20xx公考的途徑和方法-展示頁
2024-10-01 09:28本頁面
【正文】 理為：“A→B〞,那么選項中存在〞非A→B〞的就是削弱性選項。B項指出傷害雞群雖然會帶來損失，但是跟交通平安無關(guān)，排除；C項指出使用獵狗的方案有一定的難度，但是并不意味著一定不可行，削弱力度不夠，排除；D項指出獵狗方案需要其他手段支持，也不意味著一定不可行，削弱力度缺乏，排除。以下哪項如果為真，最能對上述方案構(gòu)成質(zhì)疑〔〕，有必要進行定期檢疫分析：反對方法的削弱就是指出“方法不可行〞，即解決問題的方法本身就是個問題。這些雞群對這條公路上高速行馳的汽車的平安造成了威脅。有一類削弱題型中題干的推理為“為到達(dá)一個目的而提出的一個方法〞，要削弱題干，就要找出使這個方法不可行的選項。在新舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為平安性并非客戶的首要考慮。因為假設(shè)連接著前提和結(jié)論，如果否認(rèn)了假設(shè)，就能動搖題干中的依據(jù)，從而說明題干推理是不可行的，起到削弱題干論證的作用。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式。公考的途徑和方法在公務(wù)員考試中，削弱題型是邏輯判斷局部的重點題型，削弱題型的解題思路是將某選項放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個選項就可能是正確答案。削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題
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