20xx蘇教版一年級下冊吃水不忘挖井人語文教案-展示頁
2024-10-03 10:39本頁面
【正文】 。指導(dǎo)朗讀重點指導(dǎo)學(xué)生讀出對毛主席的崇敬之情。⑴解決開篇質(zhì)疑：挖井人是誰不忘挖井人的又是誰⑵這句話告訴我們什么引導(dǎo)學(xué)生感悟，毛主席為人民著想，為人民效勞的好思想、好品質(zhì)。過渡：毛主席時刻想著為人民效勞，那我們的鄉(xiāng)親有沒有記住毛主席呢五、學(xué)習(xí)第三自然段學(xué)生自由輕聲讀，指名讀。毛主席為什么要帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井“很遠〞說明了什么啟發(fā)學(xué)生用“因為……所以……〞答復(fù)下列問題。過渡：毛主席不僅是一位領(lǐng)導(dǎo)人民革命，解放了全中國的大英雄，還為老百姓做了很多好事。(放映有關(guān)毛主席革命里程的課件)⑶毛主席是一個多么偉大的人，我們應(yīng)該怎么讀呢指導(dǎo)讀第二句。指名讀第二句。井(井臺)(井口)(井水)命(革命)(救命)(生命)念(掛念)(想念)(念書)二、讀題質(zhì)疑出示課題：吃水不忘挖井人讀了課題你想知道什么“挖井人〞指誰“不忘挖井人〞的人又指誰過渡：下面就請同學(xué)們帶著問題通讀全文，了解課文大意。念、井、戰(zhàn)、挖、刻。出示“我會讀〞中的詞語認(rèn)讀，再進行擴詞比賽。⑶出示：“我會寫〞，學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)，提醒寫字姿勢。⑴老師板書生字，學(xué)生觀察，找出每個字的特點。⑶出示“我會記〞，學(xué)生自由匯報識記方法。(教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進行歸類識字)同偏旁：忘、念，同結(jié)構(gòu)：挖、刻。⑴請同學(xué)們回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些識字的方法。⑵出示“我會認(rèn)〞。板書課題：吃水不忘挖井人二、整體感知，自主識字自由讀文，掌握字音。毛主席在江西干革命時，帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解放后鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席，在井旁邊立了一座石碑紀(jì)念他。制作介紹毛主席革命歷程的課件?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生自學(xué)生字，并總結(jié)識記方法?！窘虒W(xué)方法】低年級的識字教學(xué)、朗讀教學(xué)是一個重點，在教學(xué)中利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主探究的方法引導(dǎo)學(xué)生自己識記生字，既激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，又鍛煉了學(xué)生的能力。正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。以下是為大家整理的蘇教版一年級下冊?吃水不忘挖井人?語文教案，感謝您的欣賞。蘇教版一年級下冊?吃水不忘挖井人?語文教案 編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。在上課進程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。蘇教版一年級下冊?吃水不忘挖井人?語文教案1【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識“忘、挖〞等12個生字，會寫“井、鄉(xiāng)〞等6個字。初步懂得飲水思源的道理。通過講故事、看課件、搜集資料等方法，擴大學(xué)生的知識面，增進學(xué)生對毛主席豐功偉績的了解，更好地激發(fā)學(xué)生情感，以解決課文重、難點。搜集有關(guān)毛主席的小故事?！窘虒W(xué)時數(shù)】2課時【教學(xué)過程】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課講故事小朋友們，你們知道是誰領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命，取得了解放嗎今天老師就要講一個毛主席的故事。揭示課題今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個故事。⑴同桌互相合作，認(rèn)讀音節(jié)。自主實踐，識記生字。⑵請大家用自己喜歡的識字方法識記生字，看誰記的又多又快。
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