【正文】 極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向?qū)W生公布宅電、手機號；將班級學(xué)生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。第二篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案南臺子學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了積極做好預(yù)防各類傳染?。ò餍行愿忻?、手足口病、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人,給予表彰和獎勵。要形成詳細(xì)的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。五、善后處理、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作。應(yīng)急預(yù)案啟動后,各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。加強對校門的出入管理,控制人員的進出。(5傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、家人不得前往探望。(4對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。(2經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療(應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù),隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。四、應(yīng)急措施 (1學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。班主任應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。或癥狀相似的聚集性病例等,應(yīng)立即報告,同時做好記錄。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀。二、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:*** 成員:***********三、加強監(jiān)測機制,形成校領(lǐng)導(dǎo)校醫(yī)班主任的學(xué)生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。第一篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等文件精神,為科學(xué)、有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)傳染病,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識。建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和蔓延。要建立學(xué)生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記?；騻魅静〖耙伤苽魅静　?、缺課學(xué)生進行監(jiān)測。,應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息,經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警。(2校醫(yī)對可疑病人進行首次診治,并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。(1對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī)務(wù)室進行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。(3對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待防疫部門來檢測和處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進行醫(yī)學(xué)觀察。(6暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課。(7學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣^(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。(8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作在強調(diào)校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實行分層承諾制（學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾）。（2）校長向全體教師公布宅電、手機號；將學(xué)校教師的宅電、手機號等通訊聯(lián)系核對整理成冊，提供給全體教職員工。二、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：劉連振組 員：各年級班主任三、傳染病防治工作小組宣傳組：曲波消毒組:于有才信息組：王偉家晨檢組：全體班主任詢問組：王偉新后勤組：柏廣安四、應(yīng)急物資準(zhǔn)備設(shè)立應(yīng)急隔離室，將衛(wèi)生室暫定為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。否則，要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。各班主任，密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴散至全身。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)12天。疹為淡紅色斑丘疹。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。有劇癢。疹子“四不像”既不像蚊蟲叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。向衛(wèi)生保健老師匯報，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。加強宣傳教育，安定