義務(wù)支教策劃書五篇范例-展示頁
2024-10-03 17:00本頁面
【正文】 員需要根據(jù)小學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準(zhǔn)備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握情況，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2008年下學(xué)年，我校學(xué)生和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)受教小學(xué)生一起度過，大學(xué)生堅(jiān)持每周走訪一次，并且學(xué)生會(huì)組織人員跟蹤調(diào)查。2008年5月30日下午，XX小學(xué)舉辦《喜迎奧運(yùn)與災(zāi)區(qū)兒童心連心》慶“六．一”文藝匯演，邀請(qǐng)支教老師及我院學(xué)生會(huì)成員前往觀看，并抽調(diào)部分學(xué)生對(duì)匯演節(jié)目進(jìn)行評(píng)分。我院與XX小學(xué)共建了XX大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，并于2008年3月20日下午為實(shí)踐基地舉行揭牌儀式。我們已同XX小學(xué)達(dá)成了繼續(xù)開展這項(xiàng)很有意義的活動(dòng)的計(jì)劃，且已將此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)展到多個(gè)院，面向全校學(xué)生。目前，XX小學(xué)全體教職工在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班的帶領(lǐng)下，正朝著“樹名校、鑄名師、育名生、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十一五”期間的跨越發(fā)展大步向前！鑒于此，我們也有義務(wù)為祖國的新一代做出身為一個(gè)大學(xué)生所能做出的貢獻(xiàn)。學(xué)校本著教育為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，不斷開拓創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)邁向多元化、素質(zhì)化、全面化，學(xué)校教學(xué)由模式化走向靈活性、創(chuàng)造性、個(gè)性化與多樣性，改變了傳統(tǒng)的重知識(shí)傳授為重發(fā)展教育；改變了重統(tǒng)一規(guī)格為差異性教育；改變了重結(jié)果為中過程，師生的關(guān)系由對(duì)立走向平等對(duì)話、互動(dòng)和共同發(fā)展，教師不再是知識(shí)的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者，教師和學(xué)生教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。芙蓉小學(xué)全體老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；學(xué)生熱愛祖國、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上；學(xué)校教學(xué)模式靈活多樣，且富有創(chuàng)造性。提高大學(xué)生社會(huì)主人翁的意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，并初步地了解社會(huì)，從而參與到社會(huì)生活中來。讓大學(xué)生與小學(xué)生一起互動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生做到勞逸結(jié)合，愉悅身心。為我校大學(xué)生提供一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，借此提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。XX小學(xué)兒童曾經(jīng)受各個(gè)媒體關(guān)注，XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和我校院領(lǐng)導(dǎo)也是一直關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，為此，我們覺得這樣有意義的活動(dòng)更應(yīng)該堅(jiān)持下去。我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，更有利于活動(dòng)的展開。自07年初開始，我們已經(jīng)到XX小學(xué)支教，連續(xù)持續(xù)兩學(xué)期，共20余次，有良好的合作基礎(chǔ)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。第二篇：義務(wù)支教策劃書XX大學(xué)XX學(xué)院赴XX小學(xué)義務(wù)支教策劃書主辦單位：XX電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：電院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部參加人員：XX全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：自2009年11月某日起活動(dòng)對(duì)象：合XX小學(xué)學(xué)生活動(dòng)背景:“科教興國”戰(zhàn)略是我國長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)尤其是對(duì)小學(xué)生的培養(yǎng)與國家的發(fā)展建設(shè)關(guān)系密切。，做游戲，如拔河比賽、二人三足等。（2）數(shù)學(xué)：通過數(shù)學(xué)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，邏輯思維，創(chuàng)新思維。5． 根據(jù)小學(xué)、初中、高中進(jìn)行分組的授課：（1）普通話：宣傳和普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生發(fā)音，指導(dǎo)其誦讀古詩文等內(nèi)容，促進(jìn)其語言文字規(guī)范應(yīng)用，為其今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3． 學(xué)生代表上臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和志愿者代表贈(zèng)與學(xué)習(xí)用具。第一篇：義務(wù)支教策劃書義務(wù)支教策劃書根據(jù)金沙村的實(shí)際情況，我校數(shù)學(xué)學(xué)院“春雨”義務(wù)支教活動(dòng)計(jì)劃流程如下：1． 村領(lǐng)導(dǎo)講話。2
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