【正文】 三年中，我們得到了什么？我們應(yīng)有的收獲：馬克思主義的形勢(shì)觀與政策觀 ，要端正觀察分析形勢(shì)的立場(chǎng)。我國(guó)的文化發(fā)展戰(zhàn)略（大三第二學(xué)期，2013年春）。學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神（大三第一學(xué)期，2012年秋）。社會(huì)治理：和諧社會(huì)的政策與安排（大二第二學(xué)期，2012年春）。 紀(jì)念辛亥革命百年專題（大二第一學(xué)期，2011年秋）通過(guò)對(duì)辛亥革命百年紀(jì)念的講授，與學(xué)生一起回顧一百年來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)生的天翻地覆的變化，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義制度的選擇是歷史必然，是人心所向，鼓足干勁，力爭(zhēng)發(fā)展，將中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 新征程 新藍(lán)圖——十二五規(guī)劃解讀（大一第二學(xué)期，2011年春）本講通過(guò)對(duì)十二五規(guī)劃的系統(tǒng)解讀，引導(dǎo)學(xué)生全面把握和領(lǐng)悟國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的總體走向，讓學(xué)生感受到我國(guó)社會(huì)發(fā)展的最新成就和美好前景。 緒論：樹(shù)立正確的形勢(shì)觀與政策觀（大一第一學(xué)期，2010年秋）本講內(nèi)容為緒論部分，提出形勢(shì)與政策教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)與要求，尤其是講清了我們學(xué)校形勢(shì)與政策教育的實(shí)施規(guī)劃。11月8日到14日中共十八大召開(kāi)。9月25日第一艘航母“遼寧艦”交付海軍。6月21日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立三沙市。11月11日，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織10周年。7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。西亞北非局勢(shì)的警示：構(gòu)建和諧社會(huì)與警惕外來(lái)干涉。12月3日國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”。8月7日晚甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流災(zāi)害。第一篇：《形勢(shì)與政策》課的體會(huì)形勢(shì)與政策課程論文論文題目：院系班級(jí)：姓 名：學(xué) 號(hào)：輔導(dǎo)老師：完成日期： 《形勢(shì)與政策》課的體會(huì)形勢(shì)政策課的體會(huì)摘要：通過(guò)回顧過(guò)去三年我們經(jīng)歷了什么、學(xué)過(guò)什么、收獲了什么，總結(jié)下來(lái)然后學(xué)以致用，用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)我們實(shí)踐，特別是在以后的工作和生活中應(yīng)該做些什么，如何做。關(guān)鍵詞：回顧；學(xué)過(guò)什么；怎么做1，回顧過(guò)去三年，我們經(jīng)歷了什么？2010年大事記：1月1日，中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動(dòng)。5月1日2010年上海世界博覽會(huì)正式開(kāi)園。10月1日嫦娥二號(hào)發(fā)射升空。2011年大事記：中國(guó)“十二五”規(guī)劃正式開(kāi)始實(shí)施。6月30日，個(gè)稅起征點(diǎn)從2000元提高到3500元。10月10日，辛亥革命100周年。2012年大事記：6月18日神舟九號(hào)與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接。9月10日公布釣魚(yú)島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€。10月11日莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。，我們學(xué)過(guò)了什么？三年來(lái)，我們形勢(shì)與政策課總共開(kāi)設(shè)了十二次課堂理論授課，本次課是第十二次。 災(zāi)難告訴我們：2008年以來(lái)救災(zāi)重建的啟示（大一第一學(xué)期，2010年秋）本講主要是從2008年5月12日汶川地震以及2010年初南方罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)、早春大雪、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流等等事件發(fā)生后，我國(guó)人民在黨和國(guó)家的帶領(lǐng)下，走出痛苦，眾志成城，救災(zāi)重建，恢復(fù)家園，與美國(guó)發(fā)生的災(zāi)后事件對(duì)比，以鮮活的事實(shí)凸顯社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 輝煌的歷程：慶祝建黨90周年（大一第二學(xué)期，2011年春）通過(guò)對(duì)黨的輝煌歷程回顧，總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨革命與建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，確立堅(jiān)定地政治立場(chǎng)，凝練崇高的社會(huì)理想，將個(gè)人成功與社會(huì)發(fā)展的方向緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向黨靠攏，爭(zhēng)做優(yōu)秀建設(shè)者和合格接班人。以及，當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)的周邊關(guān)系（大二第一學(xué)期，2011年秋）。當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策（大二第二學(xué)期，2012年春）。釣魚(yú)島問(wèn)題綜述（大三第一學(xué)期，2012年秋）。2010級(jí)結(jié)課綜述（大三第二學(xué)期，2013年春）。立場(chǎng)問(wèn)題支配著每個(gè)人的言論和行為，站在不同的立場(chǎng)上就有對(duì)事物不同的態(tài)度、不同的觀點(diǎn)。，要樹(shù)立正確觀察與分析形勢(shì)的基本觀點(diǎn)。按照實(shí)際情況決定工作方針，這是我們必須牢牢記住的最基本的思想方法、工作方法。我們觀察形勢(shì)必須用聯(lián)系的觀點(diǎn)，用整體的觀點(diǎn)，才能防止片面性。不因新生事物暫弱小而否認(rèn)它存在的合理性，或才對(duì)它喪失信心，而要看到星星之火可以燎原的發(fā)展趁勢(shì)也不因反動(dòng)勢(shì)力的暫時(shí)強(qiáng)大，而看不到它必然走向滅亡的歷史規(guī)律。鄧小平在1992年視察南方的講話中，提出判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。要掌握觀察分析形勢(shì)的基本方法 分析形勢(shì)，首先必須掌握大量有用的材料和事實(shí)，即通常所說(shuō)的信息。在掌握充分材料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用分析綜合的方法，對(duì)大量的感性材料進(jìn)行處理，使之上升為對(duì)形勢(shì)的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)形勢(shì)做出全面評(píng)估。按時(shí)間先后的順序展開(kāi)的比較，為縱向比較；在同一時(shí)間段內(nèi)對(duì)不同地區(qū)和國(guó)家形勢(shì)的比較是橫向比較。，要正確認(rèn)識(shí)、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的政策（1）政策是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的主要內(nèi)容。（2）政策是革命和建設(shè)勝利的根本保證毛澤東：政策和策略是黨的生命。（3）政策是馬克思義在實(shí)際工作中的體現(xiàn)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，為我們正確地觀察問(wèn)題、分析形勢(shì)，制定政策提供了科學(xué)的思維方式和認(rèn)識(shí)工具。而被實(shí)踐證明符合實(shí)際的黨的政策本身，就是馬克思主義寶庫(kù)中的一個(gè)組成部分，就是實(shí)際工作中的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平