國學(xué)誦讀計劃-展示頁
2024-10-01 06:16本頁面
【正文】 學(xué)經(jīng)典誦讀活動。，動員學(xué)生互動檢查；表揚先進，鼓勵后進?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。在每個班級的黑板上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周一句經(jīng)典文句。）為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”，做到天天堅持。（采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可吟誦，學(xué)生自主選擇。六年級：《小學(xué)生必背古詩20首》，《增廣賢文》1011段。四年級：《小學(xué)生必背古詩20首》，《笠翁對韻》1317段，勵志名言915句。二年級：《小學(xué)生必背古詩20首》，《新三字經(jīng)》1113段，《神童詩》47段。通過誦讀活動開展，營造儒雅高潔的校園文化，建設(shè)具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強學(xué)生的語言表達能力和思維能力。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長： 副組長: 組員：三、活動目標(biāo)。第一篇：國學(xué)誦讀計劃魯北第三小學(xué)20162017學(xué)年度 第二學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在我校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”為指導(dǎo)，以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。在誦讀中，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進他們的身心和諧發(fā)展。國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應(yīng)用技巧。四、活動主題誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園五、活動內(nèi)容 各年級重點誦讀內(nèi)容：
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