【正文】 富多彩的活動。同時，在校紀班規(guī)中，我們提出了“十不準”的行為準則不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。要求每月明確一個訓(xùn)練重點，利用晨會、班隊會時間進行小學(xué)生日常行為規(guī)范禮儀常規(guī)課堂常規(guī)路隊規(guī)定衛(wèi)生要求等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時努力按這些要求去做。為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高學(xué)生從四年級升入五年級時，經(jīng)過兩個月的假期，許多同學(xué)或多或少對學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新青園、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求。英語是走向世界的橋梁。展望將來，綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向。家長們，你們的心情我能理解。“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我們的格言，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”是我們的承諾。我是六年級的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。各位家長下午好首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。各位家長，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?，都希望尋求更好的教育孩子的方法，都希望我們的孩子健康幸福的成長，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來，共同追求更好的教育效果。所以，我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天，不要太惦記昨天，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最實在的。教育學(xué)生，在小學(xué)階段的最后日子里，保持這美好的印象，延續(xù)這美好的印象。我們應(yīng)該告訴孩子，升學(xué)固然重要，但畢業(yè)同樣重要，它標志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束。光有我們的教育是遠遠不夠的，還需要我們的家長與我們達成教育共識，在這里我希望我們的家長不要過早的給孩子承諾上什么學(xué)校，不要讓學(xué)生過早的憧憬中學(xué)生活而無心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。家長們，九年義務(wù)教育讓每一個人都有上中學(xué)的權(quán)利，因此，有些畢業(yè)生沒有學(xué)習(xí)壓力，更缺乏學(xué)習(xí)的動力，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，對語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀，不愿追求更好。給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書。保持旺盛的精力，早睡早起，不過分疲勞。要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。如果你的孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，他就不會畏懼考試。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。關(guān)注學(xué)習(xí)。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對孩子影響最深的教育，人們常說家長是孩子的第一任老師也是終身的老師。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)。成長是快樂的，是迷茫的，也是青澀的。只要我們細心觀察就能及時的發(fā)現(xiàn)、及時的處理，避免問題大。作為家長、老師，我們對孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長。他們千方百計的想證明自己長大了，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手?？纯次覀儸F(xiàn)在的六年級學(xué)生，在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕?。總之一句話，就是“一切為了孩子”。最后祝大家萬事如意、生活快樂！！第二篇：六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿3篇各位尊敬的家長你們好我是六（2）班班主任。多關(guān)心孩子的安全問題，身體的健康安全，心理安全，上學(xué)放學(xué)的交通安全。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。3．再就是有些學(xué)生偏科現(xiàn)象較為嚴重，不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白。同學(xué)們的閱讀面不廣，知識面狹窄。相信孩子們在各位家的教育下，他們的明天一定是光明的。我們有的家長，平時對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會給社會造成不良后果。當(dāng)今社會之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。因為，當(dāng)我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學(xué)，他們是趙梓含、劉學(xué)霖、劉學(xué)升、李玉萍、張雅迪、翟佳怡等這幾名同學(xué)，這次升級考試成績非常優(yōu)秀，還有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)也進步很大，成績提高的很快。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。再如：認真寫作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。初中三年的的學(xué)習(xí)很重要，只要孩子努力，一切都不成問題，孩子們都是好樣子。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他們即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。當(dāng)我們長大后，離開他們??只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家。”男孩說，“老樹根是歇腳的最好地方了?！拔椰F(xiàn)在只要有個地方歇一下就好了。“真抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了??我唯一留下的只有枯老的根了?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分?！蹦泻褬渲沉藗€精光。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住。” 男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒??時光流逝，小男孩漸漸長大。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前，先給大家講一個《樹的故 事》： 很久以前，有一棵很大的蘋果樹。今天，你們的到來是對我的工作的大力支持，我衷心的謝謝大家。第一篇：六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿六年級二班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因為，你們的孩子即將進入新的學(xué)校。今天召開這個家長會，目的是：更好地了解自己的孩子的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地幫助孩子渡過快樂的假期，使孩子順利邁進中學(xué)。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷?！