【正文】 善、誠(chéng)實(shí)守信、待人寬容、自立自強(qiáng)。職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。駐馬店市民文明公約熱愛祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友善； 誠(chéng)實(shí)守信，自尊自強(qiáng)；愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新； 見義勇為，弘揚(yáng)正氣；愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生； 熱心公益，助殘濟(jì)困；勤儉節(jié)約，移風(fēng)易俗； 孝老愛親，鄰里和睦；崇禮尚德，增輝天中。誠(chéng)實(shí)守信，寬容禮讓，言語文明，舉止得體。河南省未成年人文明行為規(guī)范熱愛祖國(guó)，遵守法紀(jì)，傳承美德，踐行禮儀。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起、從自我做起、走文明路、開文明車，做文明人、共同維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境，努力營(yíng)造“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚，為建設(shè)“平安湘潭、和諧湘潭、魅力湘潭”作出積極的貢獻(xiàn)。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強(qiáng)行超車，超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。即自覺告別違反交通信號(hào)，交通擁堵時(shí)插隊(duì)，開車打手機(jī)，不系安全帶，行人、非機(jī)動(dòng)車闖入機(jī)動(dòng)車道行駛，行人過街不走人行橫道等交通陋習(xí)。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓班馬線，機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行，機(jī)動(dòng)車有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等文明交通行為。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。第二篇：不文明交通行為◎駕車人十大交通陋習(xí)一、不打轉(zhuǎn)向燈隨意變線二、酒后駕車三、與行人爭(zhēng)道搶行四、逆向行駛五、違反交通信指示的，如闖紅燈等六、雨后行車不減速，污水濺在行人身上七、向車外扔雜物、吐痰八、急停猛拐九、前方發(fā)生堵塞時(shí)占用對(duì)向車道硬往前擠十、夜間會(huì)車時(shí)開遠(yuǎn)光燈◎行人十大交通陋習(xí)一、過馬路不走人行橫道二、與機(jī)動(dòng)車搶道，在車流中穿行三、橫穿馬路不看左右，跑動(dòng)中急停四、騎自行車走快車道五、騎車闖燈越線六、走人行橫道不看信號(hào)燈，闖紅燈七、道路上嬉笑打鬧，并結(jié)隊(duì)行走八、有人行道不走，而是在車行道邊上行走九、過馬路不走過街人行天橋十、為抄近路踐踏草坪或冒險(xiǎn)翻越交通隔離設(shè)施和護(hù)欄 親愛的廣大交通參與者：文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。或組織青年志愿者，利用節(jié)假日，到商場(chǎng)、廣場(chǎng)、街邊等人員密集處糾正不文明行為。第四，企業(yè)、學(xué)校、文化廣場(chǎng)和游樂園要分別開展相關(guān)活動(dòng)，整治講臟話、衣冠不整、大聲喧嘩、公共場(chǎng)合吸煙、隨地吐痰等不文明行為。這種糟糕的行為，對(duì)學(xué)生所造成的惡劣影響不僅僅是心靈的傷害，這些孩子挺多了這些不文明的詞句，也會(huì)紛紛效仿，辱罵他人。所以，第三，教育部應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)措施，編出教材，闡述“文明出游的重要性以及不文明行為的危害”，并要求中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。茍不教，性乃遷。第二，填補(bǔ)法律中的漏洞，嚴(yán)懲不文明行為，讓違犯者無處可逃。于是，游客就把這些小山當(dāng)成了垃圾桶，嚴(yán)重?fù)p害了公共衛(wèi)生。不過，既然國(guó)人不文明行為已經(jīng)對(duì)公共環(huán)境和在外形象產(chǎn)生了如此惡劣，那么我們應(yīng)當(dāng)如何解決該問題呢？第一，要健全公共場(chǎng)合中的相關(guān)設(shè)施，增設(shè)保護(hù)花草樹木、公共設(shè)施、遵守公共場(chǎng)所秩序的溫馨標(biāo)語。還有許多老師也帶頭這樣做，給學(xué)生們樹立了文明出行的“好榜樣”。學(xué)校每一天上的課，都是為了讓學(xué)生們能夠考出更好的成績(jī)，從而使學(xué)校成為市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)這樣的“名?！?。受教育水平低了，知道的事情自然也就比其他人少，素質(zhì)也就很難提升了。所以說，雖然國(guó)家實(shí)施的一系列有益于教育的措施已經(jīng)大幅度地降低了文盲率，可教育質(zhì)量十分低下。可如果走出了像北京、上海這樣的大城市，來到小城鎮(zhèn)甚至鄉(xiāng)村，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人雖說也都上過小學(xué)、中學(xué)，可他們的文化水平卻并不高。經(jīng)歷過文革的老人們往往素質(zhì)并不高——闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰都是他們常做的事！但是，做出不文明行為的可不止這些老人呀，其它的年輕人又為什么這樣做呢？有人說是他們家中老人們遺留下的不文明行為這些年輕人產(chǎn)生了影響，使他們也都紛紛效仿。