養(yǎng)成文明習慣,清除不文明行為-展示頁
2024-10-03 20:12本頁面
【正文】 校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。尤其是對于我們大慈巖中心小學的學生來說，顯得更為重要。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。最后讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。主持人：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。九、要崇尚科學，不參與封建迷信和邪教活動。七、要潔身自好，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。五、要遵守公德，不破壞公物，不污染環(huán)境，不侵占公私財物。三、要團結(jié)友愛，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強欺弱。一、誠實守信，不弄虛作假，不考試作弊。學生丙：不能隨地吐痰，有人會說難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法是我們陳老師告訴我的，我們每天都帶點衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。同學們，請記?。赫\信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！學生?。何覀円鹁蠢蠋?，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就是要愛護公共財物，學?；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了。學生丙：我聽過這樣一件事：一家公司的工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一臺無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發(fā)現(xiàn)錯誤，當時他們很著急。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。聽了這個故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。6主持人：我們常常在做一個學生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學都是這樣的話，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個文明學生，我們要怎么樣來做好文明學生呢？下面我們請同學們繼續(xù)討論：學生甲：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。倡議書親愛的同學們：學生，家之學子，國之未來。學生乙：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。：那么如何做一名文明學生學生甲：做文明中學生人人從我做起。馮志杰：破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。五、活動準備：收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。三、活動重點：明確學生在家、校的文明禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。第一篇：養(yǎng)成文明習慣,清除不文明行為養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為一、班會主題：養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為主題班會二、活動目的：通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學生。四
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