睒湔f：“對不起，我沒有錢??但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。你能幫我嗎？”“你可以砍下我的樹枝去蓋房子。樹再次寂寞和難過。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。終于，多年以后，男孩子又回來了?！睒淞髦鴾I說。經(jīng)過了這些年，我太累了。”男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶??這是我們每個人的故事，樹就是我們的父母。你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢？聽了這個故事之后，你們也許會對小男孩只懂索取，不懂回報行為的一種斥責(zé)，對父母的無私奉獻贊頌，其實孩子為什么會這樣一味的索取，樹（也就是家長）就沒有責(zé)任嗎？哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪位家長不希望自已的孩子生活在蜜罐里呢？然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的。作為家長還要做好孩子們最堅強的后盾，在學(xué)習(xí)上要多關(guān)心關(guān)心孩子們，不要認為孩子們住校了你們就沒有責(zé)任了，你們要多與孩子們的老師溝通，從中了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。下面我從以下幾個方面談?wù)劊鹤⒅睾⒆恿己昧?xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗我覺得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責(zé)。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個學(xué)習(xí)型的家庭。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。榜樣示范起到了潛移默化的作用，不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因為他（她）從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。注重孩子的品德修養(yǎng)。對孩子的道德教育不可輕視。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。二、不足之處在看到成績的同時，我們不能沾沾沾自喜，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：有些學(xué)生書寫不太認真，這次期末考試有很多同學(xué)因為書寫不認真才得了6分的還有4分的，這樣就很影響孩子們的總成績?？砷喿x的書籍相對較少，導(dǎo)致不少時間被虛度。這次考試閱讀占分比重很大，100分的語文成績閱讀積累就占50多分，占到了總分的一半以上，這充分說明閱讀是多么重要。三、給家長的建議給孩子買一些課外的書，讓孩子進行閱讀。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。下面針對我們學(xué)校和各位家長簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書進行解讀，請各位家長聽后能夠履行協(xié)議。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)。這是我們教育的共同目標。關(guān)注學(xué)生的思想。在他們的心目中，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。面對這些問題，我們的家長感覺到這個時候的孩子不聽話了，老師覺得這個時候的學(xué)生不好教了。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。注意培養(yǎng)孩子良好的個性心理品質(zhì)。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應(yīng)該為他們的成長高興。要注意教育孩子的方式。所以，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時候，當(dāng)你的孩子犯錯誤的時候，先別批評孩子，先別責(zé)問他人，換個角度想想孩子為什么會這樣，自己應(yīng)該怎么教育。六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學(xué)知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。其次，父母要以身作則，樹立良好的“家風(fēng)”，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，“快樂學(xué)習(xí)”不覺得枯燥。培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，另外你有時間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力。因為有比較才有鑒別，以正確的心態(tài)認識自己、認識別人，學(xué)習(xí)別人的長處。培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣，不拖拉。鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。在這方面，老師做了許多的努力，他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要，無論你將來上哪一所高一級的學(xué)校，扎實的基礎(chǔ)都是不可缺少的。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對于他們來說已經(jīng)毫無意義了，表現(xiàn)好也罷，表現(xiàn)不好也罷，誰都改變不了什么了。我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活，珍惜六年來在學(xué)校、老師、同學(xué)心目中留下的美好印象。有一句話說得很好我們每天過的都是今天，把每一個今天串起來就是幸福的一生。家長們，其實最重要的，是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”，人格是最高學(xué)位，希望你們做好孩子一生的教師希望我們共同關(guān)注我們的孩子，讓他們成為合格的實小畢業(yè)生。再次謝謝各位家長的光臨。向各位做一個自我介紹。我們學(xué)校以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)實踐目標，為給青園插上騰飛的翅膀，在師資力量上教育局精心配備。作為青園的教師，我是幸福的，這里有一流的設(shè)施，一流的同事；作為青園的學(xué)生，也是幸福的，這里有一流條件，一流的教師；作為青園的家長，您感覺幸福嗎我想，您的回答也是肯定的。望子成龍、望女成鳳。在這里，要向各位家長介紹我?！坝⒄Z特色工程”的啟動情況。秉承仰天湖教育集團的英語教學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，我校決定引進長沙市優(yōu)秀品牌超前英語，聯(lián)合辦學(xué)，加快提升我校學(xué)生的英語水平，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語的愿望，同時，解除家長們接送難的苦惱。學(xué)校德育部門制定了新的德育計劃。學(xué)校確立以集體主義教育為重點。開展環(huán)境保護，保護生態(tài)教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會節(jié)約，學(xué)會廢物利用，學(xué)會變廢為寶。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個方面均包含其中，并每周組織隊干部進行年級之間的評比，評比的結(jié)果及時公布，并將此納入教師的考核之中。九月份的“參觀校園”活動，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游，讓新同學(xué)了解了校園，增強了愛校意識?！按箨牳倪x活動”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。在全校開展的“學(xué)會感恩”的系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會以一顆感恩的心來回報。三、注重學(xué)生學(xué)