【正文】 2畝的勞動基地，里面有露天的也有小棚的，把自愿報名參加勞動踐活動的學生分成20來個研究小組，政教處對各研究小組的活動管理提出要求每學期開展研究活動有計劃，有主題，有要求，有記錄。充分發(fā)揮農村特有優(yōu)勢，以勞動實踐基地為陣地，努力創(chuàng)建“少年農?！碧厣放?，以學生實踐體驗為基本形式，著重培養(yǎng)學生的科學意識和愛農情感，努力營造健康，和諧的育人環(huán)境。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。三、開展具有農村學校特色的綜合實踐活動（一）、創(chuàng)建少年農校根據農村學校實際將勞動教育為自己辦學特色，創(chuàng)建了以“少年農?！敝饕顒訉嵤檩d體，開展農業(yè)科技體驗教育。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話。二清楚性格愛好。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息請保留此標記,摸清本班留守學生的數量和基本情況。在關愛留守生方面做了大量的工作:建立檔案,加強對留守學生的管理。二、多渠道積極幫扶，救助失學兒童，關愛留守兒童成長除了上級單位牽頭安排結對退體教師與貧困生結對每退休教師結對一名學生每學期給予一定資助?；顒又?，同學們懷著對烈士無限敬仰的心情在網上獻花、默哀、留言，寄托對先烈深切的哀思和崇高的敬仰。深受當地老百姓的贊揚，同時也培養(yǎng)了學生從小就愛老、敬老的習慣清明節(jié)網上祭奠英烈活動組織學生蒼南烈士陵園“網上祭先烈”互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言，積極推廣倡導文明祭奠方式。開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座近年來每學期邀請縣關工委五老講師團到我校開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座開展“文明禮儀”系列教育創(chuàng)建活動我校是全國“文明禮儀”普及教育基地，近年來就文明禮儀普及活動做了大量的宣傳，要求全校師生要講文明話、做文明事，從現在做起、從身邊的小事做起。下面就年來我校關心下一代工作做簡要闡述。學校為進一步拓寬農村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農村孩子綜合素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，大力推進素質教育，深入開展新課程改革實驗。但與上級關工委的要求還有差距，今后我們將在上級關工委的正確領導下，把關心下一代工作作為一項長期的系統(tǒng)工程來抓，切切實實地為下一代的健康成長，多辦事、辦實事、辦好事，努力創(chuàng)造一個和諧、文明、健康的成長環(huán)境，培養(yǎng)出更多的符合時代要求的“四有”新人第二篇：鎮(zhèn)中心學校關工委工作報告尊敬的各位領導：大家下午好!首先感謝xx鎮(zhèn)關工委給了我校這次匯報關工委工作的機會。第一篇：鎮(zhèn)中心學校關工委工作匯報材料績，上級領導的關懷是分不開的。特別感謝的是蒼南縣關工委、縣文明辦、xx鎮(zhèn)關工委。xx學校是一所九年一慣制學校，建筑面積增至6500平方米，現有學生650人，教職工69人。關心下一代的健康成長，結合農村學校的實際，我校提出了“今天我學農，明天我興農”“點燃農村孩子的多彩夢想”的口號。一、加強對青少年思想道德教育開展國防教育夏令營活動近年來每年暑期開展國防教育夏令營，由溫州軍分區(qū)專車接送參觀溫州軍分區(qū)海防營讓學生體驗軍旅生活了解國防知識，增強學生的國防意識。雛鷹獻愛心活動發(fā)動學生節(jié)約零用錢開展扶貧結對活動，每個班級結對1—2位的孤寡老人，每個學期開展12次，學生在班主任的帶領下定期進行慰問，學生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦門等一系列活動。點擊祭奠平臺，鮮花和留言就定格在屏幕上，借助現代網絡寄托“綠色”思念。大家表示，雖然沒有直接去烈士陵園，但能在網上祭奠革命先烈，不但可以給英雄烈士們獻花和留言，還可以從中認識更多的革命先烈，進一步了解他們的英雄事跡，更好地學習革命先烈們的愛國精神。每位教師結對留守學生作代理家長結學生日常生活的邦助。首先,建立“留守生”專項檔案。包括:一清楚姓名、性別、出生年月。三清楚有何病史。五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。自動爭取結對單位，如溫州軍分區(qū)、11名軍官結對我校11名學生，溫州銀行龍灣支行每學期在我校設立獎學生，應急應急救援1+1會員結對。少年農校的宗旨是通過開展貫穿校內外的農業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛農業(yè)，立志振興農業(yè)的志向?！皭坜r、學農、興農”是我們少年農校的校訓，“今天我學農，明天我興農”便成為“少年農?！睂W生的遠大理想。每個學期我們學校都開展一些非常有意義的實踐活動。每個研究小組的成員結束后有筆記、有心得，小實驗報，小調查報告、快樂作文及整個小組總結，學校有評價考核。少年農校每學期對校外的蜜橙地西紅柿基地、草莓基地做1——2次參觀調查。學生自己種，自己管理，自己收獲，讓他們真正體會到果實是來之不易的。xx鄉(xiāng)村學校少年宮主要依托學?，F有的設施、場地、師資力量，融課內課外、校內校外于一體，對學校和社會青少年全部實行免費開放、義務授課。少年宮目前已建有6