在那兵荒馬亂的年代，能保命就不錯(cuò)，還能想起什么“文明”？百姓生活困苦，自然素質(zhì)也就會(huì)低下。民國(guó)時(shí)期，中國(guó)的文盲率接近90%。在這樣一種環(huán)境中，如果你不搶，就會(huì)被別人搶，而誰又會(huì)愿意眼睜睜的看著自己本應(yīng)擁有的機(jī)會(huì)和財(cái)產(chǎn)都落入他人之手呢？由此看來，“搶公交”并沒有什么值得奇怪的。在步入中國(guó)近代史以來，百姓一直生活在戰(zhàn)亂以及極端貧困的環(huán)境之中。所以，通過嚴(yán)懲違規(guī)者的方法也只能是治標(biāo)不治本。如果把所有在街道邊亂扔垃圾、隨地吐痰、亂闖紅燈的人都帶到派出所拘留7天，再罰款1000元，恐怕這種想象在國(guó)內(nèi)也都會(huì)消失不見的。在一些中國(guó)游客云集的海外景點(diǎn)，常常會(huì)有用中文寫著“請(qǐng)勿亂扔垃圾、大聲喧嘩”的牌子映入眼簾。第一篇：不文明行為中國(guó)人的不文明行為一直以來，不文明行為已經(jīng)成為了影響中國(guó)人形象的主要因素。在國(guó)內(nèi)，亂闖紅燈、橫穿馬路等現(xiàn)象為導(dǎo)致了交通事故頻發(fā)，交通秩序混亂不堪；在人員密集處，人們隨手丟棄的垃圾已然堆成了一座小山；用骯臟的語言辱罵他人的案例更是數(shù)不勝數(shù)??這難道就是生活在“禮儀之邦”的中國(guó)人該做的事情嗎？然而，當(dāng)國(guó)人走出國(guó)門，這些不文明行為也隨之被帶到了海外。然而，中國(guó)人為什么會(huì)變成這樣呢？從表面上看，造成這一切的是由于中國(guó)政府沒有頒布相關(guān)的法律及懲罰措施。但到了國(guó)外沒有該措施的地區(qū)，恐怕中國(guó)游客們的陋習(xí)就又重新顯現(xiàn)出來了。其實(shí)，造成中國(guó)國(guó)民不文明行為的深層原因源于中國(guó)的近代百余年的國(guó)情、文化和道德環(huán)境。由于人口眾多而資源卻又十分短缺，直接導(dǎo)致了國(guó)人“爭(zhēng)搶”的生活方式。如果你在原地老實(shí)排隊(duì)，別人都蜂擁而上去擠公交，什么時(shí)候才能上的去車？一直以來，中國(guó)平民受教育水平和生活水平十分低下。在舊社會(huì)，百姓連飯都吃不上，賣兒賣女，也就夠勉強(qiáng)活命。時(shí)間再往后推，中國(guó)又鬧起了文革，這一次文化災(zāi)難又給使本就不高的國(guó)民素質(zhì)進(jìn)一步走低。不排除這一因素，可致使不文明行為出現(xiàn)的難道真的就僅僅是老一輩的影響嗎？首先，雖然說時(shí)至今日，國(guó)家已經(jīng)實(shí)施了九年義務(wù)教育制度，使國(guó)民文化水平得以大幅度提升。這里的人們，往往是連高中都考不上。所以，大部分中國(guó)國(guó)民的文化水平依然有待提高。不止是在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，即使是在像北京這樣名校云集的大城市，教育也同樣存在著問題。至于對(duì)學(xué)生們亂罵臟話，組織出游亂扔垃圾、橫穿馬路的行為視而不見。因此，不少受過高等教育的人在公共場(chǎng)合中的不文明行為其實(shí)也不少。在中國(guó)國(guó)內(nèi)的許多人員密集處，往往垃圾桶數(shù)量極少，游客丟棄的垃圾早已從桶中溢出，散落在街道邊，堆成小山。因此，在這些地區(qū)將必要設(shè)施數(shù)量增多至關(guān)重要。但治病不能治標(biāo)不治本，前兩條都不能從根源處解決該問題。如今人們的不文明也是從小養(yǎng)成的。如今，用骯臟的詞句辱罵學(xué)生，在教師圈子里已經(jīng)是屢見不鮮。因此，教師“帶好頭”是至關(guān)重要的。第五，成立不文明行為勸導(dǎo)隊(duì)，對(duì)公共場(chǎng)合中出現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。第六，不止學(xué)校，各機(jī)關(guān)、單位也要利用專家講座的機(jī)會(huì)，通過定期學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行文明禮儀、衛(wèi)生健康知識(shí)等方面的教育，使廣大人民群眾意識(shí)到包括隨地吐痰、大聲喧嘩、污言穢語打架斗毆在內(nèi)的“十大不文明行為”給社會(huì)所帶來的種種危害，并認(rèn)識(shí)到文明做人的重要性，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。為深化“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，我們向廣大市民倡議：一是做文明交通的宣傳者，積極宣傳“六大交通文明行為”。二是做文明交通的實(shí)踐者，自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。三是做文明交通的推動(dòng)者，堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，行重于言。[/第三篇：十大不文明行為十大不文明行為隨地吐痰、吐口香糖、人和寵物隨地便溺；亂扔亂倒亂堆垃圾、亂潑污水；亂寫亂畫、亂涂亂貼、亂搭亂掛；占道經(jīng)營(yíng)、沿街大聲叫賣；亂穿馬路、亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄；違章駕駛、車窗拋物、亂停亂放車輛；在公共場(chǎng)所吸煙、衣冠不整、講臟話、高聲喧嘩；踐踏花草綠地、不愛護(hù)公共設(shè)施；購(gòu)物、乘車等加塞不排隊(duì)；不主動(dòng)為老弱病殘?jiān)姓咦屪?。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂。勤勞節(jié)儉，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。家庭美德：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。