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教師資格證-展示頁

2024-10-01 07:31本頁面
  

【正文】 照國家有關規(guī)定獲得獎學金,貸學金,助學金 D,完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書,學位證書(AD)A,行政復議 B,民事訴訟 C,仲裁 D,教師申訴,其職責是(ABC)A,聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議B,聽取和反 饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權C,決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作D,罷免校長(BCD)A,不能團結同事,其他教師不愿與之 共事的 B,故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的 C,體罰學生,經(jīng)教育不改的 D,品行不良,侮辱學生,影響惡劣的 (BC)A,讓12年級的小學生一個生字抄寫10遍 B,王某上課講話,老師令其抄課文5遍C,李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D,體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作,令其反復練習4次 特點有(ABCD)A,權力和自由的廣泛性 B,權利和自由 的現(xiàn)實性 C,權利和義務的平等性 D,權利和義務的一致性(AB)A,法定監(jiān)護 B,指定監(jiān)護 C,委托監(jiān)護 D,代理監(jiān)護(ABCD)A,學前教育 B,初等教育 C,中等教育 D,高等教育(D)A.《愛彌兒》B.《人的教育》C.《教育漫話》 D.《教育論》2.“教學與發(fā)展”理論的倡導者是(A) 3.“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對 人發(fā)展的影響?(B) 的我國社會主義的教育目的是(A) 5.《中共中央關于 教育體制改革的決定》指出,要有計劃、有步驟地普及九年義務教育,并把其責任交給(B ,教師對突發(fā)性 事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。經(jīng)過的教育,濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律,而且在課堂上隨便說話,也影響了別的同學聽,實際上侵犯了其他同學受教育的權利。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任,學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予的關心和幫助,使他們改正錯誤、健康成長。請回答:你認為校長批評的對嗎?班主任和濤濤同學應該怎樣做呢?對。這時,正好校長路過,問清了原因后,把濤濤送回教室。老師非常生氣,對濤濤說:”你的課不要上了,回家把家長找來,什么時候你爸爸來了,你再來上課。1濤濤愛淘氣,經(jīng)常在課堂上說話、做小動作,有時還不完成作業(yè)。所以,王力還暫時不能去打工。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。請問,哪一種觀點是正確的?為什么?后一觀點是正確的。另外,為保護兒童受教育權利,國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續(xù)讀書。讓孩子上學接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務,而且法律規(guī)定,女孩和男孩享有平等的權利,不能歧視女孩?!吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定:公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會?!罢垎枺盒》及职值恼f法對嗎?小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定?不對。小芳爸爸說:”女孩子比不得男孩子,讀書多了也沒什么用,還不如讓她在家里干點活呢。但是,她又不能不聽爸爸的話,只好不去學校讀書了?!靶》悸犃撕?,傷心地哭了。小芳的家住在農村,在村里的小學上五年級。請問學校的做法合法嗎?為什么?不合法。小明(13歲)在父母離婚后,跟隨母親一起生活,其父對小明仍有教育義務嗎?為什么?有,父母不得因離異而不履行教育子女的義務。根據(jù)《預法》規(guī)定對未成年人罪犯案件,新聞報道、影視節(jié)目,不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道:“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案,2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李、趙并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。問:鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔?由兩名學生的家長(監(jiān)護人)承擔民事責任。小學生張某因為沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課,老師這樣做可以嗎?不可以,學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。這種做法符合法律規(guī)定嗎?不符合。學校負有管理失職責任,負次要責任,應進行相應賠償。父母將她送往醫(yī)院診斷,經(jīng)檢查為尾椎受挫傷,導致下半身麻痹,需要長期治療。武某當時身體沒有任何異樣,老師也只批評了陳某幾句,就繼續(xù)上課。1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對在校園內結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,采用什么方法處罰?(由公安機關給予治安管理處罰,構成犯罪的,依法追究刑事責任。1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,受教育者享有哪些權利?(1)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;(2)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(3)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書;(4)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件?(1)有組織機構和章程;(2)有合格的教師;(3)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;4)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,學校及其他教育機構有哪些權利?(1)按照章程自主管理;(2)組織實施教育教學活動;(3)招收學生或者其他受教育者;(4)對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分;(5)對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書;(6)聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分;(7)管理、使用本單位的設施和經(jīng)費;(8)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;(9)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規(guī)定的?(1)各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。學校及其他教育機構進行教學,應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰? 依法追究刑事責任。某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用,將他開除,可以嗎?不可以。按照中華人民共和國教師法的規(guī)定,教師享有哪些權利?