【摘要】第十課過新年教學(xué)目標(biāo)1.通過聽《窗花舞》、《晚會(huì)》，唱《小拜年》、《過新年》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教
2024-12-20 23:55
【摘要】第一篇：人音版二年級(jí)上冊(cè)音樂目錄 人音版二年級(jí)音樂上冊(cè)目錄 第1課問聲好 森林水車夏天的陽(yáng)光早上好小麻雀第2課幸福的歌 快樂的羅嗦乃喲乃 彝家娃娃真幸福第3課音樂會(huì) 青蛙音樂會(huì)百鳥朝鳳快樂...
2024-11-04 17:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受音樂所描繪的動(dòng)物形象。、吐字演唱本課歌曲。并有感情地進(jìn)行表演。情景的打擊樂合奏。動(dòng)一動(dòng)看看下面是什么動(dòng)物？它的叫聲是怎么樣的？這又是什么動(dòng)物？它和獅子一同稱為百獸之王?？纯从疫叺膱D畫有多少種動(dòng)物？獅子在哪里？聽聽它叫了
2024-11-23 07:55
【摘要】湘教版二年級(jí)音樂下冊(cè)大鹿,結(jié)合律動(dòng),鞏固對(duì)后十六分音符節(jié)奏的掌握及對(duì)歌曲曲式結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。,發(fā)展學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,加深學(xué)生對(duì)互相友愛的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目的歌曲的學(xué)習(xí)并進(jìn)行歌表演發(fā)
2024-12-11 04:57
【摘要】（人音版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)問聲好教學(xué)內(nèi)容：一、表演《早上好》、《小麻雀》二、聆聽《森林水車》三、創(chuàng)編與活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：一、通過聆聽〈森林水車〉，感受關(guān)于大自然的音樂。二、通過學(xué)唱和表演《小麻雀》能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。三、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)動(dòng)作、歌詞四、主動(dòng)評(píng)
2024-12-25 19:55
【摘要】哄孩子首先熟知關(guān)閉眉毛紅潤(rùn)慈祥講故事呼吸深沉均勻出汗額頭困乏彎曲響聲全部睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。媽媽明亮的的眼睛閉上了，彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。媽媽的嘴巴微微張開著，好像在給我唱
2024-12-11 08:44
【摘要】第八課幸福生活教學(xué)目標(biāo)1.通過聽《阿細(xì)跳月》、《歌聲與微笑》，唱《同坐小竹排》、《西倫達(dá)》，感受中外民族民間音樂，理解本課主題“幸福生活”來之不易的道理。2.能主動(dòng)參與聽、唱、舞的音樂實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)自己愉快、歡樂的情感。，積極參加探索聲音的游戲，主動(dòng)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同少數(shù)民族的歌曲及他們的民族特
2024-12-20 18:03
【摘要】第二課時(shí)間的歌教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽《在鐘表店里》、《調(diào)皮的小鬧鐘》，唱《時(shí)間像小馬車》、《這是什么》，感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒，認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。，即興創(chuàng)編動(dòng)作，探索生活中的各種音響，創(chuàng)編節(jié)奏等音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂曲的節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)它的相同與不同。教
2024-12-20 09:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，用不同的音色和語(yǔ)氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的形象。?《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。ＸＸＸ酸酸的紫色的ssssmsldsmssssmrdr大葡萄ＸＸＸＸＸＸlalala
2024-12-11 09:08
【摘要】（人音版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)大鹿1教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》2、編寫節(jié)奏3、創(chuàng)編歌表演教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2、能力目標(biāo)：通過演唱歌曲、律動(dòng)、歌表演發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的感受力，表現(xiàn)力，啟迪學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、
2024-12-24 23:45
【摘要】第四課跳起舞教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》，唱《多么快樂多么幸福》、《我的家在日喀則》體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動(dòng)作，用身體的動(dòng)作感受藏族音樂。能夠聽著鼓聲走與停，鍛煉節(jié)奏感和內(nèi)心聽覺，以及動(dòng)作的反應(yīng)與控制能力。3、能準(zhǔn)確地有感情地用打擊樂為歌曲伴奏。
2024-12-01 05:09
【摘要】（人音版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)跳起舞一、教學(xué)內(nèi)容1、表演《多么快樂多么幸?！?、《我的家在喀則》2、聆聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》3、創(chuàng)編與活動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)1、通過聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》，唱《多么快樂多么幸福》、《我的家在日喀則》，體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。學(xué)
2024-12-23 13:38
【摘要】（人音版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)過新年一：教學(xué)內(nèi)容：１、表演〈小拜年〉、〈過新年〉２、聆聽〈窗花舞〉、〈晚會(huì)〉３、創(chuàng)編與活動(dòng)二：教學(xué)目標(biāo)：１、通過聽〈窗花舞〉、〈晚會(huì)〉，唱〈窗花舞〉、〈晚會(huì)〉感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氣氛，感受不同地方的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活２、積極參與創(chuàng)編旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的
【摘要】第一篇：人音版二年級(jí)上冊(cè)《乃喲乃》范文 人音版二年級(jí)上冊(cè)第二課《乃喲乃》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型：歌唱課 一、教學(xué)理念 審美是音樂教育的核心，音樂體驗(yàn)、音樂創(chuàng)造是孩子們走進(jìn)音樂的途徑和方法，弘揚(yáng)民族文化...
2024-10-03 18:07
【摘要】（人音版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)愛勞動(dòng)一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽《勞動(dòng)歌》、《海娃的歌》2、創(chuàng)編與活動(dòng)3、表演《不在麻煩好媽媽》、《種玉米》二、教學(xué)目標(biāo)：１、通過聽〈勞動(dòng)歌〉、《海娃的歌》，唱《不在麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂２、能主動(dòng)投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等
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