【正文】 培訓工作。利用各種手段，加大經(jīng)費投入，加強中心學校資源庫建設，為教育教學服務。要逐步讓遠程教育設備進入課堂，成為教師的助手，學生的幫手，要確立一個思想，即一切為了師生發(fā)展；做到兩個轉(zhuǎn)變，即課堂教學模式要轉(zhuǎn)變，學生學習方式要轉(zhuǎn)變；狠抓三個落實，即管理制度要落實，師資培訓要落實，設備使用要落實。建立以中心學校遠程教育工作為龍頭，以強幫弱，以大幫小，以好幫差的幫扶機制，做到層層分擔，責任到校，達到資源共享。六、今后打算2010年，我們繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，堅持教育的“三個面向”方針，按照“總體規(guī)劃，先行試點、重點突破，分步實施”的要求，全面推進農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展。⒉經(jīng)費不足，制約遠程教育項目的配套設備及電腦耗材的添置以及師資培訓等工作。展望新的一年，農(nóng)村遠程教育的形勢越來越好，我們要搶抓機遇，倍加珍惜、鞏固和發(fā)展這一來之不易的教育資源項目，加大投入，不但要管好，更主要的是用好資源。總之，幾年來，在上級部門的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，遠程教育項目工作在我鎮(zhèn)全面展開，并向縱深方向發(fā)展，取得了可喜成績，師生知識有收獲，農(nóng)民技術有提高，黨員思想有進步。一是加強農(nóng)村黨員培訓，學習信息技術，掌握致富技能，學以致用，用以致富，真正將黨員培訓為帶領當?shù)剞r(nóng)民致富的主心骨和領頭雁。⒋為黨員培訓和農(nóng)民技術培訓服務。正如我們教師所說：“過去農(nóng)村教師在教學上就像毛驢拉磨老在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自從現(xiàn)代遠程教育落戶咱農(nóng)村學校，為農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了現(xiàn)實可能性，使我們看到了農(nóng)村教育發(fā)展的方向和希望。通過觀摩、研討、交流、刻錄、播放資源，許多內(nèi)容已成為教師的教學輔助手段進入課堂。正如我們的師生所說：“有了空中課堂，我們可以面對面地聽名師講座，如同徜徉在優(yōu)質(zhì)教育資源的超市，盡情吸吮知識的甘露，我感到自己也成了重點學校的師生”。遠程教育網(wǎng)站的開通，使農(nóng)村師生與全國名師“零距離”接觸，只要鼠標一點，盡享優(yōu)質(zhì)教育資源，一流的教育教學資源使農(nóng)村學生享受到了高質(zhì)量的教育，更是山里娃開闊眼界，增長知識，提高素質(zhì)。年底中心小學的教師達到會運用遠程教育資源上課、制作課件能力，其他完小的教師會運用遠程教育設備，會進行光盤播放的教學。⒉教科研工作和遠程教育工作有效整合。2005年在李嘉誠項目配備到位后，中心學校先后派名教師進行微機培訓，返校后能熟練操作，使用遠程項目設備符合要求，使項目工作正常投入使用。⒈重視對資源教師的培訓工作。其他完小、教學點的班級，每周至少上20節(jié)遠程教育或光盤播放課程，實現(xiàn)了真正意義上的資源共享。幾年來，我們根據(jù)各完小分散、學生人數(shù)不等、發(fā)展不平衡、項目投入覆蓋有限的實際情況，按照“總體規(guī)劃，先行試點，重點突破，分步實施”的要求，先后投入資金萬余元，裝修電教室12個，共電腦150臺、電視機46臺、轉(zhuǎn)接器12臺、數(shù)碼照相機14臺、速印機3臺。自從各項目投入后，中心學校先后制定了《東峽鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)代遠程教育項目實施方案》、《項目設備管理使用制度》、《校長及資源教師工作職責》等制度十余種，規(guī)范管理，責任細化，層層落實，從上到下，從學校到教師形成了齊抓共管的良好局面。⒉廣泛宣傳，提高認識農(nóng)村實施遠程教育項目工作是黨中央關心農(nóng)村基礎教育，縮小城鄉(xiāng)差別，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的舉措，我們利用紅領巾小廣播、辦簡報、黑板報、散發(fā)傳單向外界大力宣傳，通過黨員學習、群眾集會、座談會等形式，深入宣傳現(xiàn)代遠程教育項目實施的意義，尤其李嘉誠關愛下一代，支持農(nóng)村教育，無私奉獻的精神更是鼓舞人心，更加堅定了我們運用現(xiàn)代教育遠程項目為教育教學、黨員培訓和農(nóng)民學校技術服務的決心。為了加強對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的領導，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)項目工作的實施，東峽鎮(zhèn)中心學校成立了由童智英任組長、各學校校長為組員的遠程教育項目領導小組，下設辦公室，負責全鎮(zhèn)中小學現(xiàn)代遠程教育設備及項目工作的組織實施、督查指導。模式三項目：2005年和2007年分別配備多媒體設備各1套。模式二項目：2004年配備李嘉誠項目2套，其中遠程教育接收設備2套，電視2臺，打印機2臺?