【正文】 時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。謝謝大家！高XX班二○XX年XX月XX日第三篇：高中家長家長會發(fā)言稿高中家長家長會發(fā)言稿高中家長家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長們：我是高二（7）班陳煜偉的家長。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和孩子一起再成長一次吧！我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，有些孩子每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情也就愿意和我們分享，思想上也就沒有了隔閡。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！三、多溝通、多交流和孩子成為朋友。告訴她：人外有人，天外有天。要及時改正。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過分的表揚，這樣容易使她飄飄然。做好她的本份之事。二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給孩子過大的壓力?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是XX和XX經(jīng)常對XX說的一句話。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我就簡單的與各位家長交流一下自己的心得：一、重視孩子的健康成長?！逼鋵?，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。孩子在校的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。首先非常感謝班主任X老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。讓孩子在理解尊重中健康成長。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會把美好的感情留到高考后。引導(dǎo)孩子正視問題。放手讓孩子找伙伴，交朋友，引導(dǎo)他們多交益友，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。讓我們的孩子不僅是個學(xué)習(xí)上的主動者，心理上的樂觀者，更是行動上的踐行者。三、做行動上的引導(dǎo)者?？偱u孩子的家長不是好家長，好孩子是夸出來的。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說，有時候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負(fù)擔(dān)。對孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。即使你對孩子付出了很多，但如果教育中有一點小小的失當(dāng)，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進(jìn)孩子，引導(dǎo)孩子。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。對于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子。他們無論在思想和行動上都想努力掙脫家長的束縛。處于青春期的孩子，因為自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無常。二、做心理上的疏導(dǎo)者。請記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子。與此同時，讓孩子愛上閱讀和運動，是父母給孩子一生最好的禮物。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強，有時他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費了時間，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵他們多查對學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源。因此，在家里，我們要給孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要；要給孩子一個明確的目標(biāo)計劃，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后，孩子的學(xué)習(xí)動力才會足，才會提前制定自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效率才會高。父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校。究竟怎么做才科學(xué)，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：一、做學(xué)習(xí)上的服務(wù)者。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多。處于青春期的孩子面臨自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我，又無法擺脫一貫評價的深深糾結(jié)，有的家長抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來孩子的39。我的情緒都不穩(wěn)，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。我的演講就到這里，謝謝大家。做父母的要對自己的孩子自信。這時的家長應(yīng)當(dāng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子，甚至打罵。家長也會因此而著急、浮躁。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。高中家長會家長發(fā)言稿2各位家長，你們好！現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長教育孩子的演講。出于為孩子的將來思慮，很多家長都忙著給孩子報帶領(lǐng)班，結(jié)果是化了鈔票，苦了孩子。第一次看到這個考語，我被打動地哭了，如果教授對孩子不消心，對工作不當(dāng)真，短短地四個月，能寫出如許中肯的考語，所以我樸拙地盼望家長、教授齊心合力，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)設(shè)更好的前提。如果你能斗膽辦理班級工作，必定會是一名高雅的班干部！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周教授賜與的評價。說到這里，我想給在坐的教授和家長念念班主任周教授寫給我兒子的考語：“真人不露相，這句話用在你身上最符合了。教授和家長在教誨孩子方面的目標(biāo)是同等的，都盼望孩子將來長大能成人成才。如許盡管你幫孩子討回了剛正，可是也讓孩子今后落空了對教授的好感。親其師，方能信其道。家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。家長只有根據(jù)黌舍的培養(yǎng)目標(biāo)和要請教誨孩子，才有大略培養(yǎng)出得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?。凡是借端孩子功課忙，干活速度慢，做不好而不讓孩子做家務(wù)。服從交通法則，服從交通法則家長要以身作則，率先垂范，毫不能為了企圖便利而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要報告孩子服從交通法則大家有責(zé)，如許教誨出來的孩子必定珍視安定、有責(zé)任感。而毫不能對孩子說：“娃娃吃了長身材，白叟吃了撐皮帶”；你太小，這些活干不了，等長大了再干”之類的話。比如：黌舍要求學(xué)生育成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。家庭教誨應(yīng)和黌舍教誨程序同等，這是家長教誨孩子做人、成才的最根本要求。高中家長會家長發(fā)言稿1恭敬的各位教授、家長：晚上好！最終感謝各位教授、家長給我此次進(jìn)修交換的機遇，下面我就家長如何培養(yǎng)教誨孩子這個話題，談一談本身的見解和做法，如有不當(dāng)，請各位教授、家長責(zé)怪、斧正。第一篇：關(guān)于高中家長會家長發(fā)言稿[大全]關(guān)于高中家長會家長發(fā)言稿（精選3篇）在現(xiàn)實社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于高中家長會家長發(fā)言稿（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。