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學校傳染病防治應(yīng)急預案本站推薦-展示頁

2024-10-01 07:02本頁面
  

【正文】 原因。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察,對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我保健能力。(三)預防學校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地,開展健康教育。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。(二)組織領(lǐng)導學校由校長負責全校日常傳染病防治工作。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況,特制定本工作預案。來訪人員要進學校,要問清來人身份。加強門衛(wèi)值班管理。待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。上報中心校、市教育局,集體發(fā)病時上報市衛(wèi)生防疫站。立即送至應(yīng)急隔離室。重癥病例:出現(xiàn)神經(jīng)性受累、呼吸及循環(huán)障礙等表現(xiàn)六、應(yīng)急措施班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。手足口病癥狀普通病例:發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹,不分病例可無發(fā)熱。b、初為紅斑疹,數(shù)小時后變?yōu)榍鹫?,后變?yōu)榘捳?,形似露珠。分泌物呈粘液膿性,有時在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。腮腺炎 a、有接觸史。c、出現(xiàn)皮疹,于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。風疹a、發(fā)病前23周內(nèi)與風疹患者接觸史。麻疹a、起病23天口腔黏膜處出現(xiàn)細小的點狀的灰白色麻疹黏膜斑。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。六、各類傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。衛(wèi)生保健老師每日向校長室報告情況。五、工作要求學校建立“日報告”和“零報告”制度,各班主任及時準確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報情況,絕不允許緩報、瞞報和漏報。處理突發(fā)事件時,應(yīng)急人員一律做到“三白”:白口罩、白手套、白大褂。規(guī)范應(yīng)急情況上報順序,將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用,并備案張貼于門房、值班室和校長室內(nèi)。健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):(1)班主任向?qū)W生公布宅電、手機號;將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。此預案2012年元月起實施大坪鎮(zhèn)中學-2-第二篇:學校傳染病防治應(yīng)急預案南臺子學校傳染病防治應(yīng)急預案為了積極做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、手足口病、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等),確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定,根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況,制定本應(yīng)急預案。應(yīng)急預案啟動后,各級領(lǐng)導和全體教職員工應(yīng)按預案規(guī)定的職責要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預防措施,并進行醫(yī)學觀察。(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待防疫部門來檢測和處理。應(yīng)急措施(1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī)務(wù)室)進行醫(yī)學觀察,不能確診的,應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治,并上報學校有關(guān)領(lǐng)導。4、學校領(lǐng)導接到報告后,應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息,經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后,及時做出響應(yīng)級別的預警。對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。建立學生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學校醫(yī)務(wù)室要有-1-就診登記本,學校要有傳染病疫情報告記錄本。6、加強學校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓,不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒,保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。2、積極開展各種類型的健康教育,利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地,開展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我防護意識。四、預防措施組織開展校園愛國衛(wèi)生運動,加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。第一篇:學校傳染病防治應(yīng)急預案(本站推薦)大坪鎮(zhèn)中學傳染病防治工作(包括突發(fā)疫情應(yīng)急處理)應(yīng)急預案為了切實做好學校傳染病預防控制工作,維護學校的正常教學秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)上級文件的要求;結(jié)合我校的具體情況制定本工作預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。三、傳染病防治工作領(lǐng)導機構(gòu)和職責 組 長:何文清副組長:何楚才 朱孝籌 田建新 吳新陽 組員:教導處成員和各班班主任職責是:負責領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的傳染病防治工作,制定學校傳染病防控的措施并組織實施;協(xié)助學校做好疫情的善后處理工作。學校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣,對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。3、建立各項衛(wèi)生工作責任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門工作職責,并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統(tǒng)計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。在疾病防控機構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。五、監(jiān)測建立疫情監(jiān)測制度,形成校領(lǐng)導校醫(yī)班主任班長宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。2、日常監(jiān)測。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染??;或癥狀相似的聚集性病例等,應(yīng)立即報告,同時做好記錄。班主任應(yīng)當及時關(guān)注本班學生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學生,應(yīng)及時了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導報告。并上報縣教體局安全辦六、應(yīng)急措施一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:疫情報告(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。學校領(lǐng)導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。(2)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療(應(yīng)當辦理休學手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校醫(yī)務(wù)人員指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學、同事不得前往探望。(7)學校在接到當?shù)卣⒖h教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》。(8)學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學生的情緒,安定人心,維護學校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。一、做好預案的基礎(chǔ)工作在強調(diào)校長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎(chǔ)上,建立階梯負責制,明確分工、明確責任,實行分層承諾制(學生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾)。(2)校長向全體教師公布宅電、手機號;將學校教師的宅電、手機號等通訊聯(lián)系核對整理成冊,提供給全體教職員工。二、傳染病防治工作領(lǐng)導小組組 長:劉連振組 員:各年級班主任三、傳染病防治工作小組宣傳組:曲波消毒組:于有才信息組:王偉家晨檢組:全體班主任詢問組:王偉新后勤組:柏廣安四、應(yīng)急物資準備設(shè)立應(yīng)急隔離室,將衛(wèi)生室暫定為應(yīng)急隔離用房,添置好有關(guān)設(shè)備。應(yīng)急隔離室做好物資準備,如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。否則,要嚴肅追究各班主任的責任。各班主任,密切配合校傳染病防治領(lǐng)導小組、工作組的工作,不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。b、起病急驟,全身癥狀較重,有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹,疹間有正常皮膚,初見于耳后發(fā)際,直至擴散至全身。b、輕度上呼吸道癥狀,低熱,持續(xù)12天。疹為淡紅色斑丘疹。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大,邊緣不清,咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅,自覺眼睛磨痛,怕光、流淚。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。有劇癢。疹子“四不像”既不像蚊蟲叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。向衛(wèi)生保健老師匯報,衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導小組匯報。通知學生家長,送疑似病人到醫(yī)院就診。對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學校秩序。不許校內(nèi)人員擅自離校,校外人員隨意進校。2011––3第三篇:學校傳染病防治應(yīng)急預案學校傳染病防治應(yīng)急預案篇一:小學傳染病防控應(yīng)急預案張莊小學傳染病防控應(yīng)急預案為了有效預防,及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護學校正常教育、教學、科研、生產(chǎn)秩序。一、傳染病防治工作預案(一)指導思想和工作原則實行預防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。開展預防傳染病的健康教育,搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。承擔責任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),建立傳染病管理的規(guī)章制度。經(jīng)常舉行健康教育講座。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊、滅蠅。加強衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作??倓?wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準,定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不來校上課。(四)疫情報告學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報告。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定及時限向負責傳染病管理的單位報告。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級上報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任,直至依法追究刑事責任。對親;傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,指導相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。學校要做好自身防護工作和消毒工作,盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染,造成傳染病的擴散。傳染病防控工作應(yīng)當遵循預防為主,常備不懈的方針。(二)組織領(lǐng)導和工作職責組織領(lǐng)導學校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。工作小組具體負責全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。校領(lǐng)導小組負責指揮工作小組工作,負責全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作;負責校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布,做到信息準確、公開、透明。全面負責教職工的防治工作。負責突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障。(三)預防和應(yīng)急準備預防:①學校組織開展日常愛國衛(wèi)生運動,加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法。③作好對家長的宣傳工作,發(fā)放告家長書。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。不斷學習新技術(shù),提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。②學校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能,也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導報告,保證信息能得到及時準確收集,正
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