【正文】 ，一個(gè)小時(shí)以前，你剛剛睡去，孩子，如果你能活著，我不知道這是不是最后一次，一定要記住我愛你。孩子，如果你能活著，但請你相信，一定要記住我愛你。當(dāng)你真的睜開了眼睛，去往天堂的路已經(jīng)擁擠，我只是想告訴你，你知道我不愛隨大流，孩子，如果你能活著，可這次，也許必須要被死神占據(jù)。（4分）稚嫩（）打攪（）抽噎（）抱歉（）“我怎能讓你看到我血汗交加的臉上，還有淚光的涌溢？”改成陳述句。（40分）一、小練筆（5分）同學(xué)跟媽媽吵架后就離家出走，你認(rèn)為這樣做對不對？為什么？請用50~100字說說你的看法。題目自擬，主題鮮明，條理清晰，要有真情實(shí)感，400字以上。of224。sh236。j236。xīp242。i()()()()()二、把成語補(bǔ)充完整并分類。(夸張)(2)隨風(fēng)飄落的村葉。(9分)(1)描寫的是紅軍長征途中發(fā)生的一個(gè)感人至深的故事。(3)《橋》一課向我們再現(xiàn)了的光輝形象。(17分)誰也無法描繪出他的面目，()世界上處處能聽到他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄(zhu236。從你的視野里和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。沒有人能將他占有已有，哪怕你一擲千金。有時(shí)，短暫的一瞬會成為永恒，這是()他把腳印留在人們心里。②按拼音，在文中橫線上依次填人的字正確的一項(xiàng)是()③文中()處填關(guān)聯(lián)詞，依次正確的一組是()…………即使就由于…………或是就由于④對下面句中運(yùn)用的修辭方法，判斷錯誤的一項(xiàng)是()，歡笑不能挽留住他的腳步。注意運(yùn)用本組課文學(xué)到的表達(dá)方法，把事情記完整，寫出真情實(shí)感，寫完后自己再定個(gè)題目。(3分)(3)讀了這篇文章你會想到什么?(2分)七、習(xí)作。(1)選擇判斷。你珍重他，他()在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果子。他公正。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他從你的手指縫里流過去。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然(zh224。六、課外閱讀(23分)找出下列作文題目中的重點(diǎn)詞(題眼)，用“——”標(biāo)出來。(2)是寫的敘事抒情散文。(擬人)(4)人類創(chuàng)造了歷史，?(反問)(5)公園里。(8分)疑惑規(guī)劃環(huán)繞集中明艷計(jì)劃驕傲等待擴(kuò)散圍繞明麗同意期待虛心反對堅(jiān)信(1)近義詞：()——()()——()()——()()——()(2)反義詞：()——()()——()()——()()——()四、請用不同的修辭方法把句子表達(dá)得更生動。j237。uyōngd224。kědǎngt243。q237。(10分)232。（35分）在你的周圍，有讓你感動的人和事嗎？從電視上、書籍中，看到過讓你感動的人物和讓你靈魂撼動的事跡嗎？請你寫下讓你感動的事跡。點(diǎn)明主旨，贊揚(yáng)偉大的母愛。但你要答應(yīng)我，一定要挺住，一定不能哭泣，最后一眼，也讓我看到你的笑意，讓我看到你心中已深深銘刻的那句話：孩子，如果你能活著，一定要記住我愛你。但你要知道，你的小窩已化成碎片，孩子，如果你能活著，不過，不要擔(dān)心，一定要記住我愛你。如果是那樣，我多想喚醒你，也許你一定要在這里失去母親，再看看你那可愛的眼眸，稚嫩的臉。只是想告訴你，可是今天，我可能要向你道一聲抱歉。（18分）一定要記住我愛你，當(dāng)你看到這首詩時(shí)，你知道嗎？明天是你的第一個(gè)生日。（2分）在文中找下列詞語的近義詞。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。（30分）一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（）“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。像潑。（6分）雪中送（）艱苦（）絕 風(fēng)雨無（）（）公移山任勞任（）扶危（）困 百折不（）（）湯蹈火如果世界上沒有了這些（）、默默奉獻(xiàn)的教師們，世界將是無法想象的。這件事發(fā)生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。n潰┬ 暫（z224。（2分）A、阿媽妮（nī）似（s236。o chān f把它改寫成陳述句是(3分)4.“已經(jīng)送了幾十里“這句說明(2分)5.“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請?jiān)谖闹杏谩皛~~”畫出大嫂付出了什么代價(jià)?(1分)，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(2分)第四篇：五年級下冊語文第四單元的測試卷班別： 姓名： 座號： 得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。”這句不是比喻句。像倒。2.()