數(shù)學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃-展示頁(yè)
2024-10-01 08:01本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真閱讀一本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，認(rèn)真做好一篇讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。三、三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段※準(zhǔn)備階段（2005學(xué)年）：制訂三年規(guī)劃（一）實(shí)施的第一階段（2006學(xué)年）第一階段的達(dá)成目標(biāo)：努力開(kāi)展以“數(shù)的運(yùn)算”為主題的實(shí)驗(yàn)研究，爭(zhēng)取任教班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)100%。二、三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。不足之處：比較缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究。作為一名教師，為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律，提高研讀教材的能力，努力成為一名反思型教師，我制定了三年發(fā)展規(guī)劃。我相信只要自己擺正心態(tài)，不怕困難，積極學(xué)習(xí)反思，不斷實(shí)踐，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅(jiān)持在教學(xué)中反思，在反思中教學(xué)，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，細(xì)致深入的進(jìn)行研究，不斷提高自己各方面的能力。利用各種方法積極學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，不斷反思，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用。讀教育名著，增加知識(shí)。五、成長(zhǎng)措施多讀書，讀好書，開(kāi)闊自己的視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富理論水平。2015年目標(biāo)：整理過(guò)去一年來(lái)的收獲，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行生本課程實(shí)驗(yàn)，在教學(xué)中不斷總結(jié)得失，不斷提高自己的教學(xué)水平。一年內(nèi)，積極參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，交流自己的感悟，及時(shí)寫培訓(xùn)心得和體會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，積極撰寫教學(xué)案例。在教學(xué)的同時(shí)確定課題并進(jìn)行研究，在數(shù)學(xué)研究上取得重大突破。劣勢(shì)是：非科班出身的我上崗時(shí)間短，在教學(xué)的基本方面還比較欠缺，更沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)勢(shì)是：我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué)，樂(lè)于進(jìn)行新探索和實(shí)踐。二、個(gè)人分析我希望自己能夠成為一名出類拔萃的老師。第一篇：數(shù)學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃的作用教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，教師的專業(yè)水平對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用。因此有必要對(duì)自己的發(fā)展做一下整體規(guī)劃。我有自己的優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。處在大的中心校，可以向有經(jīng)驗(yàn)的老教師溝通和學(xué)習(xí)。三、總體目標(biāo)規(guī)劃三年內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷豐富自己的知識(shí)水平，不斷提高自己的能力水平，可以在縣級(jí)做公開(kāi)課，爭(zhēng)取成為縣級(jí)名師。四、年度目標(biāo)2014年目標(biāo)：不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，不斷提高自己的教學(xué)能力。不懂的地方積極向老教師請(qǐng)教，把學(xué)到的方法初步運(yùn)用到教學(xué)中去，進(jìn)行初步探索和嘗試。2016年目標(biāo)：在進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)方法繼續(xù)探究，不斷改進(jìn)，積極撰寫教學(xué)論文，在理論水平和實(shí)踐能力方面達(dá)到縣級(jí)名師的水平。深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，把知識(shí)吃透。多參加教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多反思。深入研究，提升自己。天道酬勤，世上無(wú)難事，只怕有心人。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃小學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃（20017年9月——2020年9月）大王莊小學(xué)孫寶鋒時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有十一年教齡的一位教師了。一、自我分析：可取之處：能熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，樂(lè)于從事教學(xué)科研，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。教科研往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，缺乏耐力。結(jié)合校數(shù)學(xué)科的研究專題，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，努力探索如何提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程和情感的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。（2）虛心請(qǐng)教其他老師。在重點(diǎn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。（4）認(rèn)真撰寫有較高質(zhì)量的關(guān)于“數(shù)的運(yùn)算”的教學(xué)論文1篇。第二階段的實(shí)施措施（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)、深入研究新理念。（2）反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。本學(xué)年，培養(yǎng)自己反思與小結(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成，至少寫一篇質(zhì)量比較高的教學(xué)反思。（三）實(shí)施的第三階段（2008學(xué)年）第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，在第二階段的基礎(chǔ)上，參與校數(shù)學(xué)科以“空間與圖形”為主題的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，使自己成為一名反思型老師。如，觀摩教學(xué)、聽(tīng)講座、座談、閱讀著作等，多向?qū)W科帶頭人、教研員等專業(yè)人士學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊，雜志及專著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，努力使自己業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提高。結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，至少寫一篇讀書筆記。認(rèn)真練習(xí)“三字”，堅(jiān)持練畫簡(jiǎn)筆畫，練說(shuō)普通話?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，努力讓自己的教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。學(xué)校及教研組給我們教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間,使我在每一次教學(xué)活動(dòng)中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且在教育教學(xué)中能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn),能夠用教材教,并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。注意與學(xué)生具有親和力,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能觀察自己的教學(xué),進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究,能夠
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1