教科版科學四年級上冊復習資料-展示頁
2025-04-26 01:14本頁面
【正文】 液?！窀咤i酸鉀是（紫黑色）的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用(小匙)來取。(不同的物質)在水中的(溶解能力不同)，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強?！褡鲞^濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”，一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；三靠：傾倒濾液的燒杯嘴緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內壁。一些物質可以溶解在水中，一些物質不能溶解在水中。●對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。云可以看作是天上的(霧)。③云的種類：根據(jù)(云量的多少)，天氣可分為(晴天)(多云)和(陰天)。云的形狀和大小能告訴我們有關天氣的許多信息?！镲L力等級表P降水量等級表P13，具體見書。降水的形式很多，常見的有(雨)(雪)(冰雹)等。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的(高度值)就是降水量。我們的天氣日歷中可用(簡化的風速等級)來劃分風速。(風速儀)是測量風速的儀器。風向可以用風向標來測量，(風向標的箭頭)指向的是(風吹來的方向)?！耧L向與風速：①風是一種重要的天氣現(xiàn)象，風有風向、風力兩個特征，通過事物的變化我們可以感知和觀測風的方向和力量。★人體最感舒適的氣溫是22℃，在35℃的氣溫下，人體感到炎熱難耐；在0℃的氣溫下，人體感到寒冷。當月天數(shù)。④計算：日平均氣溫=一日內最高氣溫與最低氣溫之和247。②溫度計的使用：認識溫度計上的刻度；測量時，要把溫度計放置到測量環(huán)境內23分鐘，待液柱不再升高或降低時再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與溫度計的液面(保持水平）。用(溫度計)測量氣溫。●(溫度計）(雨量器)(風向標）和(風速儀)是測量天氣的工具。根據(jù)天氣日歷，可以分析一段時間內的天氣變化，找到天氣變化的簡單規(guī)律?！裉鞖馊諝v：天氣日歷是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象)的表格。. .. . ..教科版科學四年級上冊復習資料 第一單元《天氣》●天氣：天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況，與氣候不同。通常通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、降水情況、風向和風速，如果有云，還要記錄云的類型。觀察天氣應該在每天的（同一時間）（同一地點）?！駵囟扰c氣溫：①氣溫是指室外(陰涼)(通風)地方的溫度，每天應選擇同一時間來測量氣溫。室外陰涼通風地方的溫度才能反映當?shù)氐臍鉁?。③一般氣溫的最高值出現(xiàn)在(午后2時)，氣溫的最低值出現(xiàn)在(日出前后)。2；月平均氣溫=一月內日平均氣溫之和247。⑤氣溫隨時都在變化著，整理、分析氣溫記錄，制作氣溫變化(折線圖)，可以幫助我們尋找氣溫變化的規(guī)律?！O置百葉箱要注意：第一，百葉箱不能設在水泥地上，最好設在草坪上；第二，要保持百葉箱通風；第三，要朝北方開；第四。②(風向)是指(風吹來的方向)，可以用(八個)方位來描述。③風的速度是以(風每秒行進多少米)進行計算。氣象學家把風速記為(13個)等級?！窠邓康臏y量：(雨量器)是測量(降水量多少)的裝置，對照《雨量等級表》可以確定雨的等級。我們可用直筒透明杯子來做雨量器。12月15日白天雨夾雪，晚上陣雪。●云的觀察：①觀察云：天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的(小水滴)或(冰晶)組成的。②不同天氣的劃分：把天空當做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。氣象學家（根據(jù)云的高度和形狀），通常把云分為(層云)(積云)和(卷云)三類。靠近地球表面的(扁平層狀云)是層云，它通常是(灰)色的。高于層云，看上去像(棉花堆)一樣的云叫做積云。(纖細的羽狀云)是卷云，卷云是由(微小的冰晶)組成。第二單元《溶解》●溶解：指物質（均勻地）（穩(wěn)定地）分散在水中肉眼看不見的微粒，不會（自行沉降），也不能用（過濾）的方法把物質從水中分離出來?！襁^濾實驗中用到的器材有（鐵架臺）（漏斗）（過濾紙）（玻璃棒）（燒杯）?！癫煌镔|在水中的溶解：一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，溶解于水，另一些液體則不能。●溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質之間：液體和固體、液體和液體與液體和氣體?！窀咤i酸鉀進入水中時的狀態(tài)：（極少數(shù)溶解，沉入水底）；輕輕搖晃杯子后，高錳酸鉀的狀態(tài)：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成（紫色）；攪拌后，高錳酸鉀的狀態(tài)：全部溶解，變成了(均勻分布、紫色透明)的高錳酸鉀溶液?！裼^察和區(qū)別“物質在水中是否溶解”的方法，有（顆粒大小的變化）（水中是否均勻分布）（是否有沉定）（能否用過濾）的方法分離?！褫p輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞，看到注射器里的氣泡變大，變多了；向下推注射
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