我們的傳統(tǒng)節(jié)日篇春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)又稱年節(jié)，俗稱新年、大年、新歲、過年，被稱為一年的開始，是中國(guó)最重要也最富有特色傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)又稱上元節(jié)、元夕、燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而正月十五是一年中第一月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，慶賀新春的延續(xù)。主要紀(jì)念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身，及關(guān)愛自然的意義。關(guān)于其由來以紀(jì)念屈原之說流傳最廣，端午節(jié)也因此被稱為“詩人節(jié)”，屈原的偉大愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和緬懷。自古以來團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收一直是中秋節(jié)的主題?！兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故叫重陽，也叫重九。（二）市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市秉持的工作理念是什么？ 創(chuàng)城為人民，創(chuàng)城促發(fā)展。通過培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、誠(chéng)信建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、志愿服務(wù)和公益廣告、文明旅游、全民節(jié)約、中華優(yōu)秀文化傳承、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等宣傳教育及道德實(shí)踐活動(dòng)，提升市民道德修養(yǎng)，培育良好社會(huì)風(fēng)尚，讓市民享受良好的社會(huì)道德環(huán)境。加強(qiáng)食品藥品、安全生產(chǎn)及治安防控體系等建設(shè)，使社會(huì)環(huán)境更加安全穩(wěn)定，讓市民群眾生活得安心放心。規(guī)范窗口行業(yè)服務(wù)，打擊假冒偽劣，使市場(chǎng)環(huán)境更加公平誠(chéng)信，讓市民群眾在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中少受假冒偽劣、坑蒙拐騙之苦。強(qiáng)化干部教育與政務(wù)公開，使政務(wù)環(huán)境更加廉潔高效，讓市民群眾得到更加高效快捷的服務(wù)。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，加強(qiáng)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華優(yōu)秀文化傳承，整治校園周邊環(huán)境，形成有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境，讓孩子們?cè)诩儍舻奶炜障伦杂山】档爻砷L(zhǎng)。（四）市民在創(chuàng)建全國(guó)文明城市中能做些什么？廣大市民群眾是創(chuàng)文的主力軍，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，廣大市民積極參與必不可少。市民文明一小步，城市文明一大步；市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民的要求主要有三個(gè)方面：知曉。參與。二是敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)，做一個(gè)合格的文明駐馬店建設(shè)者。三是積極參加公益活動(dòng)。全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作知識(shí)題中國(guó)夢(mèng)的具體表現(xiàn)是 國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。2015年2月28日我市被中央文明委命名的榮譽(yù)是 全國(guó)文明城市提名城市。孕育了法家代表人物 韓非、秦丞相李斯、偉大的無神論者范縝、著名抗日民族英雄楊靖宇、科學(xué)家施一公等一大批古今名人，這里是 盤古文化、梁祝文化、重陽文化、車輿文化、嫘祖文化和冶鐵鑄劍文化的發(fā)源地，享有“小延安”之稱的確山縣竹溝鎮(zhèn)曾是中共中央中原局和河南省委所在地。②把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。請(qǐng)列舉3條您學(xué)習(xí)過的《總書記系列重要講話讀本》中的重要論述：①堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。③中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。②發(fā)揚(yáng)“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神，更能提升自我?！八膫€(gè)全面”的內(nèi)容是 全面建成小康社會(huì) 全面深化改革 全面依法治國(guó) 全面從嚴(yán)治黨。文明河南建設(shè)的基本要求是“做文明人、辦文明事”。②廁所免費(fèi)開放。④打通市區(qū)38條“斷頭路”⑤開展“文明交通勸導(dǎo)”活動(dòng)等等。1駐馬店市的城市精神：開放 誠(chéng)信 創(chuàng)新 自強(qiáng)。1請(qǐng)列舉2條您學(xué)習(xí)過的中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的內(nèi)容：根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況任選，比如：①1921年７月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大