20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——有的人教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁
2024-10-03 10:25本頁面
【正文】 的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神。 了解詩歌中比照手法運(yùn)用的特點(diǎn)?！ ≡诤献鲗W(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌包含的深刻哲理。一。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確，最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)，最忠實(shí)，最熱忱的空前的民族英雄。 一連五個(gè)最，論定了魯迅在中國(guó)現(xiàn)代文化史上的不可替代的地位?！ ≮s快收殮，埋掉，拉倒，忘記我，管自己的生活，這是他最后的遺言。一。紀(jì)念魯迅有感〕?！ 《?、聽錄音，朗讀 師：請(qǐng)同學(xué)們聽錄音?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下，這個(gè)人讀得怎么樣 生：學(xué)生有可能的答案有： 感情處理得比擬好語速把握恰當(dāng) 語氣語調(diào)抑揚(yáng)頓挫 重音恰倒好處讀出了詩歌的層次等等 讀出了對(duì)前者的恨，對(duì)后者的愛 師：詩歌重朗讀，俗話說：書讀百遍，其意自見?！ ≌?qǐng)同學(xué)們自由朗讀這首詩，根據(jù)你對(duì)詩歌的理解，設(shè)計(jì)朗讀。 師：請(qǐng)同學(xué)朗讀。〔兩位讀完以后〕請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下他們的朗讀。下面，我們齊讀這首詩。要想更好地誦讀，還必須深刻領(lǐng)悟詩歌內(nèi)容。同學(xué)們?nèi)绻軌蛞稣n外在網(wǎng)上或其他傳媒上獲取的紀(jì)念魯迅的文章、資料進(jìn)行評(píng)點(diǎn)的話，就更好了?！ 煟汉?。評(píng)點(diǎn)。1以鮮明的比照，評(píng)價(jià)了世界上兩
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