【正文】 ，今天又對我們的校園有了新的認(rèn)識，你覺得我們的校園怎樣？ 老師祝愿大家在我們美麗、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！ 教學(xué)目標(biāo)：通過對升國旗場景的感受，升國旗時(shí)規(guī)范行為的辨析及做國旗的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對國旗的認(rèn)識和尊敬、熱愛國旗的情感。如果你覺得自己一個人完成有點(diǎn)困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。四、活動延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。3．全班交流。，分頭行動。第一條參觀路線：小操場――階梯教室 第二條參觀路線：大操場――信息教室第三條參觀路線：自然實(shí)驗(yàn)室――教師辦公室 第四條參觀路線：飲譽(yù)教室――舞蹈房――食堂二、活動進(jìn)行階段：。活動過程： 第一課時(shí)一、活動準(zhǔn)備階段：小朋友，開學(xué)已經(jīng)好多天了，大家肯定認(rèn)識了學(xué)校的一些地方。② 懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。 活動目標(biāo)要求： ：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。小組活動?；顒樱ㄈ┘t黃藍(lán)綠大行動，相同興趣的同學(xué)在一起加深認(rèn)識。游戲2：網(wǎng)小魚先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。游戲1：找朋友剛才，大家認(rèn)識了許多新朋友，也成了好朋友。課間活動：學(xué)生邊唱邊跳《拍手唱歌笑呵呵》。，介紹自己認(rèn)識的新朋友。有幾個小伙伴，你們想不想認(rèn)識？他們是誰呢？（放多媒體動畫片）（4個同學(xué)帶著頭飾上場）康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠分別向大家作自我介紹。我是你們的班主任老師，我們以后 要一起學(xué)習(xí)，你們遇到什么困難可以找我，我們還會成為好朋友呢！老師邊說邊走下講臺和同學(xué)拉手。：通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。七、教學(xué)進(jìn)度 單元 課題 單元篇目 課時(shí)安排 一認(rèn)識你真好拉拉手，交朋友 我們的校園 我也想當(dāng)升旗手 小學(xué)生活開始啦 1 1 1 1二快樂每一天上學(xué)路上 盼盼遲到了 學(xué)習(xí)真有趣下課了 放學(xué)啦 1 1 1 1 三我像小樹苗我從哪里來 坐力走 有精神 皮諾曹的鼻子 小馬虎旅行記 1 1 1 1 四冬爺爺來了冬爺爺在哪里 踏雪玩冰 過新年送給新年的禮物 1 1 1 11．拉拉手 交朋友 活動目標(biāo)要求： ： 培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂。了解生活中的行為規(guī)范并能遵守。課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在游戲中，學(xué)生體會到小學(xué)學(xué)習(xí)的的樂趣。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。進(jìn)入一個新環(huán)境，學(xué)生首先就是要認(rèn)識新同學(xué)，對于有50多個學(xué)生的班級，學(xué)生需要記住這么多人的相貌，名字，實(shí)在有點(diǎn)困難。安全衛(wèi)生教育，分組討論搜集，制定改正措施。分組討論并用講故事的形式記住偉人和英雄的事跡，開展故事演講會。做誠實(shí)的孩子，使學(xué)生養(yǎng)成說實(shí)話，做實(shí)事，爭做誠實(shí)的好孩子。學(xué)會禮貌用語，集體的含義，體會集體的可愛，做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助共同進(jìn)步。使學(xué)生知道老師象辛勤的園丁一樣教導(dǎo)我們，應(yīng)該聽老師的話，按老師要求去做。知道我國首都是北京，從小熱愛祖國首都。學(xué)情分析年級共有學(xué)生71人，其中男生 人，女生 人 學(xué)生學(xué)習(xí)水平：優(yōu)秀生占31人，中等生占35人，差生5人 分析學(xué)生的實(shí)際水平上學(xué)期多數(shù)學(xué)生能熟練掌握本科教材中所涉及的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能與方 法，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，成績顯著，為本學(xué)期教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。本文內(nèi)容↓ 第二篇：一年級思品教學(xué)計(jì)劃一年級思品教學(xué)計(jì)劃 教材分析人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)思想品德第二冊全面貫徹了《九年義務(wù)教育向小學(xué)思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，增加了課堂活動和相關(guān)實(shí)踐活動，以便發(fā)揮學(xué)生的主題作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，增強(qiáng)小學(xué)思想品德課教學(xué)的針對性、實(shí)踐性和主動性。在游戲中，學(xué)生體會到小學(xué)學(xué)習(xí)的的樂趣。踏雪玩冰過新年1．健康安全地生活 3．負(fù)責(zé)任有愛心地生活 4．動腦筋有創(chuàng)意地生活三條軸線 *兒童與社會四個方面 *健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎(chǔ)）*愉快、積極地生活（兒童生活的主調(diào)）*負(fù)責(zé)任、有愛心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）*動腦筋、有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對兒童提出的要求）第一單元認(rèn)識你真好拉拉手，交朋友我們的校園我也想當(dāng)升旗手小學(xué)生活開始啦 第二單元快樂每一天上學(xué)路上盼盼遲到了學(xué)習(xí)真有趣根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過思品課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在交友，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都方面都得到發(fā)展。第一篇：一年級思品教學(xué)計(jì)劃文 章 來源 中國教育文摘 一、學(xué)情分析 一方面由于學(xué)前段的教育不同，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級的學(xué)生本來就比較好動，加上學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變，學(xué)生會遇到許多的困難，一年級思品教學(xué)計(jì)劃。進(jìn)入一個新環(huán)境，學(xué)生首先就是要認(rèn)識新同學(xué)，對于有40多個學(xué)生的班級，學(xué)生需要記住這么多人的相貌，名字，實(shí)在有點(diǎn)困難。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。下課了放學(xué)啦 第三單元我像小樹苗我從哪里來坐力走有精神皮諾曹的鼻子小馬虎旅行記 第四單元冬爺爺來了冬爺爺在哪里送給新年的禮物努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)工作計(jì)劃《一年級思品教學(xué)計(jì)劃》。時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中也要時(shí)時(shí)滲透思品的思想。陶冶學(xué)生靈魂，培養(yǎng)在幼小心靈中的誠信，從小誠實(shí)做人，虛心向英雄學(xué)習(xí)，紀(jì)念偉人與英雄人物事跡，以英雄為楷模，待人誠實(shí)有禮貌，樹立從小有志向、虛心學(xué)習(xí)，天天向上的良好風(fēng)尚。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道毛澤東、劉少奇、朱德是無產(chǎn)階級革命家，使學(xué)生從小懷念他們并學(xué)習(xí)他們。知道一些愛國英雄故事，使學(xué)生從小學(xué)英雄的愛國主義的思想感情。使學(xué)生知道只有按時(shí)完成作業(yè)才能學(xué)好功課，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)講文明、講禮貌使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體措施本班分三個學(xué)習(xí)小組，任命班長負(fù)責(zé)工作。分組走出校園，加強(qiáng)安全教育，把所見一切記錄下來。課時(shí)安排周次時(shí)間課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 1 2 期中復(fù)習(xí)考試 期中復(fù)習(xí)考試 實(shí)踐活動 實(shí)踐活動 實(shí)踐活動 期中復(fù)習(xí)考試 期中復(fù)習(xí)考試 期中復(fù)習(xí)考試第三篇：一年級思品教學(xué)計(jì)劃一年級思品教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析一方面由于學(xué)前段的教育不同，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級的學(xué)生本來就比較好動，加上學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變，學(xué)