20xx小學六年級語文教案——詹天佑教學設計之一-展示頁
2024-10-01 09:34本頁面
【正文】 里行間流露著對中國人民智慧和力量的贊頌，是進行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。小學六年級語文教案——?詹天佑?教學設計之一 教師思考： ?詹天佑?是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，為讀者勾勒出了一位杰出愛國工程師的高大形象。全文圍繞杰出、愛國而展開，教學時應以此為線索，在充分閱讀的根底上，引導學生抓住具體事例，結(jié)合重點的詞句，體會文章的思想感情?！ 蕚浜枚喾N做開鑿隧道實驗材料?！ W會生字、新詞，結(jié)合具體語境理解它們的含義?！ ∨囵B(yǎng)學生合作探究、動手實驗的能力。背誦喜歡的段落，訓練思維，開展語言?！ 〗處熞龑В赫n文是以什么來命題的我們還學過哪些用人物姓名命題的課文這些課文有什么特點根據(jù)經(jīng)驗你猜測一下本文寫
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