家庭教誨應(yīng)和黌舍教誨程序同等。反之，如果家庭教誨和黌舍教誨背道而馳，孩子就會莫衷一是，最終誤入正路，成為教誨的捐軀品。作為家長就要互助黌舍自動給孩子創(chuàng)設(shè)如許的前提和機遇，讓孩子最終從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起，有好吃的大家一路吃，有活大家一路干，如許就會救助孩子養(yǎng)成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。如果如許說了，如許做了，教誨出來的孩子必定是一個好吃懶做、自擅自利之人。如今大都家長只珍視孩子的智力教誨，而忽略對孩子糊口生涯技巧的培養(yǎng)。表面上看，這是家長關(guān)心傾慕孩子，實際上是剝奪了孩子體驗糊口生涯、實行熬煉的機遇。家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。這是讓孩子喜好黌舍、喜好教授、喜好進(jìn)修的根本。盡管教授教誨孩子的方法不當(dāng)，立場有些粗魯，家長也不要在孩子面前目今說教授的不是，更不方法著孩子到黌舍找教授的麻煩。你想孩子今后還會相信這位教授嗎？精確的做法是找個符合的機遇與黌舍帶領(lǐng)、教授面劈面地進(jìn)行雷同與交換，讓教授認(rèn)識到本身的不對，從而改正不對?？梢哉f兩邊既無長處辯論，又無矛盾同等，只是認(rèn)識上存在差別。在你不愛說話、高雅內(nèi)秀的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、長進(jìn)的心，再加上你的聰靈本領(lǐng)，你學(xué)甚么東西都特別快，英俊的字體，美好的文筆都是大家進(jìn)修的榜樣。僅僅一個學(xué)期，周教授。培養(yǎng)特長要恭敬孩子的選擇。我的做法是先明白孩子的樂趣喜好，在決議給孩子報帶領(lǐng)班之前，先征詢孩子的定見，如果孩子不肯意，不要硬逼，而是要順手推舟，緩緩說服孩子，只有孩子承諾了，他才肯用心學(xué)，才華學(xué)有所成。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：消除家長對子女造成的恐懼同學(xué)們會因為種種原因，學(xué)習(xí)成績下降。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。（最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮）為子女建立自信心功源于自信，自信心的樹立。當(dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。高中家長會家長發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表三門峽市外國語高中全體教師，對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來，既是對我校教育教學(xué)工作的支持，更是對我校各項工作的大力肯定。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)?！昂⒆由细咧形艺熘活欀P(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績一有波動，我的心情也跟著起伏?！边@應(yīng)該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。反感，其實家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。還有就是根本不做，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍，能幫助孩子制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計劃，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)氛圍的營造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍。在家里最好能夠?qū)⒆拥纳暇W(wǎng)有所控制。學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補啥，精耕細(xì)作，才會有高產(chǎn)量！現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識很強，但自我認(rèn)識、自我反思意識不強，因此我們家長得幫助孩子正確分析評價自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需求，需請家教時得征求孩子意見，引領(lǐng)孩子強科的拔高，弱科的強化。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于給孩子心里裝了一名成長的發(fā)動機。而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。我希望我們的家長能親切關(guān)懷，培育孩子的感恩之心；能以身作則，讓孩子保持平常心；能激勵賞識，激發(fā)孩子的自信心。這是長大的表現(xiàn)，同時也是渴望自己在家庭和社會價值被認(rèn)可的體現(xiàn)。這個時期孩子容易從眾，渴望得到同伴認(rèn)同，翻臉比翻書都快。據(jù)統(tǒng)計，失敗孩子95%敗在家長手中，當(dāng)今獨生子女時代的心理疾病患者已高達(dá)1/3。必要時除語言交流外，還可以發(fā)信息，寫信。培養(yǎng)一個孩子需要很多人的努力，都不一定能做到，但要毀掉一個孩子，其實很容易，有時一句話，一件事就可毀掉。做別的事你可以急功近利，但唯獨在教育孩子這點上，你千萬不能這樣急功近利，否則就會后患無窮。如果家長能把孩子當(dāng)朋友那樣去理解，去關(guān)愛，去尊重，去交流，常常站在孩子的立場考慮問題，我們的孩子也會懂得尊重理解關(guān)愛交流。家長平常心，孩子也放松，心態(tài)決定一切。孩子在的地方，少談學(xué)習(xí)，暫停學(xué)習(xí)的按鈕，多談生活瑣事、校園內(nèi)外的事、做人的道理。賞識孩子，激勵孩子，千萬不要讓成績摧毀孩子的信心，一個經(jīng)常得不到激勵的人，潛能僅能開發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%，而一旦得到激勵，人的潛能將會開發(fā)到70%——80%。“回家少談學(xué)習(xí)，飯桌不問第幾”。我希望我們的家長能引導(dǎo)孩子喜歡老師，能引導(dǎo)孩子結(jié)交好友，能引導(dǎo)孩子正視問題。引導(dǎo)孩子喜歡老師，觀察老師優(yōu)點，崇拜老師，孩子才會親其師信其道，孩子的注意力才會自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來。高中生壓力非常大，如果能有三五個知心朋友，能有學(xué)習(xí)上的好幫手，遇到難題時，能有他們的支持者，能找到可以真心傾訴的對象，幫助他們宣泄情緒，對孩子的成長是非常有益的。面對孩子早戀，不用回避，宜疏不宜堵。讓孩子能正視問題，不逃避自己的理想，不逃避責(zé)任，勇于面對自己的成長，自己的萌動。第二篇：高中家長會家長發(fā)言稿家長會家長發(fā)言稿尊敬的老師，各位家長：大家好！我是XXXX的XX。也非常感謝各位老師對XXX的精心培養(yǎng)。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要在家里由家長正確的引導(dǎo)和督促。主要包括孩子的身體康復(fù)和心理健康的成長。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的嗜好和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。作為家長要做好表率和榜樣。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求孩子非要爭 前幾名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn)?？荚?、成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)她，而是安慰她鼓勵她，問一下是哪里出了問題。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。任何時候都不能馬虎。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重她、支持她。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。四、給孩子一個溫馨的家庭。自己盡量不出去，多留在家里陪陪孩子。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。最后祝老師和各位家長工作順利、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、20XX夢想成真。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好