20xx幼兒園大班語言教案大腳丫跳芭蕾含反思-展示頁
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 活動重點： 能理解故事情節(jié)，大膽表達(dá)自己的想法?！ 〗虒W(xué)過程： 一、開始局部：游戲?猜猜我是誰? ，我們向老師們打個招呼吧，說聲老師好！ ，叫做：猜猜我是誰，周老師來說他的特征，請你們來猜猜這個小朋友是誰現(xiàn)在開始咯！〔老師說說某個幼兒特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰?！ 。赫l來說一說自己不一樣的地方〔引導(dǎo)幼兒用我和別人不一樣，我的語句表述〕 二、根本局部 提問：你喜歡你不一樣的地方嗎為什么說說自己的理由 ，傾聽故事 〔1〕小朋友們有的人喜歡自己不一樣的地方，有的卻很討厭?！场 ?〕故事的主人公是誰呀〔貝琳達(dá)〕她有什么不一樣〔有一雙特別大的腳〕她喜歡自己的不一樣嗎〔很煩惱〕為什么呢 〔3〕引導(dǎo)語：我們再次走進(jìn)繪本看看吧！ 再次閱讀繪本，嘗試講述。〕 〔2〕其實貝琳達(dá)不覺得自己的腳有問題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時，問題就來了。你那一雙腳，永遠(yuǎn)跳不好！ 〔4〕如果你是貝琳達(dá)，你聽了這些話你是什么感覺〔傷心，難過〕仔細(xì)觀察圖片，你是從哪里看出來的〔貝琳達(dá)很難過，難過了好久好久?！场 ?〕從這幅畫上，我們可以看出貝琳達(dá)還跳舞嗎為什么要放棄呢如果你是她，你會怎么做會放棄嗎 〔6〕〔既然不再跳舞，她就得找別的事
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