20xx蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元備課-展示頁(yè)
2024-10-03 10:30本頁(yè)面
【正文】 讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩?！ 捕抽喿x1．能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度?！ 惨弧匙R(shí)字與寫(xiě)字1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力?！ 《?、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中年段目標(biāo)要求 老師們不妨在備課之前再次回憶一下?課標(biāo)?中關(guān)于第三學(xué)段〔5～6年級(jí)〕的階段目標(biāo)。例如習(xí)作４的例文?龜山漢墓參觀(guān)記?，作者就沒(méi)有對(duì)整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中看到的景物一一介紹，而是重點(diǎn)寫(xiě)了甬道、歌舞廳、排水溝。 觀(guān)察要有重點(diǎn)。 練習(xí)四：本次練習(xí)安排了五個(gè)工程，內(nèi)容包括語(yǔ)文于生活、誦讀于欣賞、寫(xiě)好鋼筆字、口語(yǔ)交際、學(xué)寫(xiě)毛筆字，其中語(yǔ)文與生活、口語(yǔ)交際是訓(xùn)練重點(diǎn)。走進(jìn)?埃及的金字塔?你會(huì)看到金字塔的巍然屹立，傲對(duì)碧空，金字塔的宏偉精巧，確實(shí)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。我想這是學(xué)習(xí)這一個(gè)主題單元在語(yǔ)文意義上的更大的收獲。這里，我們不僅僅照顧讓學(xué)生學(xué)會(huì)用文化的眼光去審視世界，我們應(yīng)該依然不忘語(yǔ)文的工具性的根本屬性。展現(xiàn)出勞動(dòng)者的聰明與創(chuàng)造智慧。一。蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元備課 一、本單元教材解讀。 主題：【世界各地】。一。 第四單元由3篇狀物散文組成，展現(xiàn)出勞動(dòng)者的聰明與創(chuàng)造智慧。比方可以借助課文這個(gè)例子，學(xué)習(xí)?秦兵馬俑?過(guò)渡段的構(gòu)篇方式，寫(xiě)生式的摹物手法；學(xué)習(xí)?埃及的金字塔?舉例子、列數(shù)字、作比擬、打比方等常用的說(shuō)明方法；學(xué)習(xí)?音樂(lè)之都維也納?全篇總分及各自然段依然采用總分結(jié)構(gòu)的條分縷析的結(jié)構(gòu)方式。 走進(jìn)?秦兵馬俑?，你會(huì)感受到享譽(yù)世界的兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，你會(huì)感慨它惟妙惟肖地模擬軍隊(duì)的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。走進(jìn)?音樂(lè)之都維也納?，你會(huì)體驗(yàn)到維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃，是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市，它一天也離不開(kāi)音樂(lè)?！ ×?xí)作４、你參觀(guān)、游覽過(guò)哪些地方請(qǐng)學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇參觀(guān)記或游記，題目自定。觀(guān)察要在仔細(xì)認(rèn)真的根底上，抓住重要部位進(jìn)行重點(diǎn)觀(guān)察，這樣寫(xiě)出的文章才會(huì)突出重點(diǎn)。這也是從另一個(gè)側(cè)面告訴學(xué)生：觀(guān)察也要突出重點(diǎn)。〔具體講的時(shí)候略〕以期對(duì)自己的課堂想要到達(dá)的境界了然于胸。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。3．能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。4．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。受到優(yōu)秀作品的感染和鼓勵(lì)，向往和追求美好的理想。9．在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇〔段〕。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。2．養(yǎng)成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。能根
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