(1)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(2)從事科學研究、學術交流,參加專業(yè)的學術團體,在學術活動中充分發(fā)表意見;(3)指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績;(4)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;(6)參加進修或者其他方式的培訓。A、八B、七C、六D、九二、簡答題某班主任經(jīng)常開拆學生的信件,目的是檢查學生是否有不良行為,及掌握學生思想現(xiàn)狀,班主任的做法合法嗎?不合法,除法律規(guī)定的部門外,任何人不得開拆他人的信件。A、初級B、一級C、二級D、講師5我國實行的是九年義務教育制度。5國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度。5一名13歲的小學生未經(jīng)父母同意,將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物,其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎?(A)A、可以B、不可以。A、低于B、不低于C、高于5中學、小學校園周圍(A)范圍內不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀–)的平均工資水平。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障4特殊教育學校(班)學生人均公用經(jīng)費標準應當(C)普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。A、違紀B、違法C、嚴重不良行為4對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由(C)予以保障。A、初中B、普通學校C、小學4義務教育法規(guī)定,學校(B)分設重點班和非重點班。A、填鴨式B、題海式C、啟發(fā)式4縣級人民政府根據(jù)需要設置(A),保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、引咎辭職B、受到黨紀處罰C、追究行政責任4學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動,保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A、年齡差異B、性格差異C、個體差異3教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施(C)的行為,不得侵犯學生合法權益。A、5,6B、6,7 C、7,83對違反學校管理制度的學生,學校應當予以(C)。A、收學費,不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費3義務教育法規(guī)定,自行實施義務教育的社會組織,應當經(jīng)(C)批準。A、B、C、3縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量,組織校長、教師的培訓和流動,加強對(B)的建設。王某的傷害由(B)承擔責任。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰?!贝艘?guī)定從法學的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進入異性宿舍。A、優(yōu)益性B、單方性C、強制性D、執(zhí)行性22.根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下23.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(D)A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會24.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。A、中國公民B、世界公民2有關法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。A、教師資格B、教師競聘上崗1(A)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、1990年9月1日B、1995年9月1日1《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(B)第三十八號令公布的。1聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期一般為(B)。A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則1中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是(A)。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風”。1“學校下學年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就!”這種說法違反了(B)。對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由(D)予以保障。教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(D),促進學生的全面發(fā)展。義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當(B)當?shù)毓珓諉T的平均水平。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由(D)批準。;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。、雜費、雜費、住宿費義務教育實行()領導,()統(tǒng)籌規(guī)劃實施,()為主管理的體制。第一篇:教師資格證一、單項選擇題新義務教育法規(guī)定,國家實行(A)年義務教育制度。新義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收(C)。(A);省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。;市級人民政府;縣級人民政府??h級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量,組織校長、教師的(C),加強對薄弱學校的建設。、創(chuàng)新能力和實踐能力、創(chuàng)新能力和實踐能力、創(chuàng)新能力和實踐能力、創(chuàng)新能力和實踐能力在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有(C)津貼。義務教育法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據(jù)(A),制定本法。A、《學校管理條例》B、《教師法》1教師之間要“謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。這是師德教育的(A)。A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守,為人師表,積極進取。A、三年 B、三至五年C、二年D、四年1《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日B、1994年1月1日1《中華人民共和國教育法》自(B)之日起開始實施。A、國務院令B、主席令1國家實行(A)制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。A、加強和改進師德建設B、加強和改進法制建設(A)凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格?!边@體現(xiàn)了行政職權的(C)特征。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是(A)A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h人民政府C、地市教育局 D、省教育廳25.有的學校在學生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!边@一解釋屬于(A)A、目的解釋B、文法解釋 C、歷史解釋26
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