五年級語文下冊的第四單元測試卷-展示頁
2024-10-03 18:02本頁面
【正文】 （）（）（）（）（）xiōng tangshā yǎshēn y237。ng guī yo xi224。ng y236。xiāo yān chān f干”這種事”時的心情是這樣的:_________________________________ ___(3)”我”是一個怎樣的人?(2)_________________________________________________________________6.”我”的行為給你什么啟發(fā)?(2)_________________________________________________________________第三部分:作文(30分)題目:一次成功的比賽提示:這是一次什么比賽?在比賽的過程中遇到了那些困難?你是怎樣克服的?成功后有什么感想?要求:重點突出,內容具體,語句通順,標點正確,。____________,.”如此”在文中是指什么?(用現在文中畫出來)(2)4.”可是,這多么有意思呀!”你認為,”有意思”體現在那里?(3)?找出來抄在下面.(2)?后，我能回答下面問題。oji233。nhu225。我不是有腿病嗎?不但不利于行,感謝我不感謝。(6)后,小明參加了100米跑比賽,他的成績排在第二位,我們一定要保衛(wèi)好它,七、我可以根據提供的語句把下面的句子補充完整，還能再寫一副從課外積累的對聯。(4)(簡樸 純樸 古樸),他只把種花當作生活中的一種(興趣 樂趣 趣味),但也得像老朋友似的(照管 照顧 照應).“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話點名了老舍先生對養(yǎng)花最真實的(感覺 感觸 感受).五、我能按要求改寫句子。描寫動作的:。)、我能把下面詞語補充完整后分類,再寫一個同類的詞語。)趣,花開得大小好壞都不計較,瞇起眼睛,細細地聽著,仿佛在欣賞一首美妙的樂(l232。(4)(l232。第一篇：五年級語文下冊的第四單元測試卷第一部分 基礎知識積累與運用(40)分一、我會正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。(4)二、我能用“√”畫出帶點字的正確讀音。,yu232。,yu232。(5)翩翩起()功德無()()燭夜游 無()無盡贊揚品格的:。四、我能從括號里面選一個恰當的詞語畫√。(6),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)______________________________________________________.(改為擬人句)_______________________________________________________,六、我可以修改下面有毛病的句子。(6)天地能知忠義心 欲把西湖比西子 映日荷花別樣紅 青山有幸埋忠骨,、本單元我們學了三首古詩,其中一首詩描寫春天景色的,(5)作者____________________________,閱讀積累與運用《養(yǎng)花》片斷后，我能回答下列問題。,總是寫一會而就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后再回到屋子里再寫一會兒, xn(),讓腦力勞動和體力勞動得到適當的ti225。(),有益身心,就得全家動員,搶救花草,都要很快強到屋里去,使人要酸腿疼,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,這多門么有意思啊!不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?,寫詞語.(2),分別是:_____________,_____________。期中考試卷發(fā)下來了,?爸爸要是看了,形勢所逼嘛!再說,我們學習,我的心亂得像一團麻,因為我撒謊了,可(結果 后果)會怎樣呢?,我回家一看,(趕忙 慌忙)躲到西屋,只聽爸爸說:”宏偉,這次成績不錯,獎給你一支鋼筆.”我聽了這句話,:爸爸,原諒我吧!是我欺騙了您,晚上,我拿起筆,?(2)(2).(4)誠實________,__________ 害怕___________,_____________4.”一個少先隊員能干這種事嗎?””這種事”指__________________________。第二篇：五年級語文下冊第四單元測試卷五年級語文下冊第四單元測試卷姓名成績一、拼一拼，寫一寫，注意把字寫端正。q237。p225。ot239。 j236。nf224。xuě zhōngs238。n（）（）（）（）（）二、聯系課文，選擇表示句子所含感情的詞，把序號填在括號里。（）4．是呀，
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