八年級上冊信息技術教學計劃-展示頁
2024-10-02 16:19本頁面
【正文】 文字和數(shù)據；掌握工作中數(shù)據的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據操作、文字編輯；掌握工作表的打印。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。五、課時安排課時內容第一課時第一節(jié) 圖像的獲取與制作 第二、三課時第二節(jié) 圖像加工的常用方法 第四課時第三節(jié) 制作網站標志 第五課時第四節(jié) 圖層與拼貼技巧第六課時第二章 第一節(jié) 動畫與動畫制作 第七、八課時第二節(jié) 制作GIF動畫 第九、十、十一課時制作Flash動畫第十二課時第三章 第一節(jié) 擁有自己的博客 第十三課時在博客中寫作第十四課時與老師和同學們交流 第十五、十六課時加入圖片、音樂和視頻第三篇：八年級信息技術上冊教學計劃八年級信息技術上冊教學計劃一、學情分析：八年級學生之前學過WORD及操作系統(tǒng)相關知識，有一定的基礎，本學期根據學生真實情況，酌情從簡單實用入手，教學生電子表格知識。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。質量目標：在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，為高中階段信息技術取得打好基礎。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。三、教學目標知識目標、能力目標和情意目標。重點：Flash基本動畫的制作。技能訓練要求：通過學習Flash制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的基本原理；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品。二、教材分析教學重點、難點分析:本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。在本學期中，認真學習先進的教學理念，讓學生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學，促進學生提高，爭取70%的學生成績達到合格等級，為培養(yǎng)學生的信息修養(yǎng)打下良好基礎。通過計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生對科學以及關心社會的情感，使學生認識到肩負的重任，為祖國的發(fā)展而學習。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及應用，培養(yǎng)學生良好的信息修養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。本學期的教學內容較多，通過學習，學生掌握書本上的知識，理解概念，提高操作能力，能夠運用相應的技巧，熟練利用各種工具。特別是今年的測試次數(shù)增多，計算機課時會受影響，所進行的教學內容，必須當堂消化、吸收，不濟占學生課余時間，減輕學生負擔。第四板塊為信息技術應用，此板塊是將各種信息技術知識與技能綜合運用，解決具體問題。解決生活和學習中的實際問題。教材分析：信息技術教材內容呈板塊結構，共四章內容，供全學年學習。但對微機很感興趣，因而有強烈的好奇心，所以教師要利用學生的特點和差距，切合教學目標，讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。第一篇：八年級上冊信息技術教學計劃為了深入實施教學改革，使我校信息技術教育向更高的水平發(fā)展，全面完成學校規(guī)定的教學任務，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，結合學校的特點和本學期的教學任務，制定教學計劃如下：一、指導思想根據教育局文件要求，學校本著一切為師生服務的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚“團結、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻”精神，規(guī)范機房管理、完善校園網、加強業(yè)務學習、增強服務意識，認真做好學校信息化的各項工作，努力提高學校信息化的管理水平，探索教學規(guī)律，遵循教
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