)zā(包扎)難 把 扎 zhā(`扎針)n224。(傘把)zh225。n(禁止)jiānɡ(將軍)假 興 禁 將ji224。ng(高興)jīn(不禁)ji224。愜意：滿意，稱心，舒服。精湛：精深，指技術(shù)熟練、精通。夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望。骨瘦如柴：形容身材很瘦，像木棍一樣。鵬程萬(wàn)里：比喻前程遠(yuǎn)大。五、課文內(nèi)容《中彩那天》讓我們懂得守信比財(cái)富更為重要的道理。重點(diǎn)句子：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。課文三次提到“萬(wàn)年牢”，分別指的是質(zhì)量好、做生意實(shí)在、誠(chéng)實(shí)可靠的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。文中哈默的形象是通過(guò)對(duì)他的外