，F(xiàn)有教職工78人，其中專職資源教師2人，兼職資源教師8人，在校學生1679人。第一篇：東峽鎮(zhèn)中心學校遠程教育工作匯報東峽鎮(zhèn)中心學校遠程教育工作匯報為了全面貫徹省、市、縣有關現(xiàn)代遠程教育工作會議精神，落實大通縣現(xiàn)代遠程教育工程工作，結(jié)合全鎮(zhèn)小學實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強管理，重視使用，使現(xiàn)代遠程教育項目工程為教育教學服務，不斷促進農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源的發(fā)展，從2007年—2010年的三年內(nèi)。經(jīng)過上級的重視和全體師生的共同努力，基本完成了上級分配的各項目工作，現(xiàn)匯報如下：一、基本情況學校教師、學生情況東峽鎮(zhèn)中心學校有完全小學9所，九年一貫制學校1所。模式一項目：2005年配備7套，其中電視機7臺，DVD7臺。2005年配備李嘉誠項目10套，其中遠程教育接收設備10套，電視機10臺，教師計算機10臺，打印機10臺，自購滅火器12個。二、管理情況：⒈成立機構，加強領導。中心學校成立了相應的實施現(xiàn)代遠程教育項目領導小組，具體負責全面落實工作，形成自上而下的強有力的領導機制。⒊重視制度建設，加強科學管理現(xiàn)代遠程教育項目工作的關鍵是管理。⒋重視軟件建設，優(yōu)化配套設備。達到了“中國教育臺”、“空中課堂”及光盤或遠程教育資源節(jié)目室室有、班班通的收視目的。三、使用情況現(xiàn)代遠程教育項目工作的重點在于使用，我們重點抓了以下幾方面的工作。要使遠程教育項目工程真正發(fā)揮其作用，必須要有一支技術精湛、業(yè)務性高、責任性強的資源教師隊伍。遠程教育項目模式“一、二”就位后，又派出3名教師項目培訓，在此基礎上我們先后開展了24次校本培訓，參加400人次，資源教師由少到多、由操作技術一般到熟練，走著“邊學邊教，邊教邊悟，邊悟邊用”的校本培訓路子，目前，中青年教師基本都能熟練運用遠程教育資源，為遠程教育項目的順利實施打下了堅實的基礎。幾年來在實施遠程教育項目中，做到和教學工作結(jié)合、和課堂教學結(jié)合、和教師繼續(xù)教育、提高業(yè)務素質(zhì)結(jié)合，制定出切實可行的實施方案和達標計劃。由于計劃明確，目標清楚，從而掀起了“人人學、人人用、人人提高”的局面。就目前為止，各完小的—年級學生每周至少上二節(jié)遠程教育資源課，遠程教育資源課成了師生們最“搶手”的教與學的場所。為了促進教育教學方法改革，我們以現(xiàn)代遠程教育資源為重要突破口，按照新課程的要求，結(jié)合本校的教科研活動，讓全體教師分年級、分學科收看通過各種渠獲得的優(yōu)質(zhì)教學節(jié)目，并把專家、學者、優(yōu)秀教師的講座和制作課件的方法直接傳播給教師和學生。這一系列教學手段在課堂上成功應用，營造出動靜交錯、圖文并茂、視聽結(jié)合的教學環(huán)境，激發(fā)了師生教與學的興趣，使教學效率明顯提高?！雹持匾曔^程管理，強化檔案建設在對李嘉誠項目、模式一、二項目的使用中，我們重視過程管理，強化檔案建設，不斷充實資源庫，采用引進與開發(fā)相結(jié)合的辦法，不斷使資源庫豐富和完善，具體做法如下：一是吸收教學一線優(yōu)秀中青年骨干教師的教學實錄、教學設計、優(yōu)秀課件、練習題庫、復習指導、試題研究等，；二是采購高質(zhì)量具有前瞻性和實用性軟件和課件，充實資源庫；三是通過衛(wèi)星網(wǎng)絡，下載各類教學設計、論文、試題、黨員學習材料、科技成果材料等豐富教育資源庫。我們利用遠程教育資源服務“三農(nóng)”。二是和農(nóng)民技術培訓緊密結(jié)合，利用節(jié)假日組織農(nóng)民收看遠程教育網(wǎng)下載的中央“三農(nóng)”政策，牛、羊、雞等養(yǎng)殖技術，大棚溫室蔬菜生產(chǎn)配套技術等內(nèi)容，并且把下載的內(nèi)容印發(fā)成傳單發(fā)給學生帶回家讓各種實用技術及經(jīng)濟信息傳遞到千家萬戶?；仡欉^去遠程教育工作，我們按照上級要求，做了扎實工作。五、存在問題⒈教室不足，造成遠程教育項目不能充分應用。⒊師資不足，缺乏專職教師，影響遠程教育項目的順利實施。一是輻射帶動搞創(chuàng)新。二是課堂應用出成績。三是資源庫中有內(nèi)容。四是“三農(nóng)”服務有保障。機遇和挑戰(zhàn)并存，投資環(huán)境越來越好，我們充滿信心，堅信在各級政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，緊緊圍繞主管部門的工作大局，解放思想，凝聚力量，爭取項目，加大投入，不斷開創(chuàng)農(nóng)村遠程教育工作的新局面。經(jīng)過上級的重視和全體師生的共同努力，基本完成了上級分配的各項目工作，現(xiàn)匯報如下：一、基本情況學校教師、學生情況東峽鎮(zhèn)中心學校有完全小學9所，九年一貫制學校1所。模式一項目：2005年配備7套，其中電視機7臺，DVD7臺。2005年配備李嘉誠項目10套，其中遠程教育接收設備10套，電視機10臺，教師計算機10臺，打印機10臺，自購滅火器12個。二、管理情況：⒈成立機構，加強領導。中心學校成立了相應的實施現(xiàn)代遠程教育項目領導小