5152社會(huì)主義核心價(jià)值觀童征文-展示頁(yè)
2024-10-03 13:26本頁(yè)面
【正文】 稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān)。當(dāng)我們用心去感動(dòng)，當(dāng)我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們把童謠作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的載體，通過(guò)誦唱不自覺(jué)地也將自己置身其中，感受核心價(jià)值觀的思想、理念、精神，無(wú)形中使之價(jià)值觀念得到凝聚升華。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。社主義一核心價(jià)值觀給我的啟示西營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)二班余新科當(dāng)穿著校服，背著新書(shū)，走進(jìn)熟悉的學(xué)校大門(mén)的那一刻，我有種全新的感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，整潔的校，可親可敬的老師，是那么親切，那么新鮮，那么具有活力，我心里充滿了激動(dòng)?！?yàn)橛辛恕吧鐣?huì)主義的核心價(jià)值觀”，全國(guó)各族人民，在各條戰(zhàn)線上，精神煥發(fā)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)光輝業(yè)績(jī)。使香港順利回歸。李大釗、夏明翰、方志敏、江竹筠、楊靖宇、狼牙山五壯士……他們的光輝形象，永垂史冊(cè)！最為感人的是在香港回歸問(wèn)題上，鄧小平爺爺面對(duì)素有“鐵娘子”之稱(chēng)英國(guó)首相撒切爾夫人的強(qiáng)硬姿態(tài)，寸步不讓?zhuān)敛缓刂赋觥爸鳈?quán)不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題。為了今天的美好生活、為了民族尊嚴(yán)、為使中國(guó)屹立于世界民族之林。在當(dāng)代中國(guó)，我們社會(huì)主義的政治制度，自然也有自己的核心價(jià)值觀，那就是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，吸取借鑒世界優(yōu)秀文明成果、反映了社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求的、突出馬克思主義一元化指導(dǎo)地位的新價(jià)值觀。橫看世界各國(guó)、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罷，無(wú)不具有各自的“核心價(jià)值觀”，并靠這些價(jià)值觀，深深影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向，引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。讀后使人熱血沸騰、浮想聯(lián)翩、催人奮進(jìn)！一個(gè)國(guó)家要有正氣，一個(gè)民族要有骨氣，一個(gè)人要有理想和志氣。讓童謠在校園的每個(gè)角落響起，在所有的大街小巷響起，讓這些童謠伴隨著我們少年兒童實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，祖國(guó)的夢(mèng)想。這些童謠說(shuō)得多好啊，它是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。社會(huì)是個(gè)大家庭，相親相愛(ài)一家人：“自由”“平等”很活躍，“公正”“法治”很?chē)?yán)謹(jǐn)。在老師的引導(dǎo)下，雖然我們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀理解得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是，那一首首淺顯易懂的童謠是那么熟悉，那么有趣，它唱響了我們的心聲，點(diǎn)亮了我們心靈的燈。在探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題時(shí)，總書(shū)記的一句話，對(duì)我印象特別深刻。第一篇：5152社會(huì)主義核心價(jià)值觀童征文童謠唱響中國(guó)夢(mèng)西營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)一班謝蓉今天，一首首飽含純真童心、朗朗上口的社會(huì)主義核心價(jià)值觀童謠，在我們校園傳唱，它影響著我們每一個(gè)同學(xué)。起初，我們并不知道什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在老師的引導(dǎo)下，我們懂得了社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要“愛(ài)黨”、“愛(ài)國(guó)”、“愛(ài)人民”，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他說(shuō)，培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀要“從少年兒童抓起” 我體會(huì)到了黨和國(guó)家對(duì)我們兒童關(guān)懷和希望，也體會(huì)到了我們肩上的責(zé)任重大。你聽(tīng)：祖國(guó)媽媽四胞胎，能文能武個(gè)個(gè)乖；“富強(qiáng)”“民主”沖在前，文明”“和諧”跟著來(lái)。我是一個(gè)好公民，愛(ài)黨“愛(ài)國(guó)”愛(ài)人民，又“敬業(yè)”，又“誠(chéng)信”，對(duì)人“友善”四季春。一首首童謠，一顆顆童心。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們力量的源泉西營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)一班鄭雨婷這真是一本好書(shū)。縱觀幾千年的中國(guó)歷史，歷朝歷代，無(wú)論是為鞏固帝王對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治，還是為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、或?yàn)榈钟馕辏夹枰獦?shù)立一種全國(guó)認(rèn)同的“核心價(jià)值觀”，以凝聚人心，保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安。在中國(guó)歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內(nèi)容的核心價(jià)值觀，成為長(zhǎng)期維系中國(guó)社會(huì)的精神紐帶，并延續(xù)傳承了幾千年。它是社會(huì)主義中國(guó)的精神旗幟，是一種偉大的理想、一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它使我們統(tǒng)一意志、步調(diào)一致，所向披靡，取得一系列勝利。有多少先烈拋頭顱灑熱血，面對(duì)死亡，毫無(wú)懼色?！绷x正詞嚴(yán)地表態(tài)，有禮有節(jié)、鏗鏘有力、擲地有聲，全力維護(hù)民族尊嚴(yán)和獨(dú)立、祖國(guó)的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。老一輩革命家的愛(ài)國(guó)情懷，令人肅然起敬。以馬克思主義為指導(dǎo)思想的核心價(jià)值觀，是全國(guó)各族人民的精神旗幟、力量源泉，高舉著這面大旗，我們將從勝利走向新的勝利。班會(huì)課上，老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì)，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài)，建設(shè)與奮斗。我很榮幸被選作了主持人，和老師、同學(xué)一起探討社會(huì)主義價(jià)值觀。慢慢的，我懂得了，或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑?，或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，用自己的觀察去感受父愛(ài)。同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。讓我們拉起細(xì)嫩的小手，在培育和踐行社會(huì)之一價(jià)值觀的過(guò)程中，共同努力，去創(chuàng)造屬于我們這一代人未來(lái)。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀轟轟烈烈的唱童謠，寫(xiě)童謠活動(dòng)?！拔拿鳌薄昂椭C”很支
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